課程資訊
課程名稱
重大政策議題
Seminar on Major Policy Issues 
開課學期
105-1 
授課對象
社會科學院  政治學研究所  
授課教師
蘇彩足 
課號
PS5678 
課程識別碼
322 U1960 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期三6,7(13:20~15:10) 
上課地點
 
備註
上課教室為社科研401教室。與李俊達合開。與李俊達合開
限學士班三年級以上
總人數上限:15人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051PS5678_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

為強化同學對於本土公共議題之關懷與瞭解,特開設本課程。本課程擬深入探討幾項我國當前重大政策議題,包括社會企業之發展、東南亞之政社經發展、長照政策、年金改革、產業環境與競爭力、以及司法改革等六大議題。每個議題將利用二至四週的時間來進行介紹與討論。修課同學須針對各個政策議題,在上課前閱讀參考文獻,自我學習,再於課堂上聆聽演講,最後藉由課堂討論來強化理論和實務之連結。其中「長照政策」、「產業環境與競爭力」兩大議題,將以分組報告方式,由研究生在課堂上分享其對該主題之理解(大學生可自由選擇是否參與分組報告)。 

課程目標
1. 使學生瞭解我國重大政策議題之內涵和發展。
2. 使學生能由不同利害關係人角度,對重大政策議題進行理性思辯。
3. 使學生能深化政策理論與實務之結合,並進行本土政策個案和國外經驗之比較。
 
課程要求
1. 修課同學須於課前完成指定之作業,如分組報告(以PPT方式呈現)、其他指定作業、論文閱讀等。
2. 修課同學須積極參與課堂討論。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
延伸閱讀:
1. 蘇彩足等(2015)。《政府實施參與式預算之可行性評估》,台北:臺灣公共治理研究中心研究報告。
2. Acker,D.,& Gasperini, L. (2009). Education for rural people. Retrieved from ftp://ftp.fao.org/docrep/fao/012/i0760e/i0760e.pdf
3. Dinitto,D. M. (2010). Social welfare: Politics and public policy (7th Ed.). Upper Saddle River, NJ: Prentice-Hall.
4. Hill, H. (2013). Is there a Southeast Asian development model? (Retrieved from http://www.vwl.uni-freiburg.de/iwipol/discussion_papers/DP26_Hill_Is_There_a_Southeast_Asian_Development_Model.pdf)
5. Nabatchi, Gastil, T., J., Weiksner, G. M., & Leighninger, M. (Eds.) (2012).Democracy in motion: Evaluating the practice and impact of deliberative civil engagement. New York: Oxford University Press.
6. OECD (2015). Pensions at a glance 2015: OECD and G20 indicators. Paris: OECD.
7. OECD (2015).Judicial performance and its determinants: A cross-country perspective. Paris: OECD.
8. Ranci, C., & Pavolini, E. (Eds.). (2013). Reforms in long-term care policies in Europe: Investigating institutional change and social impacts. New York: Springer.
9. Sabatier, P. A., & Weible, C. M. (Eds.) (2014). Theories of the policy process (3rd Ed.). Boulder, CO: Westview Press.
10. World Bank. (2006). Pension reform and the development of pension systems: An evaluation of World Bank Assistance. Washington, DC: World Bank.
 
