課程資訊
課程名稱
重大政策議題
Seminar on Major Policy Issues 
開課學期
110-2 
授課對象
社會科學院  政治學系  
授課教師
蘇彩足 
課號
PS5678 
課程識別碼
322 U1960 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期三3,4(10:20~12:10) 
上課地點
社科405 
備註
公共行政,本國政治。
限學士班三年級以上
總人數上限:65人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

1. 為強化同學對於本土公共議題之關懷與瞭解,特開設本課程。本課程擬探討 幾項我國當前重大政策議題,包括政府預算之配置、特別預算政策、台鐵公 司化、行政法人政策、住宅政策工具之使用(如實價登錄、囤房稅、地價稅、 社會住宅、包租代管等)、人力發展政策(如移工議題、公部門退休金新制 等)、社會影響力債券模式等。另外也藉由同學們獨立進行的小組報告,分 享少子化對策、公私協力、高等教育、能源轉型、以及不在籍投票..等重要 政策的資訊和意見。
2. 修課同學應依規定完成指定各項作業和小組報告,並藉由課堂討論來強化理 論和實務之連結。 

課程目標
1. 瞭解我國重大政策議題之內涵和發展。
2. 能由不同利害關係人角度,對重大政策議題進行理性思辨。
3. 深化政策理論與實務之結合,並進行本土政策個案和國外經驗之比較。 
課程要求
1. 作業和課堂參與占學期總成績 50%。
◼ 作業請於截止期限前上傳 NTU Cool,預計共 4-5 份作業(含尚未宣布者)。
遲交者須改寄至教師信箱 tsaitsu@ntu.edu.tw ,並同步寄給李承彥助教 r09343007@ntu.edu.tw。
◼ 因故無法出席上課者,請於當天上課前(10:20am前)以email向授課老師 請假(tsaitsu@ntu.edu.tw),並同步 cc 助教r09343007@ntu.edu.tw,否 則即視為曠課。該週上課後才請假者,則須提供證明(如就醫證明),否則 仍視為曠課。曠課 1 次扣學期總分 5 分,第 2 次起每次扣 10 分。
◼ 同學應出席課程,並積極參與課堂討論。課堂發言之次數和討論品質為評 估課堂參與表現之重要參考依據。
◼ 除非與本課程之學習直接相關,請勿在課堂上使用筆電和手機。

