課程名稱 |
頤賢講座-臺灣政經社問題與對策 I-Sian Lecture - Issues of Development in Taiwan |
開課學期 |
103-1 |
授課對象 |
社會科學院 新聞研究所 |
授課教師 |
林惠玲 |
課號 |
JOUR5013 |
課程識別碼 |
342 U1240 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四7,8(14:20~16:20) |
上課地點 |
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備註 |
上課地點為社會科學院國際會議廳(人數上限120人)與社科303教室; 限學士班三年級以上 總人數上限:10人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1031JOUR5013 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
為鼓勵臺大社科院學生對台灣當前政治、經濟、社會等相關議題之關心與了解,培養學生正確的價值觀與國際觀,提升其未來競爭力,促其對現實社會的了解及增進其理論與實務的結合,本校社會科學院特別設置「頤賢講座-臺灣政經社問題與對策」課程,聘請傑出校友、企業家、政務官、校內外各領域知名學者擔任講座,講述各相關議題之理論與實務。例如高等教育的問題與對策,能源問題與對策,臺灣經濟發展政策,醫療保健問題,M型社會的發生與政策,大學生的學用問題、科技政策、財政健全,土地正義、廠商的經營,產業發展與政策、公義社會、研發創新、人文提升、人際關係、人文關懷、憲政改革、儒家文化對經濟發展的影響、兩岸關係與統合問題、科技新知等等(詳細的講題尚待進一步規劃討論)。
一個講題可能一次或數次,講座可能一人或數人。課堂中可採Q&A方式,做深入的討論。
此外,本課程將邀請「敦品勵學獎學金」獲獎學生到課堂報告海外交換、實習之經驗與心得。
「敦品勵學獎學金」簡介:
為鼓勵臺大社會科學院優秀學生赴海外交換、實習,以拓展國際視野、增進競爭力,並培養正確的人生觀與未來工作態度,特設置「敦品勵學獎學金」。獎學金以獎助社會科學院學生為原則,一學年共計18個名額,申請學生,以清寒為優先,且必須修習過本「頤賢講座-臺灣政經社問題與對策」課程及社會學、經濟學或政治學。每位交換學生每學期補助新臺幣20萬元、實習生每人每月補助新臺幣5萬元為標準,以2個月為原則(最長不得超過4個月)。實際補助名額及金額將視學生申請情況,彈性調整。
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課程目標 |
鼓勵臺大社科院學生對台灣當前政治、經濟、社會等相關議題之關心與了解,培養學生正確的價值觀與國際觀,促其對現實社會的了解及增進其理論與實務的結合,提升其未來競爭力。
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課程要求 |
2014.9.29公告:
「 本課程成績評量方式與標準: 如出席率、課堂互動、習作、期中或期末報告…等等,仍以各單元各主講老師之給分標準予以評定。」
2014.11.06公告:
有關頤賢講座課程評分標準說明如下:原課程網公告出席率占60%,課程互動情況占10%,期末報告占30 %,茲因下列因素調整承出席20%、互動10%、孫震教授專題報告10%、三單元領域報告各佔20%,特此公告。
1. 經統計至目前為止,本課程同學之出席狀況不佳,甚有於簽到後即行離去或於303教室滑手機、打瞌睡…等,並未專心聆聽此一難能可貴的精彩課程。因此,若出席率比重過大,則對真正認真上課之同學極不公平,爰將出席率之比重調降至20%,以符公允。且出席次數未達應上課次數一半者,其出席成績即以零分計算。
2. 課程互動情況維持原占百分比,仍為10%。
3. 為加強本課程學習效果,講座老師咸認以考試評分較佳,惟因考量課程範圍極為廣泛,為減輕同學負擔,經討論後改採以4篇心得報告代替考試,報告要求如下:
(1).報告一 : 孫震教授之專題演講已訂定2個題目(詳備註),請同學就該2題目書寫心得報告一篇,以1500字為原則,占分10% ,於11月20日前,上課時以紙本繳交給助理
(2).報告二 : 經濟領域「全球化、區域整合與經濟發展」書寫心得報告一篇,以3000字為原則,占分20%,於11月20日前,上課時以紙本繳交給助理。
(3).報告三 : 社會領域「高齡社會的來臨:議題與對策」書寫心得報告一篇,以3000字為原則,占分20%,於12月4日前,上課時以紙本繳交給助理。
(4).報告四 : 政治領域「從國際潮流看民主化的發展」書寫心得報告一篇,以3000字為原則,占分20% ,於104年1月15日前,上課時以紙本繳交給助理。(若期末報告需提前繳交者,請交至社科院院辦4樓 余美玲小姐代收)
備註: 孫震教授給台大社科院學生的題目
1. 全球化對世界價和所得分配有什麼重要影響?原因何在?
