課程名稱 |
勞工行政與社會工作 Labor Administration and Social Work |
開課學期 |
107-1 |
授課對象 |
社會科學院 社會工作學系 |
授課教師 |
葉琇姍 |
課號 |
SW3012 |
課程識別碼 |
310 36200 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
社203 |
備註 |
限學士班三年級以上 總人數上限:36人 外系人數限制:3人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071SW3012_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
臺灣於民國86年以後,失業率突破2%,二十年間,經歷三波失業高峰,企業大量解僱勞工、失業者失去經濟支持、家庭陷入困境之問題漸趨嚴重。在此就業結構改變下,更多婦女進入勞動市場,青年面臨高學歷高失業,職場過勞與職災頻傳,面對當代勞動市場的新風險,福利國家如何回應、社會工作專業又該如何運用專業知識技能提供服務,或進行權益倡導?
本課程以勞動市場變遷為基本的架構,針對具備基礎社會工作與社會福利概論知識之學生,提供其了解重要的勞動議題,以及福利國家如何回應就業市場變動下保障不足的新風險,並介紹勞工行政與社會工作實務之關係,以及社會工作如何運用在勞工行政領域。學生修習此課程後,會對台灣勞動市場結構有初步認識,同時也能理解實務領域中各類勞工或失業者所面對的問題與困境,社會工作專業如何利用專業提供服務與倡導權益。
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課程目標 |
1.建立對勞動市場變遷與就業安全的基本認識。
2.了解重要的勞動議體與福利國家的關係。
3.了解社會工作實務在勞工行政領域的實施情形。
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課程要求 |
(一)學生應事先閱讀指定參考書目之章節教材,以及補充教材,以利參與課堂討論。
(二)學生應就指定之主題作業分組討論並提出口頭及書面報告。
(三)學生應參與實務場域參訪。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
依各課程主題指定 |
參考書目 |
1.行政院勞委會(2011)建國百年勞動史。
2.Korunka, C., & Kubicek, B. (Eds.). (2017). Job Demands in a Changing World
of Work: Impact on Workers' Health and Performance and Implications for
Research and Practice. Springer.
3.Giugni, M. (Ed.). (2016). The politics of unemployment in Europe: Policy
responses and collective action. Routledge.
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
平時分數 |
10% |
含出席情形+課堂參與 |
2. |
期中考 |
30% |
open book |
3. |
小組書面報告(期末) |
40% |
各小組提出專題報告。 |
4. |
小作業 |
20% |
1.勞動經驗書寫與比較(10%)
2.機構參觀心得報告(5%)
3.指定閱讀文獻摘要及心得報告(5%) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/12 |
課程導論 |
第2週 |
9/19 |
1.社工與勞工的相遇
2.認識工會 |
第3週 |
9/26 |
臺灣經濟發展下的勞動政策
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第4週 |
10/03 |
全球化與勞工政策
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第5週 |
10/10 |
放假 |
第6週 |
10/17 |
1.性別與勞動
2.認識就業歧視與性平法 |
第7週 |
10/24 |
1.勞動行政與失業問題
2.認識大量解僱勞工保護制度
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第8週 |
10/31 |
勞動現場(勞動條件概論)
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第9週 |
11/07 |
1.福利改革與促進就業
2.認識就業服務體系 |
第10週 |
11/14 |
期中考
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第11週 |
11/21 |
(調整)參觀臺北青年職涯發展中心
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第12週 |
11/28 |
期中考檢討、期末報告討論與作業分享
(調整)青銀就業(改成12/5上課)
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第13週 |
12/05 |
職場安全與職災勞工服務(改成12/12上課)
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第14週 |
12/12 |
職場安全與職災勞工服務 |
第15週 |
12/19 |
移工與新移民與身障者就業處境
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第16週 |
12/26 |
勞資爭議與勞動檢查實務分享 |
第17週 |
1/02 |
分組報告
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