課程大綱

課程資訊

課程名稱

國家與社會發展
STATE AND SOCIETAL DEVELOPMENT

開課學期

98-2

授課對象

授課教師

李碧涵

課號

NtlDev1006

課程識別碼

341 10800

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期三3,4(10:20~12:10)

上課地點

普102

備註

兼通識A5。。A5*:公民意識與社會分析領域。可充抵通識
總人數上限：80人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/982SCD

課程簡介影片

核心能力關聯

本課程尚未建立核心能力關連

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

本課程旨在探討國家(the state)與鉅視社會發展(macro societal development)之關係，將分別從國際與國內層次，分析當代國家與社會發展之關係變遷。首先，本課程將討論國家與社會發展之基本概念。其次，我們將依序檢視國家決策過程之理論與實際、資訊科技與新工作潮、知識經濟與國家競爭力、市場與國家之關係（主題包括新干預主義與自由化、新保護主義與台灣、和國際資金移動與亞洲金融和社會政治危機）、全球化與民族國家角色變化，以及全球化與反全球化運動等主題。

課程目標

本課程將透過理論與實務的分析討論，讓學生了解當代社會的重要議題與社會事實(social realities)，拓廣學生的社會經濟知識與視野，並進而發展出自己對相關問題的學習興趣、思考分析能力，與領導才能。

課程要求

1.課堂出席、參與討論、隨堂小考和志願的口頭報告佔40%，口頭報告的簡報檔PPT請上傳至CEIBA的討論看版；
2.學生依個人研究興趣，選擇一份課堂所發講義，完成兩千至四千字左右的個人讀書心得報告，佔30%，於期末(2010/06/09)前課堂繳交紙本。
3.學生自由分組（5-7人為一組），寫成七千至一萬字的期末研究報告，佔30%。期末報告須清楚註明各組成員分工狀況，於期末(2010/06/09)前各組期末報告交至CEIBA的作業區1，各組口頭報告PPT交至CEIBA的作業區2。

