課程資訊
課程名稱
臺灣經濟史
Taiwan Economic History 
開課學期
111-1 
授課對象
社會科學院  經濟學系  
授課教師
葉淑貞 
課號
ECON5159 
課程識別碼
323 U0030 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
社科507 
備註
限學士班三年級以上 或 限碩士班以上 或 限博士班
總人數上限:40人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

我們把台灣經濟史分成為原始經濟、傳統經濟及現代經濟等三個大階段。原始經濟是指荷治時期以前的經濟,而傳統經濟是指荷治時期一直到清治時期的經濟,現在經濟是指日治時期以來的階段。當然傳統經濟又可分為荷、鄭時期的萌芽期,開港以前清治時代的傳統經濟發展期,以及開港以後的傳統經濟衝擊期。而現代經濟時期則可分為日治時代的現代經濟建構期及戰後現代經濟的發展期。

傳統經濟時期因為交易成本高,商業化及專業分工程度較低,因此交易活動較少。且傳統經濟時期由於政府在經濟上扮演的角色較弱,因此許多大規模的經濟活動無法由政府提供,因此出現許多久解決這個問題的機制,例如商業上從事貿易的郊、農業的墾佃制度、保護財產權的神明會。此外政府在提供公共財上明顯不足,例如水利設施,那麼人們怎麼建立具有公共財色彩的灌溉設施呢?因此在傳統經濟時期,我們的重點就是要介紹這些機制,如何運作,以提高經濟的效率。

而現代經濟時期的特徵就是市場交易活動大幅提升,產出因而增加,經濟從而也成長了。交易活動要變得頻繁,就必須要提高交易的利潤,因此降低交易成本就是關鍵。日治時代政府所做的工作重點之一就是降低交易成本,使市場機能得以發揮。交易成本包括哪些呢?政府如何降低這些成本呢?

除交易成本外,要促進經濟的成長,還要累積人力資源、技術革新、及建立金融體系,使企業得以容易借入資金,以累積實物資本等等。日治時期台灣如何建立這些機制,這是我們這門課的第二個重點。

戰後初期台灣經濟從市場經濟的發展走回市場經濟的退縮,這時對市場經濟的干預有土地改革、肥料換谷、公營事業的建立,此時還發生史無前例的惡性物價膨脹,所幸後來美援的到來,解決了此一危機,我們要介紹台灣經濟如何由現代市場經濟的建構轉為萎縮期。


關鍵字
課程要求 報告:40%
期末考試(Open Book):45%
出席狀況:15%
指定閱讀 第一篇 背景
第一章 課程介紹(第一週)
葉淑貞 (2014),《臺灣農家經濟史的重新詮釋》,台北: 台大出版中心,第一、二章。
第二章 臺灣經濟的演進歷程(第二週)

第二篇 傳統經濟時期的狀況(第三、四週)
第一章 清政府治台政策
第二章 墾佃組織
第三章 郊商的組織
第四章 神明會對水利灌溉設施的保護
第五章 清治時期的水利建設
Ho, Samuel P.S. (1978), Economic Development of Taiwan, 1860-1970, Yale Uiversity Press, Chap. 2.
卓克華 (1990), 《清代臺灣的商戰集團》, 臺北: 臺原, 第四章。
古慧雯 (2006), ``A Study of I-Lan's Irrigation Organizations in Ching Dynasty''。
林滿紅 (1978), 《茶糖樟腦與晚清臺灣》, 臺北: 臺灣銀行。

第三篇 現代經濟的建立
第一部份 概論(第四、五週)
張漢裕(1984), 〈日據時代台灣經濟之演變〉, 《經濟發展與農村經濟》, 臺北:張漢裕博士論文集。
吳聰敏(1991), 〈1910年至1950年之間臺灣地區國內生產毛額之估計〉, 《經濟論文叢刊》, 19:2, 127--175。
葉淑貞(2014), 第三及四章。
魏凱立(2000), 〈身高與臺灣人經濟福利之變化〉,《經濟論文叢刊》,28:1, 頁25--42。

第二部分 日治時代基礎設施的現代化(第五、六週)
第一章: 現代交通建設
第二章: 現代化的幣制及度量衡
第三章: 現代化的財產權
第四章: 基礎設施現代化 的結果
吳聰敏、盧佳慧(2008), 〈日治初期交通建設與經濟效益〉, 《經濟論文叢刊》,36:3,頁293-325。
*Koo, Hui-wen (2011), "Property Rights, Land Prices, and Investment: A Study of the Taiwanese Land Registration System,"Journal of Institutional and Theoretical Economics 167(3): 515--535.
葉淑貞(2014),第五章。

第三部分 日治時代人力資源的累積(第七、八週)
第一章: 現代化的公共衛生
第二章: 現代化的教育
第三章: 人口及勞動力
劉鶯釧(1995),〈日治時期臺灣勞動力試析〉,《經濟論文叢刊》, 23:3, 頁317-355。

第四部分 日治時代技術的變遷
第一章: 現代化的農業(第八、九週)

