課程名稱 |
東亞社會比較研究 East Asian Social Comparison |
開課學期 |
110-2 |
授課對象 |
社會科學院 社會學系 |
授課教師 |
劉怡寧 |
課號 |
Soc5009 |
課程識別碼 |
325EU1120 |
班次 |
|
學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一5,6,7(12:20~15:10) |
上課地點 |
社318 |
備註 |
本課程以英語授課。此課程需配合暑假交流活動,詳情請見課程大綱。第一次上課請務必出席。 限學士班二年級以上 總人數上限:25人 |
|
|
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
這是一門介紹東亞社會的課程,旨在培養學生對台灣、南韓和日本三個社會的知識與比較視野,修課同學有機會參與臺大社會系與京都大學、首爾大學社會系合作交流的Junior Sociologist Workshop進行。
特別說明:臺大社會學系每年暑期與京都大學、首爾大學共同舉辦 East Asian Junior Sociologists Workshop。這項以學生為參與主體的學術交流活動,每年輪流在京都、首爾、台北舉辦。交流活動共五天,前三天由在地學校安排具有社會學研究意義的田野實地觀察,讓學生從田野中了解當地社會議題,並與其他東亞社會做比較。後面兩天則為論文研討會,由學生發表論文,進行討論。這項學術交流,2022年夏天將在臺灣舉行。由於此為系級的交流活動,所以有興趣參與的同學,必須具備社會系、或社會系雙修生的身份。本課程鼓勵社會系(含雙主修)的修課學生參與夏天舉行的East Asian Junior Sociologists Workshop,但這並非修課的強制規定。
第一次上課請務必出席 |
課程目標 |
在跨國比較的框架下,理解台日韓三個社會的普遍性與特殊性。 本課程也將訓練學生以英文進行簡報。 |
課程要求 |
1. 上課心得+個人閱讀口頭報告40%
a. 在上課前準備文章摘要與問題帶到課堂,上課時須提問與討論。(30%)
b. 個人閱讀口頭報告:自選一篇指定文獻進行課堂報告。(10%)
2. 期中報告 20%
期末報告主題與相關文獻整理
3. 口頭英文簡報+期末報告40%
a. 口頭英文簡報(20%):將於學期最後一次上課進行。
b. 期末報告(20%):請根據學術體例撰寫與引用文獻。
評分將根據文獻、資料、綜合分析、組織架構、寫作清晰。
|
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
另約時間 備註: E-mail 約定時間 |
指定閱讀 |
請見課程大綱中的當周指定閱讀書目。
標示*者為延伸閱讀
|
參考書目 |
# 東亞社會比較視野
宋念申,2019,《發現東亞:現代東亞如何成形?全球視野下的關鍵大歷史》。臺北:聯經。
Studwell, Joe,2014,楊濤斌、蔣文豪、楊雋譯,《成與敗:亞洲國家的經濟運作之道》。臺北:八旗。(How Asia Works: Success and Failure in the World’s Most Dynamic Region)
Booth, Michael,2021,李佳純譯。《一山三虎:爭執不休的東亞手足,日本、韓國、中國和台灣》。臺北:愛米粒。
# 日本社會
Pilling, David,2014,《大和魂:日本人的求存意識如何改變世界》。新北市:遠足文化。(Bending Adversity: Japan and the Art of Survival)
山田昌弘(Yamada Masahiro),2016,《社會為何對年輕人冷酷無情:青貧浪潮與家庭崩壞,向下流動的社會來臨》。新北市:立緒文化。(なぜ日本は若者に冷酷なのか:そして下降移動社会が到来する)
湯淺誠,2010,蕭秋梅譯,《反貧困:逃出溜滑梯的社會》。台北:早安財經文化。
落合美惠子,[2005]2010,鄭楊譯,《21世紀的家庭,何去何從》。濟南:山東人民出版社。
NHK特別採訪小組,2015,《無緣社會》,臺北:新雨出版。
# 韓國社會
新社會研究院,2016,宋佩芬譯,《憤怒的數字:韓國隱藏的不平等報告書》。台北市:高寶書版。
金賢美,2019,杜彥文譯,《我們都離開了家:全球多元文化趨勢下韓國新移民的離散、追尋與認同》。臺北:臺灣商務。
Breen, Michael,2018,方祖芳譯,《新韓國人:從稻田躍進矽谷的現代奇蹟創造者》。臺北:聯經。(The New Koreans: The Story of a Nation)
張夏成,2016,金福花譯,《憤怒韓國》。臺北:光現出版。
Tudor, Daniel,2013,胡菀如譯,《韓國:撼動世界的嗆泡菜》。臺北:聯經。(Korea:The Impossible Country)
|
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
Classroom participation & Discussions |
40% |
A. Reading Notes (30%)(1page, Submit two times. March 14 & March 28)
B. Oral presentation of the selected reading paper(10%)(20 mins)
