三小時課程，第一節課與第二節課為老師講課或同學報告、第三節課為小組討論與各小組報告成果。
本課程包含三大面向：
I. 國家理論與發展型國家理論：討論主權國家理論、不同政治思潮的國家觀點（包括國家中心論與女性主義）、以及發展型國家理論的興起與修正。
II. 台灣民主化後的國家發展議題：探討台灣在經歷民主化改革後，也就是20世紀90年代以來，各種國家發展議題。在談完台灣民主化經驗與對民主化理論反思之後，每一週都會聚焦一個議題領域，包括早期的產業政策研究、到近期政治議題、以及女性參政和婚姻平權運動。
III. 其他東亞國家發展議題：聚焦南韓、日本與中國。帶領同學思考，南韓作為跟台灣在類似的冷戰結構下發展的國家，兩方在高科技產業發展成就相當，但在文化與影視產業發展台灣卻落後南韓許多。另外，也從國家發展理論的角度（期末回顧國家中心論的國家觀點與發展型國家理論）來深度思考中國在社會主義時期的發展經驗與改革開