預期每週課後學習時數

Office Hours

另約時間備註：週(四)下午3:00-5:00 or by appointment

指定閱讀

請參見每週進度。

參考書目

Harvey, David, 1990, The Condition of Postmodernity. Cambridge MA & Oxford UK: Blackwell.
Robertson, Ian, 1989, Society: A Brief Introduction. New York: Worth Publishers, Inc.
徐正光與蕭新煌主編，1996，《台灣的國家與社會》，台北：東大圖書公司出版。
卡諾伊著，1995，《國家與政治理論》，台北：桂冠。（Carnoy, M., 1984, The State and Political Theory. Princeton: Princeton Univ. Press.）
*李碧涵，1994，〈台灣地區後工業轉型之國家與社會〉，國立台灣大學《中山學術論叢》，第十二期，頁245-282。
李碧涵，1996a，〈台灣的公營企業與國家資本主義之問題〉，論文載於《台灣的國家與社會》，徐正光與蕭新煌主編，台北：東大圖書公司出版，頁39-69。
*張美惠譯，威廉布里志斯（William Bridges）著，1995，〈工作到哪去了〉，《新工作潮(Job shift)》,台北：時報文化出版社，頁16-39。
*李碧涵，2002b，〈勞動體制的發展：全球化下的挑戰與改革〉，《社會
政策與社會工作學刊》，第六卷第一期，頁185-219。
李碧涵，1996c，〈後工業化與階層結構轉變〉，論文發表於《拓邊?扣邊：社會學研討會》，東海大學社會學系與台灣社會學社主辦，教育部與東海大學贊助，台中市：東海大學視廳大樓茂榜廳。民國八十五年十一月九日至十日。頁1-40。
徐炳勳譯，Peter G.W. Keen著，1993，〈資訊科技利基一：掌握地理優勢〉，《企業大轉型─資訊科技時代的競爭優勢(Shaping the Future－Business Design through Information Technology)》，台北：天下文化，頁79-110。
虞有澄，1995，《我看英代爾(Inside Intel) 》，台北：天下。
鍾明鴻編譯，日本能率協會與門田安弘原著，1991，《豐田式現場管理》，台北：清華管理科學圖書中心。
李田樹譯，威廉戴維陶(William Davidow) /麥克馬隆(Michael Malone)著，1996，《虛擬企業(The Virtual Corporation) 》，台北：長河出版社。
李碧涵，2001，〈知識經濟時代國家競爭力的社會經濟分析〉，《國家發展研究》（國立
台灣大學），第一卷第一期，頁27-61。
李碧涵，2002a，〈資訊經濟的社會鑲嵌性—資訊經濟下的產業發展與社會選擇〉，論文發表於《2002網路與社會研討會》（ Conference on Internet and Society 2002），清華大學社會學研究所主辦，清大電腦與通訊科技研發中心與財團法人清華網路文教基金會協辦，新竹市：清華大學人文社會學院大會議室C310，C306和C304，民國九十一年五月卅一日至六月一日，頁1—21，於http://teens.theweb.org.tw/iscenter/conference2002/
thesis/files/20020515212113163.28.16.1.doc
卓秀娟、陳佳伶譯，唐•泰普史考特（Don Tapscott）著，〈新經濟
體系的十二道議題〉，《數位化經濟時代—全球網路生活新模式 (The Digital Economy)》，1997，台北：聯經出版公司。
羅耀宗譯，邁可•德托羅斯（Michael L. Dertouzos）著，1997，《資訊新未來(What Will Be－ How the New World of Information Will Change Our Lives)》，台北：時報文化出版社。
齊思賢譯，萊司特•梭羅（Lester C. Thurow）著，2000，《知識經濟時代( Building Wealth)》，台北：時報文化出版社。
高希均、李誠主編，2001，《知識經濟之路》，台北：天下遠見出版有限公司。
王佳煌著，2000，《資訊社會學》，台北：學富文化事業有限公司。
陳碧芬譯，約翰•葛瑞著，1999，〈自由市場的架構工程〉，《虛幻曙光－資本市場全球化的危機 (False Dawn)》，台北：時報文化出版社，頁42-77（第二章）。
Harvey, David, 1990, The Condition of Postmodernity. Cambridge, MA & Oxford, UK: Blackwell.
﹡李碧涵，2000a，〈市場、國家與制度安排：福利國家社會管制方式變遷〉，論文發表於《全球化下的社會學想像：國家、經濟與社會研討會》，台灣大學社會學系與台灣社會學社主辦，台北市：台大應力學所國際會議廳與台大社會學系館。民國八十九年一月十五日至十六日。頁1-21。
於：http://www.ios.sinica.edu.tw/tsawww/ social_image/李碧涵.rtf
莊武英譯，Michel Albert著，1997，《兩種資本主義之戰(Capitalism Against Capitalism)》，台北：聯經。
古允文譯，Gosta Esping-Andersen著，1999，《福利資本主義的三個世界(The Three Worlds of Welfare Capitalism)》，台北：巨流。

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	課堂出席、參與討論、隨堂小考和志願的口頭報告	40%	口頭報告的簡報檔PPT請上傳至CEIBA的討論看版。
2.	個人讀書心得報告	30%	於期末(2010/06/09)前課堂繳交紙本。
3.	期末分組報告	30%	期末報告須清楚註明各組成員分工狀況，於期末(2010/06/09)前各組期末報告交至CEIBA的作業區1，各組口頭報告PPT交至CEIBA的作業區2。

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/24	導論：國家與社會發展之基本概念
第2週	3/03	國家決策過程之理論與實際
第3週	3/10	國家決策過程之理論與實際
第4週	3/17	資訊科技、工作彈性與企業競爭優勢
第5週	3/24	資訊科技、工作彈性與企業競爭優勢
第6週	3/31	知識經濟與國家競爭力
第7週	4/07	/
第8週	4/14	市場與國家（I）：新干預主義與自由化政策
第9週	4/21	市場與國家（I）：新干預主義與自由化政策
第10週	4/28	市場與國家（II）：新保護主義與台灣經社發展
第11週	5/05	市場與國家（III）：國際資金移動與亞洲金融和社會政治危機
第12週	5/12	全球化與民族國家空洞化？
第13週	5/19	全球化與民族國家空洞化？
第14週	5/26	全球化與反全球化運動
第15週	6/02	全球公民思維與在地社群行動
第16週	6/09	學生分組口頭報告與綜合討論