課程名稱 |
兒童少年福利與權利 Children and Youth Welfare and Rights |
開課學期 |
111-2 |
授課對象 |
社會科學院 社會工作學系 |
授課教師 |
陳毓文 |
課號 |
SW2009 |
課程識別碼 |
310 25530 |
班次 |
|
學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
社科405 |
備註 |
與林敬軒合授 限學士班二年級以上 總人數上限:50人 外系人數限制:20人 |
|
|
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
教室更動提醒:社科院四樓405教室(因為欲修課人數過多,課程教室更換至社科院,請確定修課同學第二週(3/1)上課不要走錯教室喔!)
================================
聯合國於1989年通過《兒童權利公約》(Convention on the Rights of the Child, CRC),為具法律約束力的國際公約,保障兒童公民、政治、經濟、社會和文化等權利。臺灣為強化國內兒少權益保障,同時與國際接軌,於2014年將兒童權利公約國內法化,並於分別於2017年和2022年進行國家報告國際審查,以檢視臺灣社會與國家政策保障兒童權利的現況。本課程將從《兒童權利公約》的原則出發,以社會工作專業的視角,探討兒童少年的需求、福利、與權利等內涵,藉此檢視臺灣社會兒童少年所面臨權利保障的挑戰、相關福利政策對於兒童少年實務工作的影響、以及社會工作相關領域採用之處遇策略的適當性,並進一步討論、反思、與倡導適切兒童和少年族群的權利維護、福利服務政策、和實務工作策略。
欲加簽本課程同學,請務必出席第一堂課程,課程教師將會再討論開放加簽名額提供授權碼。(請同學暫不需寄信給老師詢問加簽事宜)
請選到課的同學務必出席第一堂課程,若未出席,將視為退選。若因任何原因無法出席,請寄信給老師請假。
================================
教室更動提醒:社科院四樓405教室(因為欲修課人數過多,課程教室更換至社科院,請確定修課同學第二週(3/1)上課不要走錯教室喔!)
|
課程目標 |
1. 了解兒童少年之福利、權利議題。
2. 了解兒童少年之意象,破除相關迷思和刻板印象。
3. 培養兒童少年社會工作基礎專業知識和能力。
4. 培養社會正義的精神,為兒童少年權利維護和倡導之能力。
5. 結合創意和專業知識,並學習團隊合作完成課程任務的能力。
6. 覺察自我價值和兒童少年權利價值的交織議題。
|
課程要求 |
1. 準時出席、積極參與討論,若無法出席課程,須以email通知兩位授課教師,說明請假事由。
2. 按時繳交作業。
3. 課堂分享與討論時,尊重多元和差異。 |
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
另約時間 備註: 請同學寄信老師另約討論時間。 |
指定閱讀 |
各週指定閱讀。 |
參考書目 |
|
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課程出席與參與 |
20% |
同學務必準時出席上課,課前閱讀各週指定閱讀教材,上課積極參與小組和課堂討論和活動,課後於COOL網路討論版上交流提問。課程參與評量會參考出席率、課堂發言率、小組討論積極度、網路討論版參與程度。 |
2. |
兒少權利議題世界咖啡館 (I) 作業 |
25% |
同學將於第6週世界咖啡館前/後分別繳交作業:
(1) 主題提問:於參與第六週世界咖啡館前,具體提出有興趣於世界咖啡館討論的主題,並說明原因或與第1-5週課程內容的相關性。
(2) 參與反思:於參與第六週世界咖啡館後,撰寫參與討論的心得與反思。 |
3. |
兒少權利議題世界咖啡館 (II) 作業 |
25% |
同學將於第11週世界咖啡館前/後分別繳交作業:
(1) 主題提問:於參與第11週世界咖啡館前,具體提出有興趣於世界咖啡館討論的主題,並說明原因或與第8-10週課程內容的相關性。
(2) 參與反思:於參與第11週世界咖啡館後,撰寫參與討論的心得與反思。 |
4. |
兒少權利倡導海報報告 |
30% |
同學於學期初分組,每組3-4人,選定一兒童權利(可以是課程主題的兒童權利,或課程尚未提及的兒童權利),提出一個兒童權益保障和倡議的行動策略,策略內容和形式不拘,請同學發揮創意,並整合課程學習之專業知識。並製作海報於期末進行口頭報告。海報內容至少包括:
(1) 定義和說明該項兒童權利。
(2) 討論此兒童權利於台灣的現況。
(3) 提出促進此兒童權利的倡議方式和行動策略。 |
|
針對學生困難提供學生調整方式 |
上課形式 |
|
作業繳交方式 |
|
考試形式 |
|
其他 |
由師生雙方議定 |
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/22 |
課程說明與介紹 |
第2週 |
3/01 |
兒童少年社會形象(陳毓文)
專題演講:逆風劇團團長成瑋盛 |
第3週 |
3/08 |
兒童少年福利與權利(林敬軒) |
第4週 |
3/15 |
從兒童權利公約看兒童少年權利落實(林敬軒)
專題演講:東吳大學人權碩士學位學程助理教授林沛君 |
第5週 |
3/22 |
兒童少年福利政策與服務制度(陳毓文) |
第6週 |
3/29 |
兒童少年權利議題世界咖啡館 (I) |
第7週 |
4/05 |
民族掃墓節放假停課 |
第8週 |
4/12 |
兒少權利議題1:家庭權、受保護權(不當對待、家庭維繫)(林敬軒) |
第9週 |
4/19 |
兒少權利議題2:替代家庭成長權(兒少安置)(陳毓文)
專題演講:陳綢兒少家園生活輔導員文國士 |
第10週 |
4/26 |
兒少權利議題3:兒少司法人權(少年司法、成癮)(陳毓文) |
第11週 |
5/03 |
兒童少年權利議題世界咖啡館 (II) |
第12週 |
5/10 |
兒少權利議題4:身分保障權(多元文化)(林敬軒) |
第13週 |
5/17 |
兒少權利議題5:表意權(表達意見和參與之自由)(陳毓文) |
第14週 |
5/24 |
兒童少年權利倡議(林敬軒) |
第15週 |
5/31 |
期末口頭報告 |
第16週 |
6/07 |
期末考週暫定不上課 |