課程名稱 |
半總統制憲法的理論與實際 The Essence and the Practice of the Semi-presidential Constitution |
開課學期 |
106-1 |
授課對象 |
社會科學院 政治學系 |
授課教師 |
沈有忠 |
課號 |
PS4595 |
課程識別碼 |
302 50600 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期五3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
社科306 |
備註 |
總人數上限:60人 外系人數限制:10人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1061PS4595_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
在憲法類型的研究中,對於行政與立法關係的傳統分類是以總統制和議會制兩大類型為主。然而,也有一些國家的憲法設計了兼採議會制與總統制特徵的混和式憲法,這類憲法一般慣稱為「半總統制」或是「雙行政首長制」的憲法。隨著越來越多的新興民主國家(尤其是中東歐的後共國家),包括我國在內,設計了一部半總統制的憲法,對於半總統制的研究因此逐漸受到重視。
本課程希望回到憲法的本質(「憲法的精神」,Geist der Verfassung),來探討一部半總統制憲法被設計出來的原因,以及在類似的條文架構下,其憲政理論可能存在的不同內涵。並進一步探討半總統制在實踐上多變的次類型;實踐過程為何出現實際與理論之間的落差;以及這部憲法次類型轉換甚至轉出的可能。課程最後幾週,將著重於臺灣經驗的討論。 |
課程目標 |
修課同學具備下列認知與認識:
1.對憲政架構中分權制衡概念的認知
2.對我國憲法運作實務與主要問題的認知
3.對新興半總統制國家的認識
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課程要求 |
課堂參與、閱讀指定文獻、分組討論 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註: 提前與老師約定見面時間 |
指定閱讀 |
分週補充 |
參考書目 |
沈有忠,吳玉山(編)。2012。《權力在哪裡?從多個角度看半總統制》。台北:五南出版
社。(ISBN:978-957-11-6542-4)
沈有忠、吳玉山等著。2017。《半總統制下的權力三角:總統、國會、內閣》。台北:五南出版。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂參與 |
40% |
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2. |
期中考試 |
30% |
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3. |
期末考試 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/15 |
課程概述 |
第2週 |
9/22 |
比較憲法架構 |
第3週 |
9/29 |
半總統制研究概況 |
第4週 |
10/06 |
政府體制、選舉制度與政黨 |
第5週 |
10/13 |
新書發表 |
第6週 |
10/20 |
政策權與決策機關 |
第7週 |
10/27 |
黨政關係與總統化 |
第8週 |
11/03 |
總理總統制 |
第9週 |
11/10 |
期中考試 |
第10週 |
11/17 |
崩潰與轉型 |
第11週 |
11/24 |
選舉時程 |
第12週 |
12/01 |
臺灣的憲政發展軌跡 |
第13週 |
12/08 |
共治 |
第14週 |
12/15 |
一致政府與穩定 |
第15週 |
12/22 |
臺灣政府組成與存續 |
第16週 |
12/29 |
臺灣府院黨研究 |
第17週 |
1/05 |
課程總結(課堂演講PPT) |
第18週 |
1/12 |
期末考試 |