|
2. |
Midterm Paper of Literature Review on your Research Topic |
20% |
2 pages (April 11)
|
3. |
Final Oral presentation & Final Report |
40% |
A. Oral Presentation of your research(20%)(20 mins)(June 6 )
B. Final Paper of your research(Combined with your Midterm paper, within 6 pages)(20%)(June 13)
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/14 |
Introduction課程介紹與導論
1. 如何認識東亞社會?
2. 如何進行東亞社會比較研究?
|
第2週 |
2/21 |
Modernity in East Asia東亞現代性
Schmidt, Volker H., 2011. “How Unique is East Asian Modernity?” Asian Journal of Social Science 39(3), 304-331.
Horng-luen Wang, 2018, “The Relevance of Modernity to Contemporary East Asia: An Outline”, International Journal of Japanese Sociology, 27(1), 41-54.
*Agnes Shuk‑mei Ku, Horng‑luen Wang, Jongryul Choi, 2021, “Cultural Sociology in East Asia: Three Trajectories in Hong Kong, Taiwan and Korea”, American Journal of Cultural Sociology, 1, 1-19.
|
第3週 |
2/28 |
228和平紀念日放假 |
第4週 |
3/07 |
Nationalism and National Identity民族主義與國族認同
Horng‐luen Wang, 2019, “Reflections on Nationalism in Japan and Beyond: Remembering Kosaku Yoshino Through Dialogue”, Nations and Nationalism, 25(4), 1124-1126.
Chang, Mau-kuei, 2005, “Taiwan's nationalistic politics and its difficult 'status quo'.”, The Copenhagen Journal of Asian Studies, 21, 91-124.
*汪宏倫,2010,〈從《戰爭論》到《新歷史教科書》:試論日本當代民族主義的怨恨心態及其制度成因〉,《台灣社會學》,第19期,頁147-202。
Guest Lecture 客座演講:Chang, Mau-kuei張茂桂教授 (14:00-15:10)
|
第5週 |
3/14 |
Cultural Globalization of East Asia東亞文化全球化
Nam, Siho. 2013.“The Cultural Political Economy of the Korean Wave in East Asia: Implications for Cultural Globalization Theories.” Asian Perspective 37(2): 209-231.
Allen, Matthew & Rumi Sakamoto(eds.)2006. Popular culture, globalization and Japan. (Introduction: Inside-out Japan? Popular culture and globalization in the context of Japan & Matthew Allen and Rumi Sakamoto -- Japanese popular culture and postcolonial desire for 'Asia')
|
第6週 |
3/21 |
Family, Kinship, and Religion家庭、親緣與宗教
Song, Francis Jae-ryong. 2019. Why Young Adult Believers Are Turning Away from Religions: With a Focus on Religious Congregations in Downtown Seoul. Religions 10(9).
Julia, Huang, C. 2009. Charisma and Compassion: Cheng-Yen and the Buddhist Tzu-Chi Movement. Cambridge: Harvard University Press.(4 Weeping and Musical Corporeality pp. 124-152.)
