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課程名稱 |
設計整合
Design Convergence |
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開課學期 |
106-1 |
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授課對象 |
社會科學院 新聞研究所 |
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授課教師 |
羅申駿 |
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課號 |
JOUR7091 |
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課程識別碼 |
342 M3070 |
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班次 |
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學分 |
1.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五A(18:25~19:15) |
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上課地點 |
新聞313 |
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備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：10人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1.課程概述：本課程在於訓練新聞工作者有關新聞設計與內容整合的實務創作。
2.教學目標：本課程將強化資訊與設計的跨領域學習，以增加同學的實務能力。
3.教學內容簡述：
第一週：設計思考（如何將設計運用在新聞產製過程中）
第二週：設計＆社計（本課程將考量設計與社會情境的關聯性）
第三週：平面設計：版面規劃與字型（所有設計的基礎，都要從平面媒體開始。本課程將說明平面媒體的設計基本架構）
第四週：資訊設計（設計須考量資訊性質，再有不同的設計理念，本課程將教授同學認識資訊）
第五週：內容與觀點（重要的內容與觀點可藉由設計凸顯，也因此設計離不開對內容的理解。但如何超脫內容、更進一步形成設計上的理解，則是本課程重點。）
本學期上課日期與時間：
1.日期：9/23、10/21、11/4、11/25、12/16
2.時間：10:00~13:00
3.地點：新聞所401室 |
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課程目標 |
待補 |
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課程要求 |
請同學廣泛觀閱國際媒體，了解設計在新聞中的應用。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
指定閱讀：
Thornburg, R.M.(2011). Producing online news : digital skills, stronger stories. Washington, D.C. : CQ Press
延伸閱讀：
Spence, R.(2001).Information visualization. London: Addison-Wesley.
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
上課參與及作業各占50%。 |
100% |
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