課程大綱

課程資訊

課程名稱

社會工作理論
SOCIAL WORK THEORY

開課學期

97-1

授課對象

社會科學院社會工作學研究所

授課教師

王麗容

課號

SW7001

課程識別碼

330 M1000

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

必帶

上課時間

星期一6,7,8(13:20~16:20)

上課地點

社114

備註

總人數上限：16人
外系人數限制：2人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/971Swtheory

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

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課程概述

本課程主要在於提供學生一個認識社會工作實務理論的機會，希望學生經由紮實的社工理論基礎的建構，發展社工實務的技巧和啟發社會工作實務和議題的解釋和研究能力。社工實務理論來自許多社會科學相關學門知識，包括了心理學、社會學以及其他相關學門等。因此，這門課程主要將用來提供社會工作的基本觀念、倫理和實務的基礎，用來分析社會問題和相關議題、並將這些理論概念用到社會工作實務。

課程目標

這個課程的主要目標在於檢視社會工作實務中的各種「理論」，希望學生藉由學習的過程瞭解到社會工作相關理論，以及她們在當代社會工作實務中的價值，同時藉由理論來闡述和討論社會工作者的自身經驗，並落實在社會工作的實際服務上。
每一單元課程將分析我們如何將基礎的社會工作理論原則用到實務中，並且顯示理論是如何被使用來解釋社會工作活動和實際的工作。本課程希望達到下列目標：
一、瞭解社工理論與方法的基本意涵
二、運用心理分析理論於社會工作中
三、運用危機介入理論和任務中心理論於社會工作中
四、運用行為理論於社工實務中
五、運用認知行為理論於社工實務中
六、運用系統理論於社工實務中
七、運用社會心理學相關理論於社工實務中
八、運用基變理論於社工實務中
九、運用倡導理論和充權理論於社工實務中

課程要求

一、課程期待：
除指定中英文教科書外，依每次的上課進度，各安排相關的文獻給同學作為閱讀的教材。資料的選擇分為必讀和選讀二類，端賴同學的興趣、能力、教育基礎及實務經驗，期待是一進階式學習的過程，同學可以自我評估後挑戰自我，往自己設定的學習標竿邁進。
二、課程進行方式：
請同學以三人或兩人為一組，藉由團體小組方式進行本學期的課程。每組在本學期中有其小組與個人的任務，第一堂課將詳細討論並建立學習模式。同學的小組任務發表和準備工作如下：
（一）該章節社會工作理論的基本內容介紹：以教科書的研讀內容為本，可以旁徵博引，但不宜失焦或忽略了教科書的主要內容；
（二）案例取向的學習和發表：除了內容概念等的介紹之外，將著重案例中該理論的引用和實務上的實施。同學有責任找出相關的案例（可能是單一個案、某種類型�領域�範疇的個案，或是實務機構的主要工作模式等），以問題解決為學習的焦點，透過實務的展現和運用作為認識理論與實務之關係。
（三）研究上的運用：相關理論如何運用於研究上，至少舉出一至二個研究來說明（以英文論文為主）。

預期每週課前或/與課後學習時數

Office Hours

每週一 12:00~14:00 備註：原則上每星期一中午時間 12:00~14:00，歡迎同學另約定時間

指定閱讀

參考書目

Payne, M. (2005). Modern social work theory, 3rd ed. London: Macmillan Press
LTD.
宋麗玉、曾華源、施教裕、鄭麗珍（2003）社會工作理論–處遇模式與案例分析。台北：
洪葉。

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	作業(Assignment)Ⅰ	15%	理論學習和心得分享(1)
2.	期中考試	30%	案例導向的理論運用與分析
3.	期末報告(書面)	30%	總報告呈現與繳交
4.	出席狀況與課程參與(Attendance and Participation)	10%	課堂參與討論表現及出席參與情形
5.	期末報告 (presentation)	5%	每一組報告的課堂表現(同學每人必交一份)
6.	作業 (Assignment)II	10%

本校尚無訂定 A+ 比例上限。
本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	9/15	introduction
第2週	9/22	knowledge for direct social work practice
第3週	9/29	knowledge for indirect social work practice
第4週	10/06	role theory and social work practice
第5週	10/13	social learning theory and socail work pract ice
第6週	10/20	small group theory and social work
第7週	10/27	ecological approach and social work
第8週	11/03	strenghts perspective and social work
第9週	11/10	system theory and social work
第10週	11/17	family-centered approach and social work
第11週	11/24	psychodynamic theory and socail work
第12週	12/01	constructionist approach and social work a tion
第13週	12/08	feministic theory and social work
第14週	12/15	muticulturalism theory and social work
第15週	12/22	empowerment and advocate
第16週	12/29	individual presentation
第17週	1/05	individual presentation