課程名稱 |
總體經濟學原理與實習 Principle of Macroeconomics (with Recitation) |
開課學期 |
111-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
蔡宜展 |
課號 |
ECON1021 |
課程識別碼 |
303 10120 |
班次 |
02 |
學分 |
4.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一5(12:20~13:10)星期三5(12:20~13:10)星期五2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
博雅101博雅101博雅102 |
備註 |
一5三5為實習課,上學期修江淳芳老師「個體經濟學原理與實習」者必帶入。必帶可改班。兼通識A5*。。A5*:公民意識與社會分析領域。可充抵通識 總人數上限:200人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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課程概述 |
經濟學分為個體經濟學和總體經濟學。個體經濟學主要研究個體經濟行為和市場機制,而總體經濟學則關注整體經濟運行和經濟政策等問題,包括國民經濟的結構、發展和運作等方面。
總體經濟學是一門研究整個經濟體系的學科,它關注的是整體經濟活動,例如GDP(國內生產總值)、失業率、通貨膨脹率等等。總體經濟學的研究對於理解經濟的發展趨勢,制定政策和決策具有非常重要的意義。
在總體經濟學中,有一些關鍵的概念需要了解,例如貨幣供應量、通貨膨脹、經濟增長、利率等等。總體經濟學的目標是尋找經濟發展的規律,並探索如何通過政策來實現經濟增長、穩定物價水平、降低失業率等目標。
總體經濟學對於理解當今世界經濟運行方式和對策,以及影響個人和家庭的經濟環境都有很大的影響。因此,瞭解總體經濟學的基本概念和原則,可以幫助個人和企業更好地理解和應對不同的經濟狀況和政策。 |
課程目標 |
1. 理解總體經濟學的核心概念:包含經濟體系的總體表現、經濟增長、通貨膨脹、失業、貨幣和財政政策等。
2. 掌握經濟學的分析方法:學生需要熟悉經濟學中的數學模型、圖表和統計方法,以及如何應用這些方法來分析經濟問題和政策。
3. 理解經濟現象的根本原因:教授學生如何理解經濟現象的根本原因,以及如何預測和評估政策的影響。
4. 培養經濟思維:學生需要學會如何運用經濟思維來分析和解決現實中的經濟問題,並且理解經濟學如何影響日常生活。 |
課程要求 |
1. 基礎經濟學知識
2. 數學和統計技能
3. 分析和解決問題的能力
4. 語言和寫作能力 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
Feb. 20, Feb. 22, Feb. 24 |
Monday: There will be no TA session on Monday.
Wednesday: There will be no TA session on Wednesday.
Friday: For this Friday's class, we have planned to provide an overview of the course and delve into the content presented in Chapter 19. |
第2週 |
Feb. 27 , Mar.1, Ma. 3 |
Monday: No class will be held due to holiday.
Wednesday: This week's Wednesday session will be a TA session dedicated to reviewing calculus concepts for our course.
Friday: Today's lecture will cover the material presented in Chapter 20. |
第3週 |
Mar. 6, Mar. 8, Mar. 10 |
Monday: No class will be held on Monday.
Wednesday: This week's TA session will be dedicated to reviewing the solutions for the first homework assignment and discussing important concepts in Chapter 20.
Friday: Our Friday session will start with my lecture, which will cover key topics presented in Chapter 21. Afterward, the third class will be reserved for student presentations. |
第4週 |
Mar. 13, Mar. 15, Mar. 17 |
Monday: During Monday's lecture, we will finish discussing the Solow model, after which we will begin teaching the two-period model.
Wednesday: This week's TA session will be dedicated to reviewing both the Solow model and the two-period model.
Friday: Our Friday session will begin with my lecture, which will cover key topics presented in Chapter 22. After the lecture, the third class will be reserved for student presentations.
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第5週 |
Mar. 20, Mar. 22, Mar. 24 |
Monday: In today's lecture, we will complete our discussion of Chapter 22.
Wednesday: Our Wednesday session will be dedicated to reviewing the solutions for the second homework assignment and conducting a review session for the upcoming midterm exam.
Friday: Our first midterm exam will take place during Friday's session. This exam will cover material from Chapters 19 through 22. |
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