* 落合美惠子,[2005]2010,鄭楊譯,《21世紀的家庭,何去何從》。濟南:山東人民出版社。
* NHK特別採訪小組,2015,《無緣社會》,臺北:新雨出版。
|
第7週 |
3/28 |
Urban Regeneration and Regional Revitalization城市再生與地域營造
Hyun Kyung Lee and Shu-Mei Huang (2021, Oct). The ‘commodified’ colonial past in small cities: shifting heritage-making from nation-building to city branding in South Korea and Taiwan. International Journal of Cultural Policy, online first. https://doi.org/10.1080/10286632.2021.1979532
張正衡,2021,<寓居中的地方主體:日本地域營造運動的過去與未來>。收錄於黃應貴主編,《日常生活中的社會運動》。臺北:群學。
*學術寫作、製作 PPT、英文報告
|
第8週 |
4/04 |
春假 |
第9週 |
4/11 |
期中考週:繳交期中報告 |
第10週 |
4/18 |
田野考察與訪問 |
第11週 |
4/25 |
East Asian Social Comparison Joint Lectures
Dr. Stéphane Heim (Graduate School of Letters, Kyoto University)
Title: The Japanese Welfare Regime: “Small Government”, and Corporate-Centered Conservative Regime
Reading: Masato Shizume et al., 2021, “A corporate-centered conservative welfare regime: three-layered protection in Japan”, Journal of Asian Public Policy, 14(1), 110-133.
|
第12週 |
5/02 |
East Asian Social Comparison Joint Lectures
Prof. Dong-Kyun Im (Department of Sociology, Seoul National University)
Title: The evolution and challenges of social welfare system in South Korea
Reading: Lee, Dayoon. 2018. “The evolution of family policy in South Korea: From Confucian familism to Neo‐familism”, Asian Social Work and Policy Review, 12(1), pp.46-53.
|
第13週 |
5/09 |
East Asian Social Comparison Joint Lectures
Prof. Kuo-Ming Lin (Department of Sociology, National Taiwan University)
Title: Taiwan’s Social Welfare Systems in Comparative Perspectives
Reading: Lee, Y. J., & Ku, Y. W. (2017). “The Taiwanese welfare state system.” pp.433-450 in The Routledge International Handbook to Welfare State Systems, edited by Christian Aspalter. Oxon: Routledge.
|
第14週 |
5/16 |
East Asian Social Comparison Joint Lectures
Prof. Jyh-Jer Roger Ko (Department of Sociology, National Taiwan University)
Title: Erosionof Worker’s Welfare? – On Non-standard Employment in Taiwan
Reading: Hsiao, Hsin-Huang Michael., 2013, “Precarious Work in Taiwan: A Profile”, American Behavioral Scientist, 57(3), 373-389.
|
第15週 |
5/23 |
East Asian Social Comparison Joint Lectures
Prof. Yoshinori Hiroi (Institute for the Future of Human Society, Kyoto University)
Title: Visions of Sustainable Welfare Society: A Perspective from the Japanese Experience
Reading: Yoshinori Hiroi, 2011, “Visions of the Sustainable Welfare Society: Extending Social Quality into an Asian/Developmental Context”, International Journal of Social Quality, 1(1), 19-31.
|
第16週 |
5/30 |
East Asian Social Comparison Joint Lectures
Prof. Harris Hyun-soo Kim (Department of Sociology, Ewha Womans University)
Title: Social comparison, relative deprivation, and subjective wellbeing in Korea
Reading: Gest, J., Reny, T., & Mayer, J. 2018. “Roots of the radical right: Nostalgic deprivation in the United States and Britain”, Comparative Political Studies, 51(13), 1694-1719.
|
第17週 |
6/06 |
團體口頭報告
|
第18週 |
6/13 |
繳交團體書面作業 |
|