課程資訊
課程名稱
人文學視野中的現代公民:公民教育導論
The Modern Citizenship from the Humanistic View: Introduction to Civil Education 
開課學期
105-2 
授課對象
 
授課教師
張志銘 
課號
NtlDev1090 
課程識別碼
341 18030 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
 
上課時間
星期四8,9,10(15:30~18:20) 
上課地點
普101 
備註
中等教育學程。A5:公民意識與社會分析
總人數上限:50人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052NtlDev1090_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

公民教育(civic education)指運用適當的教材與教法,讓主體理解公民在及社會結構所應具有的權利與義務、理解個人與群體的關係。公民教育的概念和實踐,和民主一詞有一樣長久的歷史脈絡,是發展群己關係的人文教育。
本課程著重公民質性(citizenship)的培養:正確理解公民本質、實踐公民教養、反思自身與公共倫理的關係,即從而在實質上超限形式上的自由民主制度,從而推展當代公民社會的現代性。
公民是現代國家的行為主體,而公民社會的良好運作,也是國家成熟的重要指摽之一。然而,除了公眾事務的參與意識和實際行動之外,大學公民教育亦應著眼於人文與歷史意識之培養,從不同的生活經驗和學科背景的辯證過程中,開拓學生心靈的多元向度,本課程即以此為目標進行規劃。
 

課程目標
從公民人文學的角度,重新省思西方文化中公民的源起,以及公民性質的發展變遷,再從各領域的視角切入,從本質進行跨學科討論:
1. 公民概念在古希臘城邦中的歷史起源:以斯巴達和雅典為代表。
2. 公民概念在羅馬時期的轉折:共和與帝國政治下的發展。
3. 近代公民概念的興起:文藝復興的公民人文學。
4. 現代民族國家中公民概念的奠基:啟蒙世紀的公民想像。
5. 全球化世界中的公民理解:多元文化主義下的公民認同。
6. 人文與社會科學科交匯:跨領域辯證的過程中,給予公民的新涵養。
7. 從公民關懷到自我反省的過程:當代公民主體的批判與實踐。

第一週(02/23):課程說明
 介紹課程內容,並說明相關要求
第二週(03/02):第一單元—公民觀念的歷史起源(一)
 古希臘城邦生活中的自由公民
第三週(03/09):公民觀念的歷史起源(二)
 古羅馬共和生活中的法律公民
第四週(03/16):公民觀念的歷史起源(三)
 文藝復興時期公民人文學的自覺公民-1
第五週(03/23):公民觀念的歷史起源(三)
 文藝復興時期公民人文學的自覺公民-2
第六週(03/30):第二單元—現代性與當代公民觀念的形成(一)
 光榮革命傳統中的自由主義公民
第七週(04/06):現代性與當代公民觀念的形成(二)
 法國大革命型塑的共和主義公民
第八週(04/13):現代性與當代公民觀念的形成(三)
作為民族國家成員的公民觀念之定型
第九週(04/20):第三單元—生活世界中的當代公民(一)
 當代經濟生活中的市場與公民
第十週(04/27):期中考(停課一次)
第十一週(05/04):生活世界中的當代公民(二)
 科技變遷社會中的現代公民
第十二週(05/11):生活世界中的當代公民(三)
 政治與公共政策運作中的公民
第十三週(05/18):生活世界中的當代公民(四)
 法律共同體和司法活動中的公民
第十四週(05/25):生活世界中的當代公民(五)
 從康德的永久和平論談全球化社會中的世界公民 
第十五週(06/01):單元四—後現代思維中的公民
 多元社會中的公民
第十六週(06/08):總結座談
第十七週(06/15):期末考週(停課一次)
 
課程要求
出席 15%
課堂討論 15%
心得撰寫(兩次) 20%
期中考 20%
期末考 30%
閱讀指定與延伸教材,並準備每週討論時間之發言內容。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/23  課程說明 
第2週
3/02  第一單元:公民觀念的歷史起源(一)古希臘城邦生活中的自由公民 
第3週
3/09  公民觀念的歷史起源(二)古羅馬共和傳統中的法律公民 
第4週
3/16  公民觀念的歷史起源(三)
文藝復興時期公民人文學的自覺公民-1 
第5週
3/23  公民觀念的歷史起源(三)
文藝復興時期公民人文學的自覺公民-2 
第6週
3/30  第二單元:現代性與當代公民觀念的形成(一)
英國光榮革命的自由主義公民 
第7週
4/06  現代性與當代公民觀念的形成(二)
法國大革命形塑的共和主義公民 
第8週
4/13  現代性與當代公民觀念的形成(三)
作為民族國家成員的公民觀念之定型 
第9週
4/20  第三單元:生活世界中的當代公民(一)
當代經濟生活中的市場與公民 
第10週
4/27  期中考週(停課一次) 
第11週
5/04  生活世界中的當代公民(二)
從康德的永久和平論談全球化社會中的世界公民 
第12週
5/11  生活世界中的當代公民(三)
科技社會變遷中的現代公民 
第13週
5/18  生活世界中的當代公民(四)
政治與公共政策運作中的公民 
第14週
5/25  生活世界中的當代公民(五)
法律共同體和司法活動中的公民 
第15週
6/01  第四單元:後現代思維中的公民
多元社會中的公民 
第16週
6/08  總結座談 
第17週
6/15  期末考週(停課一次)