課程名稱 |
社會政策與社會立法 Social Policy and Social Legislation |
開課學期 |
100-1 |
授課對象 |
社會科學院 社會工作學系 |
授課教師 |
蔡貞慧 |
課號 |
SW4001 |
課程識別碼 |
310 41000 |
班次 |
|
學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期四2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
社103 |
備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:65人 外系人數限制:5人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1001spsl |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
社會福利做為社會制度的一環,其不僅植基於公平正義的理念,其行動的落實仰賴法律明文的支持,其善意的執行倚靠經濟的原則及公部門財政的規畫。社會工作的理念、作為與方法往往訴諸政策與立法的推動與落實。本課程為社會工作學系四年級的必修課,內容安排以修習過「社會工作概論」、「社會福利概論」、「社會福利行政」等課程之學生為對象,旨在協助學生瞭解社會政策的意義、起源與意識形態,並建立社會政策分析的架構基礎,最後得以透過理論論述與實際現狀的印證,對當代主要社會政策與立法之內容、精神有基本認識。
本課程以課堂講述為主,學生應課前預習,並於課堂積極參與討論,透過事實釐清與價值辨證,將有助於學生的知識學習及專業興趣提升。學生應自行做筆記或對新的專業概念進行反覆記憶,以便累積思考的厚度。
本課程共計三個單元,第一單元以四週介紹社會政策與社會立法的定義、模型、分類與歷史沿革,以建立社會政策相關的知識基礎。第二單元以六週介紹社會政策相關的價值與意識型態,俾利深入了解社會福利政策發展的哲學思維與政治、經濟、歷史脈絡。第三單元則以四週介紹Gilbert發展的社會政策分析架構,做為分析各種社會政策與立法的參考架構。 |
課程目標 |
(1) 完成本課程後,學生應該對社會政策的全貌有概觀的認識,並熟練社會福利政策相關概念的理解。
(2) 完成本課程後,學生應該可以練習對社會福利政策的發展建立一套評估架構。
(3) 完成本課程後,學生應該對社會福利六法有基本的認識,並學會以相同的架構理解其他社會立法。 |
課程要求 |
(1) 學生應主動參與課間討論,並關心社會福利政策相關時事,對跨領域知識抱持開放的態度。
(2) 學生應課前預習、課後複習,並自行留意考試時間和考試範圍。
(3) 老師應公平、公正地提供學生關於課程學習的回饋。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週三 14:30~15:30 備註: 或另約 |
指定閱讀 |
1. 指定教科書
George, V. & Wilding, P. (1994). Welfare and Ideology. NY: Harvester.
Giddens, A.原著,鄭武國譯(1999)。第三條路:社會民主的更新。台北:聯經。
Gilbert, N. & Terrell, P. (2005). Dimensions of Social Welfare Policy. (6th ed.). Boston: Pearson.
黃源協、蕭文高(2011)。社會政策與社會立法(第2版)。台北:雙葉。
2. 參考資料
Chambers, D. E.原著,陳恆鈞、黃婉玲譯 (2006)。社會政策與計畫分析。台北:學富。
Taylor, G. (2007). Ideology and welfare. New York: Palgrave Macmillan.
內政部社會司網站http://www.moi.gov.tw/dsa/
全國法規資料庫http://law.moj.gov.tw/
各期社區發展季刊 |
參考書目 |
Chambers, D. E.原著,陳恆鈞、黃婉玲譯 (2006)。社會政策與計畫分析。台北:學
富。
Taylor, G. (2007). Ideology and welfare. New York: Palgrave Macmillan.
內政部社會司網站http://www.moi.gov.tw/dsa/
全國法規資料庫http://law.moj.gov.tw/
各期社區發展季刊 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
平時成績 |
40% |
共10次小考,於指定日期當天9:10-9:20進行,選擇題或簡答題形式,每次5分,取最高8次成績加總為平時成績。考試範圍為當週中文指定閱讀。 |
2. |
期中考 |
30% |
考試範圍為11/17之前的課程進度。 |
3. |
期末考 |
30% |
考試範圍為期中考之後的課程進度。 |
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/15 |
課程內容介紹與注意事項說明 |
第2週 |
9/22 |
社會政策的基本概念 |
第3週 |
9/29 |
社會政策制定過程與模型 |
第4週 |
10/06 |
社會立法的基本概念 |
第5週 |
10/13 |
我國社會政策與立法的歷史發展 |
第6週 |
10/20 |
價值與社會政策
/小考:當週中文講義 |
第7週 |
10/27 |
意識型態與社會政策:社會民主
/小考:當週中文講義 |
第8週 |
11/03 |
意識型態與社會政策:新右派
/小考:當週中文講義 |
第9週 |
11/10 |
意識型態與社會政策:第三條路
/小考:當週中文講義 |
第10週 |
11/17 |
期中考 |
第11週 |
11/24 |
意識型態與社會政策:馬克思主義
/小考:社會救助法 |
第12週 |
12/01 |
意識型態與社會政策:女性主義
/小考:家庭暴力防治法 |
第13週 |
12/08 |
社會政策分析架構:資源配置基礎
/小考:兒童及少年福利法(已修法並改名!請以最新版法條為準) |
第14週 |
12/15 |
社會政策分析架構:資源提供本質
/小考:身心障礙者權益保障法 |
第15週 |
12/22 |
社會政策分析架構:輸送體系
/小考:社工師法 |
第16週 |
12/29 |
社會政策分析架構:財務模式
/小考:老人福利法 |
第17週 |
1/05 |
綜合討論 |
第18週 |
1/12 |
期末考 |