課程資訊
課程名稱
社會學丁
Introductory Sociology (d) 
開課學期
102-1 
授課對象
物理治療學系  
授課教師
薛承泰 
課號
Soc1010 
課程識別碼
305 101D0 
班次
03 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期一2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
社101 
備註
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:80人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1021soc_sw 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

社會學不只是學習一種想像,更是一種關懷,甚至透過思考或創新而能實踐。因此,本課程之設計除了閱讀社會學教科書作為基礎,提供學生對當下事物的觀察與解析,也是重要的內容。然而在觀察與解析的過程當中,即易形成批判的觀點,這往往是年青學生的偏好,也是當前社會的特色,可是,要培養學生從批判進入關懷卻是不容易的事,而這也是課程中需要去突破之處;尤其是以社會工作與公衛學生為主,渠等對於未來服務的社會與人群須有一定的認知,關懷與實踐不可或缺。這也是本人曾借調至公部門服務六年多來,發現這是學界的缺失,同時也在職場上看到社工與衛生部門的現象。雖然社會學內容通常從nature 與 nurture 之辯,了解個人、家庭、團體到科層體制,以及個人的社會化到全球化與在地化的衝突,課程只能達到簡介與導讀的功能。從另一個角度來說,社會學這看似無所不談與無所不包的課程,某種程度是要學生了解個人人生歷程與外在環境的變遷,這是作為一個知識分子的基本涵養,也是現代公民應具備的知識。在做法上,鼓勵學生相互對話,激發獨立思考能力,並以當下議題作為討論對象,透過資料蒐集與資訊接觸,藉此來關心所處的環境,培育其實踐的勇氣。

 

課程目標
社會科學的基本任務,就是要指出社會的「不公」(inequality),認為需要透過批判(尤其針對權力),促成多元觀點,才能釋放出社會力來,使社會在多元與包容的情形下,減緩不公的現象,而所謂的民主與自由的價值、或是公民社會的形成,不都是如此來的嗎?尤重要的,「批判」雖是知識分子的專長卻不是任何人的專利,如果自己的作為才是「批判」,他人的批判則是「反動」,這不僅是雙重標準,也成為了權力的化身。教育的主要目的,何嘗不是在傳遞優質價值與文化,最終目的,無非在解放個人的潛能,創造多元社會與文化。本課程教學目標簡述如下:
1. 學習社會學基本知識與研究方法,培養學生社會學的想像。
2. 鼓勵學生獨立思考、創新與批判,同時兼顧反省的能力。
3. 社會現象多元觀點的形成,鼓勵實踐,形塑現代公民。
進度
(原則上每週一主題,另有兩週分別為期中與期末報告)
社會化、社會互動與團體、文化、社會組織與結構、人口、婚姻與家庭、社會階級與流動、教育與傳播、宗教、工作與經濟生活、都市與現代化、集體行為與社會運動、偏差行為、社會(人口與文化)變遷。

 
課程要求
用心
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
(1) 張君玫、劉鈐佑譯 (1995)。社會學的想像(C. Wright Mills原著)。巨流。
(2) 成令方、林鶴玲、吳嘉苓譯 (2001)。見樹又見林。群學。
(4) 王振寰、瞿海源主編 (2009)。社會學與台灣社會(第三版)。巨流。
(5) 李茂興與徐偉傑譯 (1998) 。社會學:全球性的觀點(Joan Ferrante 原著)。弘智文化事業有限公司。

 
指定閱讀
教科書
Andersen, M.L. and H.F. Taylor 2013 Sociology : The Essentials (7th edition). Wadsworth.
二、延伸閱讀
1.每週進度相關之社會事件或報導
2.按以下主題章節:
社會化、社會互動與團體、文化、社會組織與結構、人口、婚姻與家庭、社會階級與流動、教育與傳播、宗教、工作與經濟生活、都市與現代化、集體行為與社會運動、偏差行為、社會(人口與文化)變遷。
3.配合前述章節之延伸閱讀:
社會學與台灣社會 (2009)。社會學與台灣社會(第三版)。巨流。 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
全組報告 
30% 
 
2. 
期末考 
40% 
 
3. 
平時與做業 
30% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/9  教學理念
了解自我與知識建構歷程 -- 知識分子的定位與期許 
第2週
9/16  社會學與社會現象
社會學觀點與了解台灣社會 
第3週
9/23  社會學發展與基本理論 
第4週
09/30  社會學研究方法 
第5週
10/7  文化 
第6週
10/14  社會化 
第7週
10/21  社會互動與社會結構 
第8週
10/28  團體與組織 
第9週
11/4  期中報告, 偏差行為 
第10週
11/11  偏差行為,階級與階層化 
第11週
11/18  階級與階層化
人口婚姻貧窮議題作業請見老師之Email 
第12週
11/25  人口 性別 家庭 婚姻 教育 
第13週
12/2  人口 性別 家庭 婚姻 教育 
第14週
12/9  人口 性別 家庭 婚姻 教育 
第15週
12/16  總複習 
第16週
12/23  期末報告 
第17週
12/30  期末報告 
第18週
1/6  期末考