課程名稱 |
社會工作實習指引 Introduction to Social Work Practice |
開課學期 |
109-1 |
授課對象 |
社會科學院 社會工作學系 |
授課教師 |
陳毓文 |
課號 |
SW3009 |
課程識別碼 |
310 33200 |
班次 |
|
學分 |
1.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期五6(13:20~14:10) |
上課地點 |
社103 |
備註 |
本課程先修為社會工作概論上、下。 限學士班三年級以上 總人數上限:60人 外系人數限制:5人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091SW3009_ |
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
本課程為社會工作學系學生在修習實習課程前的必修課,主要目的是希望協助學生瞭解有關實習的相關知識與事宜。由於實習課程乃社會工作教育中的關鍵總整課程,讓學生在專業督導與學校老師的協助下,得以將課堂所學運用於實際的情境中,因此在正式進入機構實習之前,本系特規劃此課程,讓學生能先瞭解相關的規範與原則,特別是有關工作專業價值與倫理、本系的實習制度、實習生的角色與職責、基本態度等各層面,好讓學生在實習之前先具備相關的知能,以及充分的準備,進而在未來的實習工作中發揮最大的學習成效。 |
課程目標 |
本課程為要協助學生整合過去所學之社工專業知識,讓學生能將所學知識應用於機構實習經驗中,同時期待能夠增加學生對自我的認識、提升學生對弱勢族群的關懷、增進學生對社會工作專業的瞭解,以及協助學生進入職場的心理準備。因學生到機構實習前,須先撰寫實習計畫書以及相關履歷,並通過機構面試後方可開始實習,故學生須要在前往機構實習前對於機構所期待的能力與態度有充份的認識與準備。本課程規劃每週上課一小時,每堂課剛開始約半小時為課堂討論時間,學生可針對任何與本課程有關的議題或不懂之處提出討論。本課亦將配合小組討論、系友經驗分享等方式來增加學生的學習效能。 |
課程要求 |
學生需準時出席、本課程將不定期點名,同學應為自己的出席狀況負責,如果常缺席、請假,遲到早退或遲交作業等,都將嚴重影響學期總成績。為了促進同儕互動學習,學生會進行分組討論,針對所設定的議題進行討論以培養學生的批判與思辯能力。 |
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
|
指定閱讀 |
本系所編製之社會工作實習手冊 |
參考書目 |
王篤強. ; 曾華源. ; 林秉賢 ; 馮浩 (2014)。社會工作實習 : 學生自我學習指南。臺北市 : 洪
葉文化 2014 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
自傳 |
30% |
|
2. |
出席率與課堂參與 |
20% |
採課堂點名制,需在點名紀錄中全勤且未請假遲到者方可獲得A+,於依出席即請假狀況調整。 |
3. |
期末作業 |
50% |
撰寫一份實習計畫書 |
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/18 |
課程介紹 |
第2週 |
9/25 |
本系的實習制度介紹與說明(王姿婷編審主講) |
第3週 |
9/26 |
海外實習制度說明(有興趣的同學參與即可) |
第4週 |
10/9 |
國慶假日 |
第5週 |
10/16 |
實習前的準備工作:意義與倫理 |
第6週 |
10/23 |
自傳/履歷的撰寫 |
第7週 |
10/30 |
實習計畫書的撰寫原則 |
第8週 |
11/06 |
學生的角色與職責 |
第9週 |
11/13 |
個人情緒與壓力的處理 |
第10週 |
11/20 |
校慶停課一天 |
第11週 |
11/27 |
尹又令學長分享 (社會企業與創新) |
第12週 |
12/4 |
督導的意義與督導經驗分享 |
第13週 |
12/11 |
實習紀錄的撰寫(日誌、週誌與相關紀錄)
確定機構志願 |
第14週 |
12/18 |
實習工作表現的評估 |
第15週 |
12/25 |
對機構的建議 |
第16週 |
1/1 |
開國紀念日、放假一天 |
第17週 |
1/8 |
繳交實習計畫書,請直接將計畫書上傳到作業區,先繳交者先批閱,最慢1/8下午5點前交 |