課程名稱 |
社會科學研究方法 Research Methods of Social Science |
開課學期 |
113-2 |
授課對象 |
社會科學院院學士學位 |
授課教師 |
郭昱瑩 |
課號 |
PS3101 |
課程識別碼 |
302 30560 |
班次 |
02 |
學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
社科305 |
備註 |
社科院院學士「政治分析組」課程。 總人數上限:50人 外系人數限制:5人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
社會科學研究方法此一課程,除了是從事社會科學的研究者所必須熟悉的知識,凡是從事「與人有關的工作」,都有應用的空間。舉凡電子商務、設計思維(design thinking)強調的使用者體驗(user experience, UX)、政策規劃與評估所需齊備的基本原則,無非都是在探求不同概念之間的因果關係。當調整一個介面或措施,是否會對於用戶的感受有所作用;當調整一項政策項目或執行方式,是否又會對民眾的滿意度有所影響。當然,可能會有其他的外在因素干擾我們對於因果關係的判斷,因此懂得如何設計一套探求因果關係的科學方法就非常重要。
本課程會從問題發想、文獻歸納、方法設計、資料搜集、成果撰寫等階段論觀點來引導同學,希望對於無論是想在學術研究領域或公,私部門工作的同學,都能夠建立正確的研究觀念與扎實的實作能力。 |
課程目標 |
1. 瞭解什麼樣的問題會是一個適合的研究問題(文獻與設計)。
2. 能夠使用適切的研究方法回答研究問題。
3. 具備評價他人研究成果(問題與方法)的能力,並提出建設性的建議。 |
課程要求 |
待補 |
預期每週課後學習時數 |
2 |
Office Hours |
另約時間 備註: email yykuontu@ntu.edu.tw |
指定閱讀 |
羅清俊(2022)。社會科學研究方法:打開天窗說量化。揚智文化。
Earl Babbie (2021).The Practice of Social Research.社會科學研究方法(第15版)[林秀雲譯]。雙葉書廊。
Earl Babbie (2019). The Basics of Social Research, 7th Edition. Singapore: Cengage. [蔡毓智譯], 2019. 研究方法基礎理論與技巧(三版). 台北﹕新加坡商聖智學習亞洲私人有限公司台灣分公司。 |
參考書目 |
畢恆達(2020)。教授為什麼沒告訴我(2020進化版)。小畢空間出版社。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂出席及參與 |
15% |
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2. |
3次作業 |
45% |
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3. |
期中考 |
20% |
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4. |
期末考 |
20% |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
上課形式 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/19 |
課程介紹/導論 ;既存資料分析ch7 |
第2週 |
2/26 |
量化的社會科學研究 ch1 ;既存資料分析ch7 |
第3週 |
3/05 |
研究主題與研究問題 ch2 |
第4週 |
3/12 |
理論與假設 ch3 |
第5週 |
3/19 |
操作化與測量 ch4 |
第6週 |
3/26 |
第一次作業簡報:既存資料分析 |
第7週 |
4/02 |
調查法 I 暨期中考前複習 ch5 |
第8週 |
4/09 |
期中考 |
第9週 |
4/16 |
調查法 I ch5 |
第10週 |
4/23 |
調查法 II ch6 |
第11週 |
4/30 |
第二次作業簡報:問卷設計與執行 |
第12週 |
5/07 |
質化研究I :深度訪談 |
第13週 |
5/14 |
質化研究II :焦點團體與田野研究 |
第14週 |
5/21 |
第三次作業簡報:質化實作 |
第15週 |
5/28 |
期末考 |
第16週 |
6/4 |
總複習與展望 |