課程資訊
課程名稱
東亞的傳統與解釋
Tradition and Interpretation in East Asia 
開課學期
110-2 
授課對象
社會科學院  國家發展研究所  
授課教師
姜智恩 
課號
NtlDev7157 
課程識別碼
341 M6140 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期五3,4,5(10:20~13:10) 
上課地點
國發206 
備註
總人數上限:30人
外系人數限制:10人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1102NtlDev7157_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

東亞近代初期,知識分子從西方學術的觀點來重新探討學術史。他們以打破各方面的封建性為時代任務。他們在回顧和解釋過往的學術之過程中,產生「誤解」。後人對此延展或補足,延續至今。本課程重新思考傳統和對此的解釋。 

課程目標
前近代東亞代表性學術的經學是對經書的解釋學。經書具有作為聖人教訓的「權威」。再者,某些註解由於被官方選為科舉的標準用書,而獲得權威。這雙重權威,在東亞近代初期,被認為是必需破除的封建性因素之一。東亞傳統的學術方法也一起被忽略。本課程透過一邊批判性閲讀中國的梁啓超(1873-1929)所著《清代學術概論》、許紀霖所編《20世紀中國知識分子史論》、日本的西周(1829-1897)所著《百一新論》、溝口雄三 (1932-2010) 所著《中國的思維世界》、等書中,學術觀點相關論述,一邊閲讀伽達默爾(Hans-Georg Gadamer,1900-2002)對理性主義的批判性論述,思考東亞學術傳統及對此的解釋。 
課程要求
出席上課
2. 輪流導讀:每堂課一位同學擔任導讀指定閲讀文獻
3. 輪流發表心得:每堂課一位同學對每單元主題擔任發表心得。
4. 參與討論 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
(1) 牛冬娅、章莉人〈西周对"儒学"的批判〉
(2) 菅原光《西周の政治思想―規律・功利・信》ペリカン社,2009。
(3) 许纪霖编《20世纪中囯知识分子史论》北京:新星出版社, 2005

 
指定閱讀
(1) 姜智恩《被誤讀的儒學史》,聯經出版公司,2020.
(2) 梁啓超著朱維靜導讀《清代學術概論》,上海古籍出版社,1998.
(3) 西周《百一新論》
(4) 溝口雄三著,刁榴、牟堅等譯、孫歌校《中國的思維世界》北京:生活‧讀書‧新知三聯書店,2014?2019
(5) 許紀霖編《20世紀中國知識分子史論》北京:新星出版社,2005.
(6) 漢斯-格奧爾格·伽達默爾著,洪漢鼎譯《真理與方法》,上海譯文出版社,1999 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
輪流導讀 
40% 
每人擔任2次(導讀者須繳交) 
2. 
輪流發表心得 
40% 
每人擔任2次 
3. 
參與討論 
20% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/18  導論 課程説明 
第2週
2/25  你是否同意許記霖的說法?
傳統知識分子多少重叠當代知識分子?
中國知識分子的傳統可説類似法國、英國知識分子的傳統?
許紀霖編《20世紀中國知識分子史論》
許記霖編者序〈斷裂社會中的知識分子〉和黃平〈知識分子:在漂泊中尋求歸宿之比較閲讀及討論 
第3週
3/04  殖民對反殖民下的歷史解釋
姜智恩《被誤讀的儒學史》(前言、第1章、終章)綜合閲讀及討論 
第4週
3/11  危機意識和歷史意識
梁啓超《清代學術概論》1朱維靜的導讀 
第5週
3/18  何謂「政」「教」一致?
西周《百一新論》南摩綱紀序~第一卷pdf第18頁[専ラ道徳ノコトヲ語レタ]導讀及討論 
第6週
3/25  天、上天、理、中國、支那
溝口雄三著《中國的思維世界》〈中國近世的思想世界〉序章~第1章導讀及討論 
第7週
4/01  丸山真男的朱子學解釋有什麽樣的錯誤?
溝口雄三著《中國的思維世界》〈中國近世的思想世界〉第2章導讀及討論 
第8週
4/08  天道和人道的關係 / 維持世界、解釋世界、改變世界/士和知識分子的差異
許紀霖編《20世紀中國知識分子史論》〈中國知識人之史考察〉(余英時),〈中國古代儒家知識分子的結構與功能〉(杜維明)比較閲讀及討論 
第9週
4/15  人文主義
漢斯-格奧爾格·伽達默爾(Hans-Georg Gadamer)《真理與方法》第一部分(1)導讀及討論 
第10週
4/22  何謂「時代思潮」?
梁啓超《清代學術概論》〈1論時代思潮〉~〈6黃宗羲和王夫之〉導讀及討論 
第11週
4/29  許紀霖編《20世紀中國知識分子史論》〈中國知識分子的歷史性格及其歷史的命運〉(徐復觀),〈中國知識分子〉(錢穆)比較閲讀及討論 
第12週
5/06  自由與理性
伽達默爾《真理與方法》第一部分(2)導讀及討論 
第13週
5/13  許紀霖編《20世紀中國知識分子史論》〈近代中國社會權勢的轉移:知識分子的邊緣化與邊緣知識分子的興起〉(羅志田)比較閲讀及討論 
第14週
5/20  傳統爲何獲得權威?
梁啓超《清代學術概論》〈26梁啓超與康有爲的分歧〉~〈33結語〉導讀及討論 
第15週
5/27  權威與理性之關係
伽達默爾《真理與方法》第二部分(1)導讀及討論