課程資訊
課程名稱
老人社會工作專題討論
Seminar on Gerontological Social Work 
開課學期
105-2 
授課對象
學程  人口學程  
授課教師
楊培珊 
課號
SW7016 
課程識別碼
330 M1700 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
社112 
備註
人口學程選修領域(一)人口與健康
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限碩士班以上
總人數上限:12人
外系人數限制:4人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052SW7016_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程原本是社工系碩士班選修課,現已開放台大老人與長照學程同學選修,主要內容包和老人相關服務之趨勢、工作者對老人與老化之態度、及重要議題討論
(Syllabus will be discussed in the first week and changes may occur considering class composition and student interests.)

 

課程目標
1.啟發學生對老人社會工作之興趣與投入
2.培養老人社會工作實務操作能力
3.介紹當今老人社會工作市場的重要趨勢
4.研討老人社會工作重要議題 
課程要求
成績評量方式:
1. 期末報告:老人服務工作相關議題探討報告一篇(含書面報告與課堂報告),40%
2. 個案評估報告與處遇計畫:自行尋找一位個案,進行多面向評估,並撰寫服務處遇計畫,20%
3.課堂討論參與:30%
4.上課出席率:10%
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
參考書目
教材:
1.梅陳玉嬋、楊培珊(2015)。台灣老人社會工作─理論與實務。台北:雙葉書廊。
2.楊培珊譯(2015)。有品質的陪伴:失智症病患家屬照顧手冊科。台北市:遠流出版社。
3.林玉子(2004)。40歲開始打造舒適的家園。台北:田園城市文化事業有限公司。
4.論文講義。
 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/21  Course Introduction  
第2週
2/28  228放假一天 
第3週
3/07  Dementia (part I): Etiology, Prognosis, Treatment and Research, Reading: 「有品質的陪伴」第1-3章,第6-8章,及第18-19章
Dementia (part II):Care, Readings: 「有品質的陪伴」第4-5章,第9-17章  
第4週
3/14  conference attendence
本週課程將調整為3/24(五)之「社區日間托老服務的挑戰與展望研討會」,請同學自行前往,至少選擇上午或下午之場次參與。下週課堂將進行心得分享與討論。 
第5週
3/21  Healthy Aging 
第6週
3/28  productive aging 
第7週
4/04  spring break, no class  
第8週
4/11  Psychological Aging, Adaptation, and Graceful Aging
multi-disciplinary assessment and integrated care plan  
第9週
4/18  housing: Co-op, care housing, etc.  
第10週
4/25  本週課程與趙曉芳老師「老人福利服務」課程合併上課,課程主題:長照2.0及居家服務,上課地點:社211  
第11週
5/02  multi-disciplinary teamwork  
第12週
5/09  independent advocacy

# mid-term report due  
第13週
5/16  Digital Aging: Future Trend  
第14週
5/23  BPSD  
第15週
5/30  dragon boat festival. no class  
第16週
6/06  living arrangement  
第17週
6/13  LTC for the persons with intellectual/mental disability  
第18週
6/20  final presentation