課程名稱 |
社會工作實習指引 Introduction to Social Work Practice |
開課學期 |
107-1 |
授課對象 |
社會科學院 社會工作學系 |
授課教師 |
傅從喜 |
課號 |
SW3009 |
課程識別碼 |
310 33200 |
班次 |
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學分 |
1.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期五6(13:20~14:10) |
上課地點 |
社211 |
備註 |
限學士班三年級以上 總人數上限:60人 外系人數限制:5人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071SW3009_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為社會工作學系學生在修習實習課程前的必修課,主要目的是希望協助學生瞭解有關實習的相關知識與事宜。由於實習課程乃社會工作教育中的關鍵總整課程,讓學生在專業督導與學校老師的協助下,得以將課堂所學運用於實際的情境中,因此在正式進入機構實習之前,本系特規劃此課程,讓學生能先瞭解相關的規範與原則,特別是有關工作專業價值與倫理、本系的實習制度、實習生的角色與職責、基本態度等各層面,好讓學生在實習之前先具備相關的知能,以及充分的準備,進而在未來的實習工作中發揮最大的學習成效。 |
課程目標 |
本課程為要協助學生整合過去所學之社工專業知識,讓學生能將所學知識應用於機構實習經驗中,同時期待能夠增加學生對自我的認識、提升學生對弱勢族群的關懷、增進學生對社會工作專業的瞭解,以及協助學生進入職場的心理準備。因學生到機構實習前,須先撰寫實習計畫書以及相關履歷,並通過機構面試後方可開始實習,故學生須要在前往機構實習前對於機構所期待的能力與態度有充份的認識與準備。本課程規劃每週上課一小時,每堂課剛開始約半小時為課堂討論時間,學生可針對任何與本課程有關的議題或不懂之處提出討論。本課亦將配合小組討論、系友經驗分享等方式來增加學生的學習效能。 |
課程要求 |
1. 課堂出席與參與(25%)
2. 自傳及實習計畫:期中完成(第10週),期末(第15週)繳交修改後版本(45%)
3. 平時作業(30%)
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
王篤強. ; 曾華源. ; 林秉賢 ; 馮浩 (2014)。社會工作實習 : 學生自我學習指南。臺北市 : 洪
葉文化 2014 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂出席與參與 |
25% |
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2. |
自傳及實習計畫 |
45% |
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3. |
平時作業 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/14 |
課程介紹:社工、社工實習與(非)社工生涯 |
第2週 |
9/21 |
實習在學什麼?實習前該準備些什麼? |
第3週 |
9/28 |
撰寫自傳、實習計畫 |
第4週 |
10/05 |
本系實習制度與作業說明(系辦助教) |
第5週 |
10/12 |
學長姐分享-1(老人)(蘇芩儀) |
第6週 |
10/19 |
學長姐分享-2(行政)(曾峻偉) |
第7週 |
10/26 |
海外實習制度說明(系辦助教) |
第8週 |
11/02 |
學長姐分享-3(倡議)(翁鈺清) |
第9週 |
11/09 |
海外實習分享 |
第10週 |
11/16 |
實習中的態度、倫理以及之人際互動 |
第11週 |
11/23 |
實習的階段(初期、中期、結束)與議題 |
第12週 |
11/30 |
自傳與實習計畫討論:期中回饋 |
第13週 |
12/07 |
實習過程疑難處理 |
第14週 |
12/14 |
實務分享-1(安置)(柳佳妏) |
第15週 |
12/21 |
實務分享-2(少年)(林亞文) |
第16週 |
12/28 |
實務分享-3(醫院)(許彣伃) |
第17週 |
1/04 |
自傳與實習計畫:修改後回饋 |