課程名稱 |
高齡社會的法律與政策 Aging Law and Policy |
開課學期 |
109-2 |
授課對象 |
社會科學院 國家發展研究所 |
授課教師 |
張兆恬 |
課號 |
NtlDev7140 |
課程識別碼 |
341 M5960 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
國發210 |
備註 |
限學士班三年級以上 總人數上限:20人 外系人數限制:10人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092NtlDev7140_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
據WHO之定義,我國已於1993年成為高齡化社會(65歲以上人口數高於7%),於2018年成為高齡社會(高於14%),且預計於僅相隔7年之2025年即成為超高齡社會(高於20%),進入超高齡社會之時程也較歐美先進國家來得快速。預計在2061年,高齡人口將佔我國人口之41%,已近人口之半數。本課程從法律面切入探討高齡社會之社會與政策議題,不僅探究法律如何因應高齡社會,也從倫理層面對於規範與政策加以反思。
本課程是以法律為主要關注對象,但由於討論的層面也包含政策與倫理,且期望能夠刺激跨領域的對話,故歡迎不同領域專長的同學選修。 |
課程目標 |
1. 對於高齡社會所涉及的主要政策與法律議題,具備宏觀性的理解。
2. 瞭解我國與高齡有關之重要法律及其法律爭點。
3. 瞭解各重要議題在他國經驗上可資參照之重要案例。 |
課程要求 |
如評分方式所示。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
備註: 週三10am-12pm,或與教師另行以email約定 |
指定閱讀 |
如各週進度所示,將於開學前於ceiba公布詳細閱讀範圍。 |
參考書目 |
除各週閱讀範圍以外,亦得參考下列文獻:
1. 臺北大學法律學院比較法資料中心主編,《高齡社會與法導論》,元照出版公司,2020年8月。
2. 俞百羽、呂榮海,《長照法律面面觀》,元照出版公司,2020年11月。
3. 黃詩淳、陳自強,《高齡化社會法律之新挑戰:以財產管理為中心》,新學林出版社,2014年2月。
4. 藤田孝典,《下流老人》,如果出版社,2016年4月。
5. NHK特別採訪小組,《無緣社會》,新雨出版社,2015年9月。
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中報告與評論 |
30% |
自第5週起,每週將由修課同學輪流進行報告,時間以20分鐘為原則,投影片以20張為上限,並應於上課前24小時上傳ceiba平台。修課同學須另擇定二週擔任評論人,評論人應該就該週報告人的內容提出3個以上的問題或心得,亦須於課前上傳ceiba。 |
2. |
期末報告 |
50% |
選擇任何與高齡相關法律或政策議題為主題,課堂報告字數要求為研究生八千字以上(含引註),大學部四千字以上。 |
3. |
課堂參與及出席 |
20% |
同學並有出席及積極參與的義務,故無法出席者,應於上課前一小時向授課教師提出請假。無故缺席三次以上,本課程為不及格。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/23 |
導論:如果我能活到100歲--高齡社會的法律與倫理 |
第2週 |
3/02 |
照顧議題:扶養義務與孝道文化 |
第3週 |
3/09 |
照顧議題:國家與家庭的責任分配 |
第4週 |
3/16 |
照顧議題:長照政策(I):概述 |
第5週 |
3/23 |
照顧議題:長照政策(II):長照機構之管理 |
第6週 |
3/30 |
照顧議題:成人監護 |
第7週 |
4/06 |
春假 |
第8週 |
4/13 |
經濟議題:遺囑與繼承 |
第9週 |
4/20 |
專題演講:繼承法律實務 |
第10週 |
4/27 |
照顧議題:機構內的照顧議題 |
第11週 |
5/04 |
健康與醫療議題:臨終醫療決定 |
第12週 |
5/11 |
健康與醫療議題:科技照護 |
第13週 |
5/18 |
健康與醫療議題:社會孤立、老年與COVID-19 |
第14週 |
5/25 |
人權議題:數位時代的高齡人權 |
第15週 |
6/01 |
人權議題:世代正義(年金改革案) |
第16週 |
6/08 |
經濟議題:老年詐欺與金融安全 |
第17週 |
6/15 |
結論:我國對於高齡社會的法律與政策因應總覽、期末報告發表 |