課程名稱 |
當代中國經濟 Contemporary China Economy |
開課學期 |
106-2 |
授課對象 |
社會科學院 經濟學系 |
授課教師 |
張清溪 |
課號 |
ECON3028 |
課程識別碼 |
303 28000 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期五3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
社科507 |
備註 |
總人數上限:80人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062ECON3028_ChinaE |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
當代中國是指改革開放後的中國, 特別是它的現況。
中國經濟人言言殊, 是因為它有一個很特別的經濟制度;
又因經濟制度是由「政府」介入「市場」的狀況界定的, 因此要了解中國經濟,
就要了解討它的制度, 也就必須了解中國政治。
經濟問題又與社會問題相互影響, 因此,
本課程是從經濟學角度, 分析中國政治、經濟與社會現象。 |
課程目標 |
本課程要介紹、探討、分析與了解以下問題:
1. 開革開放前(1949-1978)的中國經濟
2. 中共的本質
3. 當代中國經濟的根本問題
4. 中國的憲政
5. 中國經濟的市場基礎: 財產權與誠信
6. 經濟發展理論與中國經濟發展問題
7. 中國財政、金融、人口、勞動、產業、環境、分配與社會等問題 |
課程要求 |
上課 (每週隨堂考)
筆試: 期中考
分組討論、上台報告
書面報告 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註: 3366-8395, cch@ntu.edu.tw |
指定閱讀 |
何清漣、程曉農, 《中國:潰而不崩》, 台北: 八旗文化, 2017。
分組閱讀專書 |
參考書目 |
第一堂課(3/2)分發 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
平常成績 |
25% |
每週隨堂考 |
2. |
期中考(筆試) |
25% |
筆試, 上課講授內容 |
3. |
上台報告(同時互評) |
25% |
以當週隨堂考分數加權 |
4. |
書面報告 |
25% |
報告修改後的書面報告 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
3/02 |
改革開放前的中國經濟 |
第2週 |
3/09 |
市場機能與政府職能 |
第3週 |
3/16 |
中國憲法與政治(何清漣, Ch.1) |
第4週 |
3/23 |
兩個陷阱: 公營企業與私營政府(何清漣, Ch.2) |
第5週 |
3/30 |
發展、成長理論與中國模式(何清漣, Ch.3) |
第6週 |
4/06 |
放假 |
第7週 |
4/13 |
財政改革、土地財政、財政聯邦主義(何清漣, Ch.4) |
第8週 |
4/20 |
穹頂之下(何清漣, Ch.5) |
第9週 |
4/27 |
中國社會問題(何清漣, Ch.6) |
第10週 |
5/04 |
從GDP說明中國人勞而不富(何清漣, Ch.7) |
第11週 |
5/11 |
期中考 |
第12週 |
5/18 |
同學報告 |
第13週 |
5/25 |
同學報告 |
第14週 |
6/01 |
同學報告 |
第15週 |
6/08 |
同學報告 |
第16週 |
6/15 |
同學報告 |
第17週 |
6/22 |
同學報告 |
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