張漢裕(1984),〈日據時代台灣米穀農業技術的開發〉, 《張漢裕博士論文集(一)》,頁363--393,台北: 張漢裕博士文集編輯委員會。
Myers, Ramon, H. (1970), "Agrarian Policy and Agricultural Transformation: Main Land China and Taiwan"《香港中文大學學報》3.2: 521-544.
葉淑貞(2014), 第六章。
葉淑貞 (2013),《日治時代台灣的租佃制度》,台北: 遠流出出版社。

第二章: 現代化的工業(第九、十週)
古慧雯、吳聰敏(1996), 〈論「米糖相剋」〉, 《經濟論文叢刊》, 24:2, 頁173-204。
葉淑貞(1995), 〈台灣工業產出結構的演變: 1912-1990〉,《經濟論文叢刊》, 24:2,頁227-274。
葉淑貞(2009), 〈近百年來臺灣工業成長型態剖析〉,《臺灣銀行季刊》, 60:2, 頁304--339。

第五部分 現代化金融機構的建立(第十一、十二週)
李為楨、張怡敏(2009),《殖產興業….台灣土銀》,台北市:台灣博物館。
張怡敏(2016),〈台灣貯蓄銀行之設立及其發展〉,《台灣史研究》,23:1,頁35--74。
黃紹恆(2008), 〈論日本昭和金融恐荒期台灣總督府之對應〉,收於陳慈玉主編 ,《地方菁英語台灣農民運動》,頁261--298,台北: 台灣中央研究院台灣史研究所。

第四篇 現代經濟的倒退期:戰後初期的經濟
第一章 經濟發展的概況(第十二週)
吳聰敏(1997),〈1945--1949年國民政府對台灣的經濟政策〉,《經濟論文叢刊》, 25(4)。
第二章 惡性物價膨脹(第十三週)
李怡婷(1989),〈臺灣惡性物價膨脹之始末(1945-1951)〉,《台灣社會研究季刊》,2(2)。
第三章 公營事業的建立(第十四週)
吳若予 (1992),《戰後臺灣公營事業之政經分析》,臺北:業強出版社。
第四章 三七五減租及耕者有其田(第十五週)
葉淑貞(2013),第四章。
第五章 美援與經濟發展(第十六週)
吳聰敏(1988),〈美援與臺灣經濟發展〉,《台灣社會研究季刊》,1(1):145-158。
第十七週 上台報告。
參考書目 請見上面那一項所列
面談時間 備註欄:每週一上午 10:30--11:50 或電話約定
我們把台灣經濟史分成為原始經濟、傳統經濟及現代經濟等三個大階段。原始經濟是指荷治時期以前的經濟,而傳統經濟是指荷治時期一直到清治時期的經濟,現在經濟是指日治時期以來的階段。當然傳統經濟又可分為荷、鄭時期的萌芽期,開港以前清治時代的傳統經濟發展期,以及開港以後的傳統經濟衝擊期。而現代經濟時期則可分為日治時代的現代經濟建構期及戰後現代經濟的發展期。

傳統經濟時期因為交易成本高,商業化及專業分工程度較低,因此交易活動較少。且傳統經濟時期由於政府在經濟上扮演的角色較弱,因此許多大規模的經濟活動無法由政府提供,因此出現許多久解決這個問題的機制,例如商業上從事貿易的郊、農業的墾佃制度、保護財產權的神明會。此外政府在提供公共財上明顯不足,例如水利設施,那麼人們怎麼建立具有公共財色彩的灌溉設施呢?因此在傳統經濟時期,我們的重點就是要介紹這些機制,如何運作,以提高經濟的效率。

而現代經濟時期的特徵就是市場交易活動大幅提升,產出因而增加,經濟從而也成長了。交易活動要變得頻繁,就必須要提高交易的利潤,因此降低交易成本就是關鍵。日治時代政府所做的工作重點之一就是降低交易成本,使市場機能得以發揮。交易成本包括哪些呢?政府如何降低這些成本呢?

除交易成本外,要促進經濟的成長,還要累積人力資源、技術革新、及建立金融體系,使企業得以容易借入資金,以累積實物資本等等。日治時期台灣如何建立這些機制,這是我們這門課的第二個重點。

戰後初期台灣經濟從市場經濟的發展走回市場經濟的退縮,這時對市場經濟的干預有土地改革、肥料換谷、公營事業的建立,此時還發生史無前例的惡性物價膨脹,所幸後來美援的到來,解決了此一危機,我們要介紹台灣經濟如何由現代市場經濟的建構轉為萎縮期。 

課程目標
希望學生能了解台灣過去經濟發展的過過程,以達到鑑往知來的目的,同時要教導學生如何運用經濟理論來分析事實,如何解讀數字所隱含的經濟意義,最後要訓練學生撰寫報告。 
課程要求
報告:50%
期末考試(Open Book):50% 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: 固定時間為每星期二早上11:00--11:50;或約定時間 
指定閱讀
 
參考書目
請見請見公佈欄的課程綱要 
評量方式
(僅供參考)
   
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