課程資訊
課程名稱
社會統計下
SOCIAL STATISTICS(2) 
開課學期
96-2 
授課對象
社會科學院  社會工作學系  
授課教師
陳毓文 
課號
SW2002 
課程識別碼
310 21002 
班次
 
學分
全/半年
全年 
必/選修
必修 
上課時間
星期三@,5(~13:10)星期四3,4(10:20~12:10) 
上課地點
社101 
備註
週三12:20-14:10為實習課。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:55人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/962swstats 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本統計課程的主要目的在教導學生瞭解一些基本和重要的統計分析法,特別是能應用於描述與解釋一些與社工實務相關的統計資料,希望學生能因此學到正確的統計方法,並學習如何透過統計數據來解釋當前的社會問題與現象。本課將會著重於與社工專業有關的實例應用與課堂練習,除了教導數字方面的運算方法之外,本課會特別強調方法背後的意涵與統計運算的邏輯,所以學生不會只知道如何運算,更會因此而懂得如何將所得的數字結果轉換成有意義的文字解釋,並應用在實務工作上。最後,本課亦將教導學生讀懂具有統計資料之實證研究的文章,以及運用簡單的電腦語言(SPSS)來執行統計方面的運算工作。

本課程的教學方法主要分兩部份:一部份為演講,另一部份為實習。演講每週兩小時,實習每週則為一至兩小時,分組進行之。實習時段主要為每週進度的複習與作業練習,該時段由教學助理負責協助之。為達良好的學習效果,每週將配合課程進度指定練習題。 

課程目標
學生於修畢此課程應具備以下能力:
1)瞭解並能夠正確運用初級統計的分析方法。
2)能透過SPSS來分析量化資料。
3)能將所得之統計數據轉換成符合SPSS格式之圖表,並議適當之文字描述統計
數字的意涵。
4)將所得之資料運用於實務工作上。 
課程要求
學生須依教學進度事先閱讀參考資料、定期複習,參與實習課程並積極演練作業。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
參考書目
指定教材:潘中道、郭俊賢譯,「行為科學統計學」,台北:雙葉書廊。
參考教材:楊世瑩著,「SPSS統計分析實務」,旗標出版股份有限公司。

SPSS軟體運用可上台大統計教學中心下載教材
http://www.statedu.ntu.edu.tw/lecture/index.htm
課程資訊--初等統計學實習教材(編碼為Unicode)--SPSS 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
40% 
 
2. 
期末考 
40% 
 
3. 
課後作業 
20% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
02/21  母數的估計 
第2週
02/28  二二八紀念日放假一天 
第3週
03/06  單因子變異數分析--F檢定
潘中道、郭俊賢,第十五、六章
 
第4週
03/13  二因子變異數分析
潘中道、郭俊賢,第十七章
 
第5週
03/20  卡方檢定 (chi-square test)
潘中道、郭俊賢,第十八章
 
第6週
03/27  電腦運用與資料寫成 (ANOVA & chi-square test) 課堂補充教材  
第7週
04/03  相關係數
潘中道、郭俊賢,第六章
 
第8週
04/10  單變項迴歸分析
潘中道、郭俊賢,第七章
 
第9週
04/17  電腦運用與資料寫成 (correlation & regression)
課堂補充教材
 
第10週
04/24  期中考  
第11週
05/01  多變項分析-介紹
課堂補充教材
 
第12週
05/08  多元迴歸分析I
課堂補充教材
 
第13週
05/15  多元迴歸分析-II
課堂補充教材
 
第14週
05/22  電腦運用與資料寫成 (multiple regression)
課堂補充教材
 
第15週
05/29  多元迴歸分析資料解讀
課堂補充資料 
第16週
06/05  logistic 迴歸分析 課堂補充教材
 
第17週
06/12  信效度分析方法介紹 課堂補充教材


 
第18週
0619  期末考