課程資訊
課程名稱
台灣人口變遷專題
Seminar on Demographic Population Changes in Taiwan 
開課學期
109-1 
授課對象
學程  人口學程  
授課教師
薛承泰 
課號
Soc5029 
課程識別碼
325 U0650 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
社205 
備註
[人口學程] 選修領域(三)保險與福利。
限學士班三年級以上
總人數上限:25人
外系人數限制:10人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091Soc5029_pop 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本專題課程一開始將先介紹基本人口學概念、全球人口變遷、台灣人口變遷與特色、家庭與婚姻;然後再進入幾個重要議題,包括:勞動力、人口流動、貧窮與不均、退休制度與年金保險等。除了閱讀相關文獻,課程重視蒐集、整理與分析資料的能力,也就是拿出證據來進行論述與討論。 

課程目標
本課程較適合大學部三年級以上學生或研究生為對象,尤其是社會學、台灣研究、社會福利、人口學程與相關系所學生。講授的議題許多和社會政策相關,並強調政策制定的人口基礎,以及經濟、財政、衛生醫療、教育、社會學與法律等層面的知識;簡言之,試圖從社會科學角度,以擔任北市社會局長期間在第一線實務推動的經驗,以及擔任行政院政務委員負責政策擬定與修法的經驗,結合學術、政策與實務,來做介紹、解構、整合與應用。總之,強調現象的分析與政策的擬定須以當下人口為基礎,了解過去發展歷史以及未來的趨勢,政策才不會在時空上失焦。筆者認為,人文社會議題,西方國家只是「先做」了,但未必是「先進」作為,我們參考「先做」國家的經驗,也不意味步向「先進」之路! 
課程要求
課程中除閱讀過去國內外研究做為參考之外,並強調當前一手資訊的檢視以顯現出台灣的特性。換言之,學術觀點、實務經驗、時空背景與政策擬定之間的關係,是本課程所強調的取向。查證需要硬功夫,超越才是真本事!

原則上一次考試,一份報告與數次作業。報告與作業方式,待修課人數確定再進行調整, 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
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薛承泰
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2008 「台灣地區兒少貧窮:1991-2005年的趨勢研究」。臺灣社會學刊40:89-130。
2013 「我國人口變遷與年金保險改革」。社區發展季刊144:1-20。
薛承泰、黃碧霞、李璧如
2011 「重修「貧窮線」的意義」。社區發展季刊134:381-399。
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Hsueh, Cherng-tay and Yu-Feng Chan. 2016.” Social Welfare Policies during Global Financial Crisis: An Example of Social Inclusion in Taiwan.” Asia Pacific Journal of Social Work and Development. Special volume Sept. 2016.
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指定閱讀
薛承泰 2016,台灣人口大震盪。天下文化出版。
薛承泰 2020,人口危機來了!唐山出版社。 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/14  課程簡介 
第2週
9/21  人口歷史與人口學基本概念 
第3週
9/28  人口學概念與專有名詞,全球人口變遷 
第4週
10/05  全球人口變遷,台灣人口變遷 1(台灣人口大震盪第一章,人口危機來了第一篇) 
第5週
10/12  台灣人口變遷與人口政策 
第6週
10/19  婚姻與家庭(臺灣人口大震盪第二章) 
第7週
10/26  人力資本 (臺灣人口大震盪第四章,第六章) 
第8週
11/02  勞動力 (臺灣人口大震盪第四章,第六章),國發會人口推計 
第9週
11/09  作業2結果與經驗分享,不均與貧窮 (臺灣人口大震盪第五章) 
第10週
11/16  不均與貧窮2 (臺灣人口大震盪第五章) 
第11週
11/23  期中報告(線性解析)
 
第12週
11/30  線性解析實作,政府人口相關調查 
第13週
12/07  人口老化議題 
第14週
12/14  人口老化2-長照政策 
第15週
12/21  人口與退休制度(1:勞保,農保,國保)(台灣人口大震盪第8章,人口危機來了第二篇) 
第16週
12/28  人口與退休制度(2:軍公教)(台灣人口大震盪第8章,人口危機來了第二篇) 
第17週
1/04  期末報告,1月11繳交PPT與書面報告