|
課程名稱 |
國家發展理論專題
Seminar on National Development Theory |
|
開課學期 |
111-1 |
|
授課對象 |
社會科學院 國家發展研究所 |
|
授課教師 |
張國暉 |
|
課號 |
NtlDev8011 |
|
課程識別碼 |
341 D1250 |
|
班次 |
|
|
學分 |
3.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
必修 |
|
上課時間 |
星期四6,7,8(13:20~16:20) |
|
上課地點 |
|
|
備註 |
博士班共同必修課程。於206教室上課。限本所學生。
限博士班
總人數上限：5人 |
|
|
|
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
1. 掌握國家發展基本知識。包括：熟悉現代國家理論、當代發展理論及發展型國家的趨勢，理解近代台灣、東亞及歐美國家的國家發展經驗，並培養學生觀察及認識當代國際發展的多樣視角，進而幫助學生如何從國家及發展理論出發，尋找及研究本土、東亞及全球的國家發展議題。
2. 建立碩士生基本能力：閱讀(判斷、綜整、分析…)、寫作(節奏、對象、策略…)。
3. 本課程碩博合授，請參考碩班課程網頁：https://cool.ntu.edu.tw/courses/17745 |
|
課程目標 |
本課程分四大部分。第一部分為國家，主要使學生能認識及瞭解國家理論內涵及趨勢。第二部分則探討國家的政治善是甚麼？為何民主是可欲的政治善？第三部分主題著重在發展型國家理論及政策，我們將檢視當代東亞經濟、政治及社會等發展議題。第四部分則探討全球化下國家轉型理論與經驗的議題，特別是有關永續及數位發展。 |
|
課程要求 |
1. 心得(第2、3、4週必選，其餘任選7篇，共10篇，期中考前應至少5篇)、課程參與及討論。
2. 量變而後質變（K. Marx）。培養閱讀英文、整理大量資訊（料）、組織複雜概念、書寫學術等耐心及能力。 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
每週五 10:30~12:30 |
|
參考書目 |
請參考課綱各週進度。 |
|
指定閱讀 |
請參考課綱各週進度。 |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
|
針對學生困難提供學生調整方式 |
|
上課形式 |
|
|
作業繳交方式 |
|
|
考試形式 |
|
|
其他 |
由師生雙方議定 |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第0週 |
|
本課程碩博合授，請參考碩班課程網頁：https://cool.ntu.edu.tw/courses/17745 |