2. 小組報告(含小組評論),占學期總成績 50%。
◼ 小組以 3~4 人一組為原則,至遲須於 3/09 22:00pm 填妥小組成員姓名和報告主題之偏好選擇。授課教師將參考表單繳交順序和題目偏好選擇,指定各小組之報告主題。
◼ 各小組須於 5/10 22:00pm 前,由組長代表上傳 6000 字以內之書面報告一份(含引註和參考文獻)至 NTU COOL。書面報告繳交後,再由老師指定各 主題之口頭報告小組和評論組。書面報告須有適當引註,嚴禁抄襲或其他 違反學術倫理之行為。
◼ 書面報告須為本學期小組成員討論後之撰寫成果,不得以任何成員既有之書面報告抵充之。
◼ 小組報告主題如下列所示。小組得在不改變主題範疇的前提下,修改、調 整題目之文字,以更清楚的反映小組報告的內容。
A. 對我國高等教育政策的一項核心建議
B. 少子化對策之評估(請介紹一項因應少子化的具體政策,評估其運作情形和結果,如育嬰津貼、租稅抵免、廣設公立托育機構、...等)
C. 以社會影響力債券(social impact bonds)推動 xxx (e.g.社會住宅)政策之規劃
D. 公私協力政策之評價:以 xx 個案為例(包括 OT、BOT、ROT、BOO...等)
E. 我國能源轉型政策之檢討(請限縮範圍,例如聚焦在再生能源推廣、增加天然氣發電、或非核政策)。
F. 我們需要數位身份證嗎?(請明確敘述小組之立場)
G. 「不在籍投票」可行嗎? 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
參考書目
本課程無指定書單,將針對不同主題在課堂上分享參考文獻。為完成各週作業和 小組報告,請同學學習利用圖書館和電子資料庫找尋相關文獻。 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
作業和課堂參與 
50% 
◼ 作業請於截止期限前上傳 NTU Cool,預計共 4-5 份作業(含尚未宣布者)。 遲交者須改寄至教師信箱 tsaitsu@ntu.edu.tw ,並同步寄給李承彥助教 r09343007@ntu.edu.tw。 ◼ 因故無法出席上課者,請於當天上課前(10:20am前)以email向授課老師 請假(tsaitsu@ntu.edu.tw),並同步 cc 助教r09343007@ntu.edu.tw,否 則即視為曠課。該週上課後才請假者,則須提供證明(如就醫證明),否則 仍視為曠課。曠課 1 次扣學期總分 5 分,第 2 次起每次扣 10 分。 ◼ 同學應出席課程,並積極參與課堂討論。課堂發言之次數和討論品質為評 估課堂參與表現之重要參考依據。 ◼ 除非與本課程之學習直接相關,請勿在課堂上使用筆電和手機。 
2. 
小組報告 
50% 
◼ 小組以 3~4 人一組為原則,至遲須於 3/09 22:00pm 填妥小組成員姓名和報告主題之偏好選擇。授課教師將參考表單繳交順序和題目偏好選擇,指定各小組之報告主題。 ◼ 各小組須於 5/10 22:00pm 前,由組長代表上傳 6000 字以內之書面報告一份(含引註和參考文獻)至 NTU COOL。書面報告繳交後,再由老師指定各 主題之口頭報告小組和評論組。書面報告須有適當引註,嚴禁抄襲或其他 違反學術倫理之行為。 ◼ 書面報告須為本學期小組成員討論後之撰寫成果,不得以任何成員既有之 書面報告抵充之。 ◼ 小組報告主題如下列所示。小組得在不改變主題範疇的前提下,修改、調 整題目之文字,以更清楚的反映小組報告的內容。 A. 對我國高等教育政策的一項核心建議 B. 少子化對策之評估(請介紹一項因應少子化的具體政策,評估其運作情形和結果,如育嬰津貼、租稅抵免、廣設公立托育機構、...等) C. 以社會影響力債券(social impact bonds)推動 xxx (e.g.社會住宅)政策之規劃 D. 公私協力政策之評價:以 xx 個案為例(包括 OT、BOT、ROT、BOO...等) E. 我國能源轉型政策之檢討(請限縮範圍,例如聚焦在再生能源推廣、增加天然氣發電、或非核政策)。 F. 我們需要數位身份證嗎?(請明確敘述小組之立場) G. 「不在籍投票」可行嗎? 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
02/16  政策工具創新:社會效益債券之引進 
第2週
02/23  我國政府預算政策相關議題(一) 
第3週
03/02  我國政府預算政策相關議題(二) 
第4週
03/09  台鐵之未來:公司化是否可行?
(杜微,台鐵局局長\林佑哲,台鐵工會組長) 
第5週
03/16  我國政府預算政策相關議題(三) 
第6週
03/23  行政法人政策之發展與評估
(李天申,台北市立大學助理教授) 
第7週
03/30  住宅政策工具之應用和成效(一) 
第8週
04/06  住宅政策工具之應用和成效(二) 
第9週
04/13  住宅政策工具之應用和成效(三) 
第10週
04/20  新住民政策之方向與挑戰
(林麗蟬,前立法委員、台灣新移民發展與交流協會理事長) 
第11週
04/27  人力發展政策相關議題(一) 
第12週
05/04  人力發展政策相關議題(二)
(蘇俊榮,人事行政總處人事長) 
第13週
05/11  人力發展政策相關議題(三) 
第14週
05/18  小組報告和討論(場次 A) 
第15週
05/25  小組報告和討論(場次 B) 
第16週
06/01  小組報告和討論(場次 C)