課程名稱 |
全球化與東亞政經發展專題 Seminar on Globalization and East Asian Political Economy |
開課學期 |
103-1 |
授課對象 |
社會科學院 政治學研究所 |
授課教師 |
陶儀芬 |
課號 |
PS7567 |
課程識別碼 |
322 M4770 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期五5,6(12:20~14:10) |
上課地點 |
社科研604 |
備註 |
國際關係,比較政治。 限碩士班以上 總人數上限:20人 外系人數限制:3人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1031globalizationea |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
這門課主要是討論在經濟全球化的這個時代,市場力量如何改變人們的政治與社會生活,而國家應該用什麼樣的政策來回應市場力量對人們生活帶來的衝擊。整學期將分為四個部分:第一部分先從我們自己的生活經驗出發,討論台灣經濟如何受到經濟全球化的衝擊;第二部分則在全球的層次來分析自由貿易的實質意義與生產全球化的內涵、過程與影響;第三部分則討論金融海嘯的成因,以及所反應之新自由主義風潮席捲全球的情況,並進一步討論其所造成的經濟不平等問題對發展與民主的傷害;最後,我們將討論經濟全球化的社會意涵,包括對社會福利、文化價值擴散與社會運動的影響。 |
課程目標 |
這門課主要是討論在經濟全球化的這個時代,市場力量如何改變人們的政治與社會生活,而國家應該用什麼樣的政策來回應市場力量對人們生活帶來的衝擊。整學期將分為四個部分:第一部分先從我們自己的生活經驗出發,討論台灣經濟如何受到經濟全球化的衝擊;第二部分則在全球的層次來分析自由貿易的實質意義與生產全球化的內涵、過程與影響;第三部分則討論金融海嘯的成因,以及所反應之新自由主義風潮席捲全球的情況,並進一步討論其所造成的經濟不平等問題對發展與民主的傷害;最後,我們將討論經濟全球化的社會意涵,包括對社會福利、文化價值擴散與社會運動的影響。 |
課程要求 |
(1)課堂參與(10%)
(2)《崩世代》的讀後心得:(1)內容摘要;(2)心得(印象最深刻的部份,發現了什麼你原來沒注意到的事情,有什麼問題或批評等);(3)與你身邊正在發生的事情的關聯性(媒體壟斷?小店的減少?工作的競爭與減少?流浪教師增加?generalization) (30%),10/17之前繳交(3000字)。
(3)課程內容心得,「自由貿易與生產全球化」、「新自由主義之政治後果」與「網路時代之全球公民社會」三擇一(30%)見課程進度,相關課程結束後一週繳交(3000字)
(4)從台灣經驗出發的相應的期末報告(30%)見課程進度01/10繳交(3000字)
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
林宗弘等,《崩世代》(台北:台灣勞工陣線協會,2011)
Dani Rodrik, The Globalization Paradox: Democracy and the Future of the World Economy, Introduction (New York: W. W. Norton & Company, 2012)
皮翠拉瑞沃力,《一件T恤的全球經濟之旅》(台北:寶鼎,2006)
保羅克魯曼,《面對失靈的年代》(台北:時報文化,2009)
Joseph Stiglitz, 《不公平的代價》(台北:天下,2013)
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參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/19 |
Introduction |
第5週 |
10/17 |
Globalization of Production and Evolution of International Trade |