課程名稱 |
轉型正義與集體記憶 Transitional Justice and Collective Memory |
開課學期 |
109-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
汪宏倫 |
課號 |
Soc7137 |
課程識別碼 |
325 M7310 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四8,9,10(15:30~18:20) |
上課地點 |
社211 |
備註 |
限學士班三年級以上 總人數上限:25人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092Soc7137_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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課程概述 |
轉型正義是台灣當前面臨的重要課題,但對於轉型正義的概念、內涵與實作,仍存在不少爭議。過去對轉型正義的討論,大多集中在法律、政治、歷史等學科領域,社會學對轉型正義的理解與討論,相對來說卻頗為稀少。本課程將從社會學,尤其是歷史社會學的角度,探討轉型正義所涉及的主要問題。課程依主題分為四大部分,第一部分先帶領學生理解各種形式的暴力,包括微觀暴力、國家暴力、組織化暴力、象徵暴力等,探討其社會學成因及後果。第二部分將探討集體記憶與歷史責任,包括暴力所造成的迫害、創傷,以及道歉、補償、懺悔的政治等。第三部分則探討轉型正義的內容與關鍵議題,並以台灣的現實個案為例,檢討轉型正義背後涉及的各種問題。第四部分集中在和平與和解研究,從不同的案例探討後衝突或後暴力的社會如何達成和解,尤其著重社會學如何能貢獻於和解與和平研究。 |
課程目標 |
1. 使學生從課程中理解轉型正義相關議題的具體內容與複雜性。
2. 從歷史社會學的觀點,理解轉型正義問題如何出現、及其背後涉及到的各種結構性因素。
3. 分析暴力、集體記憶與轉型正義之間的互動與關聯。
4. 學習如何將社會學的分析,應用到和平與和解研究上。
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課程要求 |
1. 本課程將以討論課的方式進行。上課學生每週必須針對指定教材,撰寫一頁摘要備忘(memo),並輪流在課堂上,對當週指定教材作口頭報告。
2. 修課學生需於學期終了時,撰寫期末報告乙篇。報告之內容,可以是針對上課之教材文獻內容,做綜合性的批評與討論,也可以是針對某一現實案例或現象,根據相關的文獻與概念進行分析。
3. 評分方式:每週摘要10%,課堂報告與討論30%,期末報告60%。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
每週摘要 |
10% |
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2. |
課堂報告與討論 |
30% |
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3. |
期末報告 |
60% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/25 |
導論——介紹課程內容與修課要求、評分標準。 |
第2週 |
3/04 |
暴力的社會學分析(一)微觀層次的暴力
指定閱讀:Collins, Randall. 2008. Violence: A Micro-Sociological Theory. Princeton; Oxford: Princeton University Press. Chapters 1-5, 9-12. |
第3週 |
3/11 |
暴力的社會學分析(二)國家暴力
指定閱讀:Giddens, Anthony. 1985. The Nation-State and Violence. Cambridge: Polity Press. Chapters 1, 7-10. |
第4週 |
3/18 |
暴力的社會學分析(三)組織化暴力
指定閱讀:Malešević, Siniša. 2017. The Rise of Organised Brutality: A Historical Sociology of Violence. Cambridge: Cambridge University Press. Introduction, Chapters 1-2, 9, Conclusion. |
第5週 |
3/25 |
暴力的社會學分析(四)社群暴力與象徵暴力
指定閱讀:Mann, Michael. 2004. The Dark Side of Democracy: Explaining Ethnic Cleansing. Cambridge: Cambridge University Press. Chapters 1-6, 16-17
Bourdieu, Pierre. 1990. In Other Words. Stanford: Stanford University Press. Chapter 8. |
第6週 |
4/01 |
春假 |
第7週 |
4/08 |
集體記憶(一)集體記憶概論
指定閱讀:Halbwachs, Maurice. 1980. The Collective Memory. New York: Harper & Row. Chapters 1-4. |
第8週 |
4/15 |
集體記憶(二)集體記憶與歷史責任
指定閱讀:Olick, Jeffrey K. 2007. The Politics of Regret: On Collective Memory and Historical Responsibility. New York: Routledge. Chapters 1-3, 6, 8. |
第9週 |
4/22 |
集體記憶(三)道歉、懺悔與修復的政治
指定閱讀:Torpey, John. 2006. Making Whole What Has Been Smashed: On Reparations Politics. Cambridge: Harvard University Press. Introduction, Chapters 1-2, Conclusion. |
第10週 |
4/29 |
集體記憶(四)創傷記憶
指定閱讀:Alexander, Jeffery C. 2012. Trauma: A Social Theory. Cambridge: Polity Press. Chapters 1, 2, 4, 6. |
第11週 |
5/06 |
轉型正義(一)轉型正義概述:界定與內涵
指定閱讀:Teitel, Ruti G. 2000. Transitional Justice. Cambridge: Oxford University Press. Introduction, Chapters 1, 3, 5. |
第12週 |
5/13 |
轉型正義(二)轉型正義概述:不同時期、類別的轉型正義
指定閱讀:Elster, Jon. 2004. Closing the Books: Transitional Justice in Historical Perspective. Cambridge: Cambridge University Press. Chapters 3, 4, 8, 9. |
第13週 |
5/20 |
轉型正義(三)轉型正義的理論與反思
指定閱讀:
Hansen, Thomas Obel. 2014. “The Vertical and Horizontal Expansion of Transitional Justice: Explanations and Implications for a Contested Field.” Pp. 105-124 in Transitional Justice Theories, edited by Susanne Buckley-Zistel, et al. New York: Routledge.
Franzki, Hannah and Maria Carolina Olarte. 2014. “Understanding the Political Economy of Transitional Justice: A Critical Theory Perspective.” Pp. 201-221 in Transitional Justice Theories, edited by Susanne Buckley-Zistel, et al. New York: Routledge. |
第14週 |
5/27 |
轉型正義(四)台灣的轉型正義
指定閱讀:吳乃德,2006,〈轉型正義與歷史記憶:台灣民主化的未竟之業〉。《思想》2:1-34。
陳芳明,2007,〈轉型正義與台灣歷史〉。《思想》5:83-94。
黃丞儀,2015,〈戒嚴時期法律體制的未解難題與責任追究〉。頁15-70,收入臺灣民間真相與和解促進會編,《記憶與遺忘的鬥爭:臺灣轉型正義階段報告 卷三 面對未竟之業》。新北:衛城出版。
廖元豪,2017,〈民主憲政2.0,抑或改朝換代算舊帳?——轉型正義概念的反思〉。《台灣法學雜誌》314,124-143。
汪宏倫,2020,〈我們能和解共生嗎?——反思台灣的轉型正義與集體記憶〉。《思想》42:1-61。 |
第15週 |
6/03 |
和平與和解研究(一)寬恕與和解
指定閱讀:Rigby, Andrew. 2001. Justice and Reconciliation: After the Violence. Colorado: Lynne Rienner Publishers. Chapters 1, 3, 5, 6, 9. |
第16週 |
6/10 |
和平與和解研究(二)認同、和解與對話
指定閱讀:Aiken, Nevin T. 2013. Identity, Reconciliation and Transitional Justice: Overcoming Intractability in Divided Societies. New York: Routledge. Chapters 1, 2, 3, 8. |
第17週 |
6/17 |
和平與和解研究(三)和平研究的分析架構
指定閱讀:Galtung, Johan. 1996. Peace by Peaceful Means: Peace and Conflict, Development and Civilization. London: Sage. Pp. 1-39. |
第18週 |
6/24 |
影片欣賞與討論 |
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