指定閱讀
單元一、社會企業的發展
1. 林淑馨,2013,〈臺灣社會企業的現況與困境:以公益創投型社會企業為例〉,《社區發展季刊》,143:68-77。
2. 蔡嘉昇,2014,〈從國外立法看臺灣社會企業之制發展〉,《會計研究月刊》,348:74-79。
3. 陳金貴,2002,〈非營利組織社會企業化經營探討〉,《新世紀智庫論壇》,19:39-51。
4. 許淮之、高明瑞、趙平宜,2011,〈非營利組織企業化之困境與挑戰〉,《創業管理研究》,6(1):55-80。
單元二、東南亞社經環境
1. 黃奎博、周容卉,2014,〈我國「南向政策」之回顧與影響〉,《展望與探索》,12(8):61-69。
2. 宋鎮照,無日期,〈台灣南向東南亞發展的新挑戰與新政策思維〉,成功大學東南亞研究中心報告,下載自http://www.ncku.edu.tw/cseas/%E5%A0%B1%E5%91%8A/report%20SEA/taiwna%20&%20SA-Soong.pdf。
單元三、長照政策
1. 吳肖琪,2011,〈台灣的老人福利政策與法令制度〉,「兩岸社會福利學術研討會:『社會福利模式-從傳承到創新』」論文(4月15-19日),北京:香山首農會議中心。
2. 馮燕、陳玉澤,2016,〈量能提升以建構永續發展的長期照顧體系〉,《社區發展季刊》,153:5-18。
3. 杜秀秀,2013,〈長期照顧政策模型的發展─稅賦制、保險制之比較分析〉,《社區發展季刊》,142:293-303。
4. 衛生福利部,2016,〈長照2.0懶人包:3 mins了解重要政策〉,衛生福利部長照政策專區,下載自http://www.mohw.gov.tw/cht/LTC/DM1_P.aspx?f_list_no=976&fod_list_no=0&doc_no=55616。
單元四、年金改革
1. 林萬億,2012,〈我國的年金制度改革:危機與轉機〉,「臺大公共政策論壇」論文(12月12日),臺北:臺灣大學社會工作學系。
2. 行政院年金改革辦公室,2016,〈年金制度小辭典〉,總統府國家年金改革委員會年金制度介紹,下載自http://pension.president.gov.tw/cp.aspx?n=A4420C3398EB9597&s=88DCC6B5E75FAB2A。
3. 行政院年金改革辦公室,2016,〈2015年OECD年金制度簡介〉,總統府國家年金改革委員會年金制度介紹,下載自http://ws.ndc.gov.tw/Download.ashx?u=LzAwMS9hZG1pbmlzdHJhdG9yLzI3L3JlbGZpbGUvNjcxNC84NDQ2L2E4Mzg2YzJhLTExNjAtNDg3MC05YmI4LWY5YjNhZWE3NzJhNS5wZGY%3d&n=T0VDROW5tOmHkeWItuW6puewoeS7iygyMDE1KS5wZGY%3d&icon=..pdf。
4. 行政院年金改革辦公室,2013,〈年金制度國際比較〉,總統府國家年金改革委員會年金制度介紹,下載自http://ws.ndc.gov.tw/Download.ashx?u=LzAwMS9hZG1pbmlzdHJhdG9yLzI3L3JlbGZpbGUvNjcxNC84NDQ2L2YwMjhlNDI5LTM0MmMtNDU4ZS1iOGEwLTg5OGE4MjE0MjA5YS5wZGY%3d&n=5bm06YeR5Yi25bqm5ZyL6Zqb5q%2bU6LyDKDIwMTMpLnBkZg%3d%3d&icon=..pdf。
單元五、勞資關係與產業發展
1. 花佳正,2016,〈新政府五大產業政策之延續與突破〉,《工商會務》,103:11-14。
單元六、司法改革
1. 王金壽、林飛帆,2011,〈建立一個向人民負責的司法─以司法人事權為核心〉,台灣智庫(編),《打造直接民主的新公益體系:法制與政治重大議題研究論文集》,台北:台灣智庫,頁9-36。 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
平時成績(出席、作業、分組報告及課堂討論) 
50% 
1. 指定作業:研究生應繳交4份作業,大學生應繳交2份作業,說明如下:(1) 研究生須針對社會企業之發展、東南亞之政社經發展、長照政策、年金改革、產業環境與競爭力、及司法改革六項議題,任選其中四項議題,撰寫四份各約1500字的書面報告(可在該議題領域內自訂子題,亦可直接以參考書目為範圍),並於該項議題開始進行的第一週週三10:00am前至CEIBA線上繳交作業。(2) 大學部同學須就上述議題,自行選擇兩項議題撰寫作業,若繳交超過兩份作業者,視為加分項目。 2.分組報告:研究生須以2-3人為一組,繳交一份PPT,並上台進行10分鐘的口頭報告。報告主題為長照政策或產業環境與競爭力,由授課老師分派之。大學部同學則可自由選擇是否參與小組報告,主動參與者視為加分項目。 3. 本堂課邀請多位學有專精之學者專家蒞課演講,是難得的學習機會,請同學務必每堂到課,並積極參與討論。若因身體不適或其他原因,務請事先以電子信告知李俊達老師。 
2. 
期末考試 
50% 
考試採open book形式,將請同學針對上課內容,進行評述和申論。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/14  課程介紹 
第2週
9/21  社會企業的發展(一) 
第3週
9/28  社會企業的發展(二) 
第4週
10/05  東南亞社經環境(一) 
第5週
10/12  東南亞社經環境(二) 
第6週
10/19  課程調整 
第7週
10/26  長照政策(一) 
第8週
11/02  長照政策(二) 
第9週
11/09  東南亞社經環境(三) 
第10週
11/16  年金改革(一) 
第11週
11/23  年金改革(二) 
第12週
11/30  勞資關係與產業發展(一) 
第13週
12/07  勞資關係與產業發展(二) 
第14週
12/14  長照議題小組報告 + 產業競爭力演講 
第15週
12/21  小組報告 
第16週
12/28  司法改革(一) 
第17週
1/04  司法改革(二)