課程名稱 |
發展社會學 Sociology of Development |
開課學期 |
110-1 |
授課對象 |
社會科學院 社會學系 |
授課教師 |
劉華真 |
課號 |
Soc2035 |
課程識別碼 |
305 34700 |
班次 |
|
學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
社207 |
備註 |
限學士班學生 總人數上限:50人 外系人數限制:15人 |
|
|
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
9/16/2021更新:110-1網路授課加退選方式說明(發展社會學)
因應台大要求本學期前三週以網路授課之規定,擬就(1)網路上課方式(2)加退選方式進行說明。
一、前三週網路上課方式
• 每週上課時間是9:20-12:10,第一週上課為課程介紹,因此不會上滿三小時。
• 修課生與有意加選的同學,請於開學第一週的授課時間(9/27/2021,週一上午9:20)加入以下視訊會議:
Meeting link:
https://ntucc.webex.com/ntucc/j.php?MTID=mc69bdbf24c5505ce9367c5536fa6676b
Meeting number:
2514 934 4428
Meeting password:
zJxsydat629
Join from a video or application
Dial 25149344428@ntucc.webex.com
You can also dial 210.4.202.4 and enter your meeting number.
Join by phone
+65-6703-6949 Singapore Toll
Access code: 25149344428
Global call-in numbers
https://ntucc.webex.com/ntucc/globalcallin.php?serviceType=MC&eventID=1457017257&tollFree=0
二、前三週加退選方式
• 本課程因為沒有助教,因此無法收超過50位同學,請顧念授課教師年老體衰多加見諒。
• 已經選課但未出席第一次課程者,視同自願退選,多出來的名額會給有出席第一次上課有意加選者。
• 請有意加選的同學本人親自填寫一份google表單(於首次上課公佈)。表單填寫的截止時間為首次上課的中午12點,不接受代填(這部分我只能良心呼籲),有填表單者皆有加選資格。
• 會從有意加選表單中擇取中選同學,將修課人數補足到55人(預估仍有同學會在學期中退選),中選者會在一天內收到授權碼的電子郵件。
• 本課程不接受私下轉讓的授權碼,凡使用私下轉讓授權碼選課者,我會直接要求退選。如收到授權碼但無意選課,請email告知,會將此名額分給有來第一次課程的候補同學。
9/14/2021資訊更新:台大宣布前三週為網路上課,本課程前三週將以webex進行即時授課,webex的網址將在9/16日公佈。已經選上本課程的同學,必須第一堂課上線簽到,否則視同退選。預加選本課程的同學,請同樣在第一堂課上線,我會在課程說明結束之後,處理加退選事宜。
****欲選修本課程的同學,不論選課狀態如何,都必須出席第一次課程,以便處理加退選事宜。已經選上本課程但未出席第一次課程者,視同放棄選修且不會有期末成績,多出的名額由有出席但沒有選上的同學替補。
***本課程有團體報告,習慣單兵作業、不善於也無意與他人共同研究或撰寫報告者,請自行評估是否適合選修本課程,團體報告搭便車者有非常高的機率fail這門課。
***這門課不會因為需要畢業學分而有不同的評分標準,所有修課同學的評分標準都是一致的,也請畢業在即的同學善加考慮,這門課是否符合你的需求。
這是一門關於「發展」的大學部入門課程。在這個富裕的二十一世紀,乍看之下「發展」似乎已經變成一個過時的議題。再仔細想想,真的是這樣嗎?歷經過去幾十年的各種「經援」、「人道協助」,這個世界上仍有很高比例的極度貧窮人口 ;有些國家在財富累積的過程中走向民主轉型,但隨處可見的經濟不平等、脆弱的政治體制、動盪起伏的市民參與,仍然考驗著這些國家未來的路途。除此之外,「發展」對於環境生態、資源分配、生產消費、人類跨界遷移等面向所帶來的衝擊,更是不可輕忽。這門課以「什麼是『發展』」為核心問題,希望透過閱讀、紀錄片觀賞和團體討論,讓大學部學生熟悉與「發展」相關的辯論、經驗、與後果。 |
課程目標 |
這是一門關於「發展」的大學部導論課程。目標在於介紹大學部學生對瞭解基本的發展理論、經驗與後果。 |
課程要求 |
一、請事先閱讀指定教材
二、課堂參與:討論和溝通是重要的學習工具,請直接、清晰地表達自己對指定讀物的想法與困惑,有讀不懂的部分,請在課堂上盡情詢問,互相交流。課堂上會有多次分組討論,請用心參與。同時,這門課會有若干次不事先預告的課堂小考。
三、團體報告:這門課有一次團體報告。團體報告題目目前未定,我們會根據課堂討論的情況,擬出八到十個題目,再按修課同學的興趣來分組,每組最多五人。每一組需針對所選擇的題目,撰寫一份五頁,單行行距的報告,這份報告必須「充分利用」本學期的指定教材(不論是應用、反駁、或修正),在進行課堂團體報告之前的24小時,以電子郵件傳送給我,我再傳送給全班。團體報告的製作與撰寫,嚴禁搭便車的行為,凡參與不足者,會按比例扣分(例如該組團體報告總分是20,但某位組員參與不足,可能會扣1/3或1/2的分數)
四、期末考:期末考的範圍是整個學期所使用的所有教材,包含紀錄片、課堂討論、指定閱讀、期末團體報告。
五、其他課程規定
(i)出席:這是選修課,課堂出席不是強迫性的,但缺課超過四次(含四次),有非常高的機率被當掉。請抱持很高的修課動機,無誠勿試。
(ii)缺課:基於對所有修課者公平的原則,缺課者只能從其他修課同學處取得筆記,我不會在面談時間為缺課者重複缺課的課程內容,也不能把我們的課程筆記影印給缺課者。
(iii)遲交/缺考:除非有極為合理的理由,並且事先已與我討論過,遲交的作業會按遲交的時間長短予以扣分,缺考以零分計算。
(iv)抄襲:不誠實是學習、研究的重罪。任何偽造、抄襲行為絕不寬貸,並直接導致這門課被當掉。如果你不知道如何引用他人作品,請找我徵詢。也請參考以下網站(http://www.plagiarism.org/)獲取更多資訊。 |
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
每週二 14:00~16:00 |
指定閱讀 |
皮翠拉˙瑞沃莉,2006,《一件T恤的全球經濟之旅》
讀本一份,請洽遠雄(新生南路三段72-3號,02-23650978) |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
團體報告 |
35% |
|
2. |
課堂參與與小考 |
35% |
|
3. |
期末考 |
30% |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/27 |
課程介紹:發展十問 |
第2週 |
10/4 |
農漁民 |
第3週 |
10/11 |
國定假日 |
第4週 |
10/18 |
勞動者 |
第5週 |
10/25 |
經濟學家 |
第6週 |
11/1 |
一件T恤 |
第7週 |
11/8 |
發展=現代化 |
第8週 |
11/15 |
發展=核心國對邊陲國的宰制 |
第9週 |
11/22 |
發展=自由 |
第10週 |
11/29 |
發展=文化、論述的對抗 |
第11週 |
12/6 |
發展=自我調節市場 |
第12週 |
12/13 |
另類發展I |
第13週 |
12/20 |
另類發展II |
第14週 |
12/27 |
發展作為資源分配的體制 |
第15週 |
1/3 |
團體報告 |
第16週 |
1/10 |
期末考 |
第17週 |
1/17 |
彈性補充教學時間 |