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課程名稱 |
社會心理學
Social Psychology |
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開課學期 |
107-2 |
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授課對象 |
社會科學院 社會工作學系 |
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授課教師 |
趙曉芳 |
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課號 |
SW1006 |
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課程識別碼 |
310 12300 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期三2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
社103 |
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備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：70人
外系人數限制：3人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1072SW1006_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程旨在以系統方式探討社會環境如何塑造個人的想法、行為，分別關注個人對他人和所處團體，以及團體對個人及其他團體的影響，期能藉由多元理論與研究取向的引介，提昇學習者對人類社會行為本質及成因的瞭解，進而增進其對自身及他人社會行為的解釋與預測能力。 |
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課程目標 |
本課程期能透過課堂講授與討論，完成以下目標：
1.介紹社會心理學的基本概念、理論與發展。
2.探討個人於特定社會情境中的內在心理歷程。
3.解析人與人互動行為的成因、過程與結果。
4.瞭解團體發展的過程，以及團體對個人及其他團體的影響。
5.學習以科學方法理解人類的社會行為，並將學習成果運用於社會工作專業服務。 |
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課程要求 |
1.授課方式以教師講授為主，同學須依進度事先閱讀指定教材，以利課堂討論。
2.本課程依進度規劃以下作業，各作業繳交內容及規定如下：
（1）隨堂作業：於當週練習時間結束時統一繳回，不得補交。
（2）自主學習作業：
A.修課同學需於學期間，閱讀或觀賞與社會心理學相關媒體內容，並至討論區分享，分享截止日期為6/19下午5點。
B.修課同學需閱讀或觀賞與社會心理學相關媒體內容，擇一撰寫為一2,000字心得報告。
（3）團體演練：以6-8人為一組，擇定適當主題進行實地演練，並於6/13進行分享，分享內容應包含：欲探討主題、設計概念、實施過程與研究結果。
3.修課同學須於撰寫3,000字以上的個人分析報告（期末報告），自由選取三個本學期上課主題，應用課程理論剖析個人於該主題的見解及成因，於6/19下午5點前繳交紙本至授課老師系辦信箱，遲交不予計分。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 請先以email或電話預約 |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
1.Aronson, E., Wilson, T. D., & Akert, R. M. (2013) Social Psychology (8th ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson Education Inc.
2.Gilovich, T., Keltner, D., Chen, S., & Nisbett, R. E. (2013) Social Psychology (3rd ed.). NY: Norton & Company, Inc.
3.Myers, D. G. (2013) Social Psychology (7th ed.). New York, NY : McGraw-Hill.
4.Kassin, S., Fein, S., & Markus, H. R.著，洪光遠、程淑華、王郁茗譯（2017）社會心理學（10e），台北：雙葉。
5.陳皎眉、王叢桂、孫蒨如（2014）社會心理學（三版），台北：雙葉。
6.DeLamater, J. D., & Myers, D. J.著，陸洛等譯（2007）社會心理學，台北：心理。
7.Kassin, S., Fein, S., & Markus, H. R.著，洪光遠等譯（2012）社會心理學，台北：雙葉。
8.Baron, R. A., Byrne, D., Branscombe, N. R.著，梁家瑜譯（2009）社會心理，台北：心理。
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課堂參與與隨堂作業 |
10% |
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2. |
團體演練 |
15% |
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3. |
自主學習報告 |
10% |
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4. |
期末報告 |
15% |
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5. |
期中考 |
25% |
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6. |
期末考 |
25% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/20 |
課程介紹 |
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第2週 |
2/27 |
社會心理學導論 |
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第3週 |
3/06 |
社會心理學的研究方法 |
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第4週 |
3/13 |
社會認知與社會知覺 |
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第5週 |
3/20 |
自我概念與自我瞭解 |
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第6週 |
3/27 |
態度和態度改變 |
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第7週 |
4/03 |
溫書假 |
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第8週 |
4/10 |
從眾行為 |
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第9週 |
4/17 |
期中考 |
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第10週 |
4/24 |
團體歷程 |
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第11週 |
5/01 |
人際吸引 |
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第12週 |
5/08 |
利社會行為 |
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第13週 |
5/15 |
攻擊 |
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第14週 |
5/22 |
自主學習週 |
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第15週 |
5/29 |
偏見與歧視、社會心理學的應用 |
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第16週 |
6/05 |
團體演練 |
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第17週 |
6/12 |
期末考 |
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第18週 |
6/19 |
期末報告截止日 |
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