課程名稱 |
社會統計上 SOCIAL STATISTICS(1) |
開課學期 |
97-1 |
授課對象 |
社會科學院 社會工作學系 |
授課教師 |
陳毓文 |
課號 |
SW2001 |
課程識別碼 |
310 21001 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期三5(12:20~13:10)星期四3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
社103 |
備註 |
週三12:20-14:10為實習課 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:65人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/971stat_sw |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本統計課程的主要目的在教導學生瞭解一些基本和重要的統計分析法,
特別是能應用於描述與解釋一些與社工實務相關的統計資料,希望學生
能因此學到正確的統計方法,並學習如何透過統計數據來解釋當前的
社會問題與現象。本課將會著重於與社工專業有關的實例應用與課堂練習,
除了教導數字方面的運算方法之外,本課會特別強調方法背後的意涵與
統計運算的邏輯,所以學生不會只知道如何運算,更會因此而懂得如何將
所得的數字結果轉換成有意義的文字解釋,並應用在實務工作上。
最後,本課亦將教導學生讀懂具有統計資料之實證研究的文章,
以及運用簡單的電腦語言(SPSS)來執行統計方面的運算工作。
本課程的教學方法主要分兩部份:一部份為演講,另一部份為實習。
每週各兩小時,實習課程以分組方式進行之。實習時段主要為每週
進度的複習與作業練習,該時段由教學助理負責協助之。為達良好
的學習效果,每週將配合課程進度指定練習題。 |
課程目標 |
學生於修畢此課程應具備以下能力:
1)瞭解並能夠正確運用初級統計的分析方法。
2)能透過SPSS來分析量化資料。
3)能將所得之統計數據轉換成符合APS格式之圖表,並議適當之文字
描述統計數字的意涵。
4)將所得之資料運用於實務工作上。 |
課程要求 |
學生須依教學進度預習與複習參考資料、積極參與實習課程(若有上機課程,實習教室在計中312教室,其餘地點在系館103教室)並請準時繳交習題作業。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
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參考書目 |
指定教材:行為科學統計學(七版), 潘中道, 郭俊賢合譯, 雙葉書廊
參考教材:量化研究法(一) & 量化研究法(二), 邱皓政著, 雙葉書廊 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中考 |
40% |
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2. |
期末考 |
40% |
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3. |
課後作業 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/17,9/18 |
課程簡介 |
第2週 |
9/24,9/25 |
統計基本概念介绍
潘中道、郭俊賢,第一、二章 |
第3週 |
10/01,10/02 |
次數分配與統計圖
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第4週 |
10/08,10/09 |
集中與離散趨勢 潘中道、郭俊賢,第四章
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第5週 |
10/15,10/16 |
認識SPSS
課堂講義 |
第6週 |
10/22,10/23 |
SPSSS與描述統計 課堂講義 |
第7週 |
10/29,10/30 |
機率-推論統計的基本原理
潘中道、郭俊賢,第八章 |
第8週 |
11/05,11/06 |
常態分配與標準分數
潘中道、郭俊賢,第五章 |
第9週 |
11/12,11/13 |
二項分配與假設驗證
潘中道、郭俊賢,第九、十章 |
第10週 |
11/19,11/20 |
期中考 (至常態分配與標準分數) |
第11週 |
11/26,11/27 |
抽樣分配 潘中道、郭俊賢,第十二章至325頁 |
第12週 |
12/03,12/04 |
Z檢定
潘中道、郭俊賢,第十二章325頁以後 |
第13週 |
12/10,12/11 |
單一樣本t檢定
潘中道、郭俊賢,第十三章 |
第14週 |
12/17,12/18 |
獨立與相關樣本t檢定
潘中道、郭俊賢,第十四章 |
第15週 |
12/24,12/25 |
電腦運用與資料寫成(t檢定)
課堂補充教材 |
第16週 |
12/31,1/01 |
元旦放假一天 |
第17週 |
1/07,1/08 |
母數的估計
課堂講義 |
第18週 |
01/15/2009 |
期末考試 |
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