課程名稱 |
影視幕後的商業運作 Entertainment Industry Economics |
開課學期 |
111-1 |
授課對象 |
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授課教師 |
馮勃翰 |
課號 |
ECON2024 |
課程識別碼 |
303 22080 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
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上課時間 |
星期四3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
社科201 |
備註 |
初選不開放。不參加學校網路初選。選課採填表報名,詳見課程簡介。人數限160人。限大二以上。通識A16領域。。A16:文學與藝術、量化分析與數學素養 總人數上限:160人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
**選課方式說明**
限大二以上。不參加學校的網路選課。
同步提供「抽籤」和「申請」兩種選課方式。
【 抽籤選課 】
已於 8/20 (六) 03:00 報名截止!
抽籤結果如下,恭喜選上的110位同學:
https://www.hsrand.tw/econ2024result
【 申請選課 】
持續開放至 8/26 (五) 23:59,請勿錯過!
預計錄取80位同學,並提供候補名單。
意者請填寫以下申請表單、回答問題,並依照表單中的說明,為一部影視作品做推薦。
我們將以同學的填答內容做為篩選依據。
申請表單連結:https://forms.gle/2MVY56VdSzxTjSxd7
申請結果將於 8/29 (一) 以前寄發 e-mail 通知。
如果開學後第一堂課的到課人數不滿160人,
將開放候補名單上的同學遞補。
**特別注意**
無論是參加「抽籤」還是「申請」,
錄取同學都必須於 9/8 (四) 出席本學期第一堂課、領取授權碼,
並於9/10 (六) 以前上網完成加選,
否則視為放棄資格,名額將由候補同學遞補。
**其他說明**
師大及臺科大同學,請待錄取後領取授權碼再回原校辦理加選。 |
課程目標 |
1. 從產業與商業角度看影視娛樂,兼談出版、音樂、遊戲、XR、角色IP等各種文化內容。
2. 透過知名公司與作品的案例,深入了解精采動人的影視作品是如何產生。
3. 藉由影視產業的各種現象認識與活用最前沿的經濟學觀念,諸如誘因設計、市場設計、不完全契約、不對稱訊息。
4. 為有志投入影視創作的同學(如編劇、導演、製片),建立必備商業觀念。
5. 為有志進入影視相關產業工作的同學,建立基礎產業知識。 |
課程要求 |
1. 參與課堂討論,課後填寫 takeaway 問卷。
2. 一次期末考,必須參加。
3. 一篇期末報告,短文形式,可分組進行。 |
預期每週課後學習時數 |
2-4小時 |
Office Hours |
每週四 12:10~13:00 備註: 或透過email另約時間:pohan.fong@gmail.com |
參考書目 |
Blockbusters:
Hit-making, Risk-taking, and the Big Business of Entertainment
by Anita Elberse (2013)
Rockonomics:
A Backstage Tour of What the Music Industry Can Teach Us about Economics and Life
by Alan B. Krueger (2019)
中文版:搖滾經濟學
Streaming, Sharing, Stealing:
Big Data and the Future of Entertainment
by Michael D. Smith and Rahul Telang (2016)
中文版:3S風潮
Save The Cat!
The Last Book on Screenwriting You'll Ever Need
by Blake Snyder (2005)
中文版:先讓英雄舊貓咪
Matchmakers:
The New Economics of Multisided Platforms
by David S. Evans and Richard Schmalensee (2016)
Information Rules:
A Strategic Guide to the Network Economy
by Hal Varian and Carl Shapiro (1998)
The Ride of a Lifetime:
Lessons Learned from 15 Years as CEO of the Walt Disney Company
by Robert Iger (2019)
中文版:我生命中的一段歷險
CJ의 생각:
문화에서 꿈을 찾다, 7가지 창조적 여정
by 고성연
中文版:CJ集團
The Bestseller Code:
Anatomy of the Blockbuster Novel
by Jodie Archer and Matthew L. Jockers (2016)
中文版:暢銷書密碼
影視幕後同學會 (Podcast節目)
馮勃翰主持 |
指定閱讀 |
詳見 NTU COOL |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂參與 |
15% |
每堂課後填寫 takeaway 問卷 |
2. |
期末報告 |
35% |
3,000字短文,解釋文化內容產業裡的一個現象,或是為一個產業問題提出解方。自行分組撰寫,每組1-4人。 |
3. |
期末考 |
50% |
範圍包含整學期課程內容 |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
上課形式 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
09/08 |
第1單元:成功為何難以預測?——談娛樂市場裡的消費者行為 |
第2週 |
09/15 |
第2單元:科技如何重塑影視產業?——認識經濟學的分析方法 |
第3週 |
09/22 |
第3單元:巴菲特為什麼投資派拉蒙?《蝙蝠女》為什麼被放棄?——談影視內容的商業模式 |
第4週 |
09/29 |
專題演講:牽猴子王師總經理談「台灣電影走向國際」 |
第5週 |
10/06 |
第4單元:拍成電影的故事文本哪裡來?——談文學改編與原創劇本的市場 |
第6週 |
10/13 |
第5單元:類型與logline為什麼重要?——創作者必須要懂的經濟學原理 |
第7週 |
10/20 |
第6單元:好萊塢如何發掘說故事人才?——談市場設計 |
第8週 |
10/27 |
第7單元:創意需要冒險,風險如何管理?——談誘因與風險 |
第9週 |
11/03 |
第8單元:創意如何與資本合作?——談合約設計 |
第10週 |
11/10 |
第9單元:電視劇的過去、現在與未來——談商業與內容的交互作用 |
第11週 |
11/17 |
第10單元:台劇的困境與機會——談影視戲劇的開發與資金市場 |
第12週 |
11/24 |
第11單元:AI如何幫助影視產業?——談大數據的應用與誤用 |
第13週 |
12/01 |
第12單元:漫威為何曾經破產,又如何重新崛起?——談IP的建造與經營 |
第14週 |
12/08 |
第13單元:韓國為什麼能?——談影視產業的轉型升級 |
第15週 |
12/15 |
專題演講:《台灣犯罪故事》林秉聿監製談「Disney+國際合製經驗」 |
第16週 |
12/22 |
期末考 |