課程名稱 |
人口問題與研究 POPULATION : ISSUES AND RESEARCH |
開課學期 |
98-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
薛承泰 |
課號 |
Soc1021 |
課程識別碼 |
305 32410 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
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上課時間 |
星期四7,8(14:20~16:20) |
上課地點 |
社103 |
備註 |
A5:公民意識與社會分析領域。與王雲東合開 限學士班學生 總人數上限:100人 外系人數限制:100人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/982Population |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
人口相關議題長期受到各國政府重視,如何在人口數量與人口結構取得一個適合國家發展的平衡點,實乃今日全球化下各國人口政策的關注重點;又由於各國文化、經濟、政治及自然環境資源互異,因此需視情況而採不同的人口政策。台灣地狹人稠,自然資源極其有限,政府早於民國50年代即開始正視人口問題之嚴重性,並積極推展人口政策之各項措施,而台灣過去50年經歷生育率的下降,而且仍在持續當中,當前又面臨人口急速老化、人口分布不均以及新移民融入與適應等問題,亟待學者專家共同投入了解此趨勢以及所連帶產生的社會現象,研究並謀求對策,尤其是在家庭變遷、教育、社福、勞動力、性別、衛生、遷移、地理分佈與資訊系統應用等跨學術領域之議題,特別予以重視。人口與性別研究中心深覺有義務簡介人口研究之內容及其相關各種社會議題之重要性,自八十學年度始開設「人口問題與研究」通識課程,藉以喚起本校學生對人口問題之瞭解與重視,推廣進行人口研究所應具備之知識,也是落實學術本土化與國際化之重要課題,並鼓勵青年菁英加入人口研究之行列。 |
課程目標 |
1. 簡介台灣以及全球目前(與未來)的人口趨勢。
2. 瞭解人口特質與趨勢與社會、經濟與政治發展的關聯性。
3. 學習人口研究之相關理論,鼓勵學生發展人口研究興趣。
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課程要求 |
課程參與(20%,含出席及課堂討論參與)
期中考(40%,紙筆測驗,含測驗及申論題,前半學期上課內容為範圍)
期末考(40%,紙筆測驗,含測驗及申論題,後半學期上課內容為範圍)
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/25 |
序論 |
第2週 |
3/04 |
人口學與人口問題 |
第3週 |
3/11 |
人口與教育發展 |
第4週 |
3/18 |
疾病與死亡率研究 |
第5週 |
3/25 |
生命表與平均餘命 |
第6週 |
4/01 |
出生與生育率研究 |
第7週 |
4/08 |
人口推計 |
第8週 |
4/15 |
人口與健康 |
第9週 |
4/22 |
期中考 |
第10週 |
4/29 |
人口高齡化與相關問題 |
第11週 |
5/06 |
長期照顧的需求與挑戰 |
第12週 |
5/13 |
國際移工與新住民 |
第13週 |
5/20 |
人口與勞動力 |
第14週 |
5/27 |
身心障礙議題(ICF) |
第15週 |
6/03 |
貧窮與貧富差距 |
第16週 |
6/10 |
人口與資訊(一) |
第17週 |
6/17 |
人口與資訊(二) |
第18週 |
6/24 |
期末考 |