2. 近年台灣經濟雖然維持成長,但一般薪資所得看不見顯著增加,部分人力之薪資多年不變,部分人力之薪資甚至減少,原因何在? |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
[第七週∼第十週]高齡化社會系列講座書目
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第七週
1. 薛承泰(2014),第八章 我國近年來人口發展與因應(草稿)。
2. 陳信宏譯,Pearce, Fred原著 (2012)。《人口大震盪》。台北:天下雜誌社。
第八週
1. Lin, Wan-I (2014) The Aging Society and Social Policy in Taiwan, New Challenges for Maturing
Democracies in Taiwan and Korea, Larry Diamond and Gi-Wook Shin (eds.), Palo Alto, CA: Stanford
University Press. Ch.10.
2. Lin, Wan-I, Chen, Mei-Lan, Cheng, Ju-Chun (2014) The Promotion of Active Aging in Taiwan, Ageing
International, 39:2, 81-96.
3. Lin, Wan-I & Yang Shin-Yi (2009) From Successful Family Planning to the Lowest-Low Fertility: Taiwan’s
Dilemma. Asian Social Work and Policy Review, 3:2, 95-112.
第九週
1. 吳玉琴(2014)。倡導老人福利政策:中華民國老人福利推動聯盟的歷史。編入蕭新煌主編,書寫臺灣第三部門
史。Pp.135-176,臺北:巨流出版。
第十週
1. 李宏元譯,松谷明彥原著(2006)。《人口減少經濟時代》。臺北:經濟新潮社。
2. 丘引(2013)。《後青春:優雅的老》。臺北:寶瓶出版。
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
出席 |
20% |
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2. |
互動討論 |
10% |
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3. |
孫震教授報告 |
10% |
11/20繳交。
孫震教授給台大社科院學生的題目
1. 全球化對世界價和所得分配有什麼重要影響?原因何在?
2. 近年台灣經濟雖然維持成長,但一般薪資所得看不見顯著增加,部分人力之薪資多年不變,部分人力之薪資甚至減少,原因何在? |
4. |
經濟領域報告 |
20% |
11/20繳交。 |
5. |
社會領域報告 |
20% |
12/04繳交。 |
6. |
政治領域報告 |
20% |
01/15繳交。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第7週 |
10/30 |
[高齡社會的來臨:議題與對策-1]
臺灣的人口變遷:薛承泰教授主講、林萬億教授主持討論 |
第8週 |
11/06 |
[高齡社會的來臨:議題與對策-2]
高齡社會的來臨-議題與對策:林萬億教授主講 |
第9週 |
11/13 |
[高齡社會的來臨:議題與對策-3]
高齡社會來臨與社會倡議:中華民國老人福利推動聯盟秘書長吳玉琴主講、林萬億教授主持討論 |
第10週 |
11/20 |
[高齡社會的來臨:議題與對策-4]
因應人口老化-綜合座談:孫震教授、薛承泰教授、林萬億教授 |
第11週 |
11/27 |
產業變遷看社會變遷 |
第13週 |
12/11 |
臺灣民主化的發展 |
第14週 |
12/18 |
論我國半總統制憲法之問題與抉擇 |
第15週 |
12/25 |
反思第三波民主化 |
第16週 |
1/01 |
元旦放假--停課一週 |
第17週 |
1/08 |
綜合座談及討論 |
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