【選課方式】

不參加學校電腦選課，採申請制，共30個名額。
想申請的同學請填寫以下網路表單，並依指示提供申請資料：
https://tinyurl.com/4b9kmdcr

申請時間為即日起至 2/07 (二) 中午12:00，請勿錯過！
錄取名單將於 2/10 (五) 午夜前發信通知。
錄取同學必須於 02/20 (一) 出席本學期第一堂課、領取授權碼。
否則將視為放棄資格，名額由候補同學遞補。

師大及臺科大同學，請待錄取後取得授權碼再回原校加選。

歡迎所有對創意產業有興趣的同學踴躍申請，
也歡迎修過「影視幕後的商業運作」的同學參加此門進階課程，
期待在課堂中互相交流、一起學習！

【課程簡介】

在這門課程中，
我們將運用經濟學理論，從商業、產業、管理與行銷的角度出發，
探究關於創意產業的不同課題。

本學期我們將聚焦在以下四個主題：
- 市場設計
- 韓流產業研究
- IP經營
- 科技與內容創新

課程內容結合經濟學理論與產業實務，採小班制，
上課方式包括由我講授、同學報告和個案討論，
希望藉由比較深入的討論互動，
幫大家發展出值得投入的產學合作或論文研究計畫。

本學期我們特別邀請到台灣音樂產業的重要推手張培仁先生 (Landy)
來課堂上分享StreetVoice的商業模式以及他對於發展產業生態系的深刻洞見。
我們也邀請到Firstory共同創辦人劉德政先生來分享台灣Podcast產業的發展現況和數據。

無論是「新人和新創意要如何被看見」還是「由科技驅動的新興產業如何形成」，
都屬於「市場設計」這個領域，也是攸關台灣內容產業發展的重要課題。
在課程中我會帶大家認識背後的經濟學理論和分析架構，
並結合國內外個案討論，來思考這些問題。

此外，本學期我們也會一起認識韓國的文化產業政策，
透過經濟學的視角去解析韓國的文化內容如何壯大，
以及台灣政府扶持影視產業的政策到底哪裡出了錯？

最後，讓我為課名裡的「創意產業」下個定義，這個定義決定了本課程的範疇：
「創意產業」是以人的創意、才華和技藝為最重要的生產投入，
藉由智慧財產的產生與利用，來創造財富與工作機會的產業。

我們會討論到的產業，橫跨電影、電視、創作者經濟、
出版、遊戲、音樂、藝術、元宇宙、時尚、IP經營。
適合對相關產業有興趣的同學來修課。

這學期會討論到的個案請參考課程進度表。
實際課程內容會視修課同學組成、課堂互動狀況與時間而有所取捨。

【「創意產業」和「影視幕後」兩門課有何不同？】

自本學期開始，「創意產業」的課程做了全面重新設計。現在的「創意產業專題」是「影視幕後的商業運作」的延伸，屬於進階課程，期待修課同學具備「影視幕後」所講授的基本觀念，包括：社會影響、共同經驗、內容的商業模式、窗口期、經驗財、硬資訊/軟資訊、類型、logline、逆向選擇等。

此外，「影視幕後」是大班演講，但「創意產業」採小班制，因此課前預習、大量閱讀、課堂報告與個案討論都是課程的重要環節。

不僅如此，這門課的一個重點是同學必須要在一學期的時間內完成一個專題，題目必須取自「四個主題」，可以是研究取向的題目，也可以是實作型的題目；可以結合數據收集、問卷調查、訪談、文獻整理等不同方式來建立個案、歸納產業現象，並提出分析，藉以「解釋產業為何會發生某種現象」或是「為產業實務上的問題提出可行的做法」。這個專題的進行會橫跨整個學期，分組進行，我會提供指導。

若對上課方式與課程內容有問題，歡迎與我 (馮老師) 聯絡：pohan.fong@gmail.com