|
課程名稱 |
貧窮、就業與社會政策
Poverty, Employment and Social Policy |
|
開課學期 |
113-1 |
|
授課對象 |
社會科學院 社會工作學研究所 |
|
授課教師 |
汪書華 |
|
課號 |
SW5042 |
|
課程識別碼 |
330 U2210 |
|
班次 |
|
|
學分 |
3.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
選修 |
|
上課時間 |
星期四7,8,9(14:20~17:20) |
|
上課地點 |
社203 |
|
備註 |
限學士班三年級以上
總人數上限：30人
外系人數限制：5人 |
|
|
|
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
貧窮為人類歷史上最長久存在的社會問題，而後工業化與全球化的改變帶來就業模式的改變，使工作貧窮或在職貧窮成為新的社會挑戰與社會風險，因此，消弭貧窮問題為世界各國社會政策的首要目標與挑戰。本課程涵蓋發展中與已開發國家之減貧社會政策，以比較社會政策的視角來了解各國如何應對貧窮問題，以協助低收入人群能得到支持與發揮潛能。 |
|
課程目標 |
1. 瞭解貧窮現象之界定與對貧窮人口與社會之影響
2. 瞭解工作貧窮現象之起源與困境
3. 瞭解發展中國家與已開發國家現行針對解決貧窮問題之相關社會政策與方案
4. 批判性分析現行脫貧政策與培養分析政策之能力 |
|
課程要求 |
|
|
預期每週課前或/與課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
另約時間 備註： Feel free to contact me to make an appointment (jshwang@ntu.edu.tw). |
|
指定閱讀 |
|
|
參考書目 |
|
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
課前提問 |
10% |
請於下列日期之上課前午夜12點前，針對該週閱讀文獻，在討論區提出2-3個討論問題。
9/19, 9/26, 10/3, 10/17, 10/31, 11/7, 11/14, 11/28, 12/5 |
2. |
文獻反思 X 5 |
15% |
請於下列九週，自選五週，在上課前午夜12點前，繳交1頁長之文獻反思（請涵蓋至少兩篇該週閱讀文獻）。
9/19, 9/26, 10/3, 10/17, 10/31, 11/7, 11/14, 11/28, 12/5 |
3. |
體驗式學習心得 X 2 |
10% |
10/24：自選參與貧窮與社會政策之國際研討會或是自行參訪任何就業服務站，繳交兩頁以內的心得報告。
11/21：針對勞陣參訪，繳交兩頁以內的心得報告。 |
4. |
文獻導讀 |
25% |
小組作業：由3-4位同學一同帶領某一週之文獻導讀與帶領討論(60-90分鐘)。
每篇文獻的重點概述請限縮在五分鐘之內，將較多的時間放在反思與討論。
9/19, 9/26, 10/3, 10/17, 10/31, 11/7, 11/14, 11/28, 12/5 |
5. |
期末口頭與書面報告 |
40% |
Pick one of the two topics for your final paper: (1) “Analyze the effectiveness of the social assistance policy in (location) in alleviating poverty.” (2) “Analyze the effectiveness of employment services/policies in (location) in alleviating poverty.”
Consider the design of policies/services, implementation process, public discourse, strengths, weaknesses, problems, policy outcomes, and evidence.
(1) Presentation 15% and Written Papers 25%
(2) Please use APA citation style
(3) Page limit: 6 pages
(4) Please notify the instructor your selected final project topic by November 1.
(5) The written paper is due on December 26. |
- 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
- 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
|
|
針對學生困難提供學生調整方式 |
|
上課形式 |
|
|
作業繳交方式 |
|
|
考試形式 |
|
|
其他 |
由師生雙方議定 |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
9/5 |
Introduction to the course (Virtual) |
|
第2週 |
9/12 |
Understanding Poverty |
|
第3週 |
9/19 |
Social Assistance Policies
Workfare Policies |
|
第4週 |
9/26 |
In-work Poverty |
|
第5週 |
10/3 |
Homelessness |
|
第6週 |
10/10 |
國慶日放假 |
|
第7週 |
10/17 |
Universal Basic Income |
|
第8週 |
10/24 |
研討會聽講 或 就業服務站參訪 (二選一) |
|
第9週 |
10/31 |
Microfinance, Asset Building, and Microenterprise Development |
|
第10週 |
11/7 |
Housing Issues |
|
第11週 |
11/14 |
Activation and Labor Market Policies |
|
第12週 |
11/21 |
勞陣參訪 |
|
第13週 |
11/28 |
Employment Services and Employment Training |
|
第14週 |
12/5 |
Social Insurance Policies for Low-Income Populations (Unemployment Insurance, Health Insurance, and Pension) |
|
第15週 |
12/12 |
Student Final Presentation |
|
第16週 |
12/19 |
Student Final Presentation |
|