課程資訊
課程名稱
社會學丁
Introductory Sociology (d) 
開課學期
102-1 
授課對象
 
授課教師
曾嬿芬 
課號
Soc1010 
課程識別碼
305 101D0 
班次
02 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
北館視聽 
備註
心理、職治系優先。兼通識A5*。。A5*:公民意識與社會分析領域。可充抵通識
總人數上限:100人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1021is 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

美國社會學家C. Wright Mills指出,社會學不應該視為某種專門的學科知識,被某些經過特別訓練的少數人士所壟斷。相反地,社會學的知識應該是一種「普遍的心智能力」,能夠洞察個人生命情境與社會集體結構之間的密切關係。因此,具有這種能力的媒體記者、作家、文化評論者能夠從個別人物的故事遭遇中,看到歷史變遷所留下的軌跡。同樣地,能夠採取社會學思考方式的醫師、教師、社工人員、心理諮商人員等助人產業從業人員,也應可以清楚指認出,他們服務對象的苦難是如何與特定的社會環境是緊密結合在一起。
社會學家不宣稱自己能夠「發明」什麼以往所不知道現象,社會學所帶來的許諾在於某一種的新觀點,重新詮釋某些我們自認為已經十分熟悉的現象。因此,不可避免地,社會學是即是「批判的」,它往往是具有揭露的作用(debunking) ,指認出被合理化的壓迫。社會學的研究指出,我們的日常生活是由一系列被視為理所當然的觀念所維繫,一旦我們可以點出這個被忽略的面向,新的秩序就有可能被建立。就這一點而言,稱職的社會學家並不是社會先知,他們不預言未來美好的社會圖像,相對地,社會學家通常像是蘇格拉底所自比為牛蠅(gadfly),時常提醒眾人若干不愉快的事實,以及不情願面向的真相。
 

課程目標
社會生活主要由文化價值和制度所架構,不同社會的制度與文化雖然不同,目標都在找出集體的目標,以利資源的分配與再分配。社會學知識的價值在於尋找增進平等的方案,本學期將討論社會科學與社會學對於社會不平等的原因與後果有哪些重要的成果。
 
課程要求

1.閱讀::指定教材1. 不公平的代價,Joseph Stiglitz著,天下出版社。2.文章選讀 (會另行通知購買地點與日期)

2.討論課:學期中有十週,我們將進行分組討論課,就事先撰寫的作業參與討論,討論課由助教帶領,討論課後依照助教指示書寫心得,繳交給各組助教評分。討論課心得在CEIBA上傳,遲交概不接受。

3.七次小型作業(每次約五百到一千字)。作業乃用於討論課,請繳交紙本由老師評分,遲交概不接受。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
 
指定閱讀
讀本以及
Joseph Stiglitz著、羅耀宗譯。2013,《不公平的代價:破解階級對立的金權結構》。台北:天下。 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂討論表現與心得 
30% 
 
2. 
作業7次 
70% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/12  社會學,目的何在? 
第2週
9/19  中秋節放假 
第3週
9/26  文化與制度:

The Nordic Way,The World Economic Forum, Davos. 
第4週
10/03  文化的影響(交第二次作業):
<自然與文化>,《社會學動動腦》,by Zigmunt Bauman。 
第5週
10/10  國慶日放假 
第6週
10/17  文化變遷:以性別為例。〈現代瑞典父職〉,《瑞典查甫人》,Niklas Radstrom等著,女書店。 
第7週
10/24  文化變遷:以婚姻為例。<如何看待離婚?>,《良性離婚》,by Constance Ahrons。 
第8週
10/31  不平等的社會後果(交第三次作業)
1. <1%所有、1%所治 1%所享>,《不公平的代價》,Joseph Stiglitz著。
2. 高學歷勞工的悲歌, Paul Krugman, New York Times。
3. 貧富差距擴大原因何在? 8/22/2013,英國《金融時報》專欄。  
第9週
11/07  期中考週停課一次 
第10週
11/14  不平等的經濟後果:<分配不均的代價>,《不公平的代價》,Joseph Stiglitz著。 
第11週
11/21  解釋不平等:信念與論述(交第四次作業)
1. <失靈的市場 失能的政府 >,《不公平的代價》,Joseph Stiglitz 著。
2. 〈別迷信自由貿易〉, Dani Rodrik經濟日報3/21/2012
 
第12週
11/28  11/28資本主義的類型(交第五次作業)
<另一種資本主義>,《兩種資本主義之戰》,Michel Albert著。 
第13週
12/05  福利國的效率:1. <低成長不是問題 分配不均才是>,《不公平的代價》,Joseph Stiglitz著。
2. <大政府讓人們更接受變革>,《資本主義沒告訴你的23件事》,張夏準(Ha Joon Chang)著。
3. <脆弱的安全網>,《金融斷層線》,Raghuram G. Rajan著。
 
第14週
12/12  自由市場:<我們沒有聰明得讓市場自由發揮>,《資本主義沒有告訴你的23件事》,張夏準著。 
第15週
12/19  以金融市場為例:<前言>,《金融斷層線》,Raghuram G. Rajan著。 
第16週
12/26  再分配的正義(交第六次作業):1. <讓有錢人坐擁更多財富,並不會讓我們變得更有錢>,《資本主義沒告訴你的23件事》,張夏準(Ha Joon Chang)著。2. “Why Apple does not employ more US workers? "By Aditya Chakrabortty , The Guardian, 3/27/2012
3. “Apple’s Retail Army, Long on Loyalty but Short on Pay”, David Segal, New York Times, 6/23/2012.
4. “How Apple Sidesteps Billions in Taxes”, New York Times.
5. 台灣:富人的低稅天堂,天下雜誌,9/19/2012
 
第17週
1/02  好社會的產出(交第七次作業):
<在成長之後>,《幸福的在地經濟》,by Bill Mckibben