課程名稱 |
半總統制憲法的理論與實際 THE ESSENCE AND THE PRACTICE OF THE SEMI-PRESIDENTIAL CONSTITUTION |
開課學期 |
97-2 |
授課對象 |
社會科學院 政治學系 |
授課教師 |
沈有忠 |
課號 |
PS4595 |
課程識別碼 |
302 50600 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一5,6(12:20~14:10) |
上課地點 |
社法24 |
備註 |
總人數上限:20人 外系人數限制:10人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/972sp |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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課程概述 |
在憲法類型的研究中,對於行政與立法關係的傳統分類是以總統制和議會制兩大類型為主。然而,也有一些國家的憲法設計了兼採議會制與總統制特徵的混和式憲法,這類憲法一般慣稱為「半總統制」或是「雙行政首長制」的憲法。隨著越來越多的新興民主國家(尤其是中東歐的後共國家),包括我國在內,設計了一部半總統制的憲法,對於半總統制的研究因此逐漸受到重視。
本課程希望回到憲法的本質,來探討一部半總統制憲法被設計出來的原因,以及在類似的條文架構下,其憲政理論可能存在的不同內涵。並進一步探討半總統制在實踐上多變的次類型;實踐過程為何出現實際與理論之間的落差;以及這部憲法次類型轉換甚至轉出的可能。亦即,本課程希望就半總統制的設計、運作與轉出三大部分,來探究半總統制憲法的理論與實際。 |
課程目標 |
使同學對半總統制憲法在本質與實際運作上,建立更進一步認識的基礎。 |
課程要求 |
進行方式以授課為主,同學的課堂討論和報告為輔。修課的同學以三人左右為一組,整個學期將有三份分組作業。首先,從第三週開始,每週請一組同學報告一個半總統制國家的憲法架構,以及該國家憲政運作的大致過程或特徵(例如是否有特殊的選舉制度;特殊的倒閣經驗;或是總統、總理、國會三者之間特殊的互動經驗等)。第二,每組同學也必須在學期末作制度設計的模擬並提出口頭報告,第三,學期末時繳交分組的期末書面報告。若有時間,在學期間預計邀請專家進行一次的專題演講或研究心得分享。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週一 15:30~17:00 |
指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂出席與討論 |
10% |
不定時點名,未到一次扣兩分。課堂發言斟酌加分。 |
2. |
分組報告1 |
15% |
實際個案報告。 |
3. |
分組報告2 |
15% |
制度設計。 |
4. |
分組期末報告 |
30% |
分組期末報告(以組為單位給分)。 |
5. |
期末考 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第14週 |
5/18 |
綜合討論1 |
第15週 |
5/25 |
綜合討論2 |
第16週 |
6/01 |
分組報告1 |
第17週 |
6/08 |
分組報告2 |