課程名稱 |
環境傳播 EVIRONMENTAL COMMUNICATION |
開課學期 |
97-1 |
授課對象 |
社會科學院 新聞研究所 |
授課教師 |
呂理德 |
課號 |
JOUR7060 |
課程識別碼 |
342 M2690 |
班次 |
|
學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
新聞401 |
備註 |
新聞所、環工所、大氣系、城鄉所、地質系、森林系學生優先, 限學士班四年級以上 總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/971enviro_comm |
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
本課程的教學目標是使學習者能了解媒體環境傳播環境之知識與倫理,做為環境傳播入門基本課程之一,讓學生們了解當代傳播的基本理論、內涵以及在環境傳播上的運用情形;透過課程讓學生們熟悉可運用在環境傳播過程之傳播的方法、策略與技巧;進而實際規劃設計環境傳播計畫。
環境教授內容包括:一、傳播的基本原理、要素與內涵;二、環境傳播計畫的規劃方法與發展策略;三、環境傳播媒體的設計、企劃、製作原理介紹;四、大眾傳播媒體與環境傳播;五、環境傳播個案討論;六、環境傳播研究之介紹(報紙、廣播電視、紀錄片、廣告與環境傳播);七、電腦網路在環境傳播上之應用。
|
課程目標 |
本課程的教學目標是使學習者能了解媒體環境傳播環境之知識與倫理,做為環境傳播入門基本課程之一,讓學生們了解當代傳播的基本理論、內涵以及在環境傳播上的運用情形;透過課程讓學生們熟悉可運用在環境傳播過程之傳播的方法、策略與技巧;進而實際規劃設計環境傳播計畫。
環境教授內容包括:一、傳播的基本原理、要素與內涵;二、環境傳播計畫的規劃方法與發展策略;三、環境傳播媒體的設計、企劃、製作原理介紹;四、大眾傳播媒體與環境傳播;五、環境傳播個案討論;六、環境傳播研究之介紹(報紙、廣播電視、紀錄片、廣告與環境傳播);七、電腦網路在環境傳播上之應用。
|
課程要求 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
|
指定閱讀 |
|
參考書目 |
|
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
出席情況 |
5% |
|
2. |
課程作業 |
35% |
|
3. |
討論領導與參與 |
10% |
|
4. |
個人專題演講 |
10% |
|
5. |
報告與討論 |
10% |
|
6. |
學期作品製作 |
30% |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/15 |
環境與傳播 |
第2週 |
9/22 |
環境災難新聞傳播 |
第3週 |
9/29 |
(因颱風假停課) |
第4週 |
10/06 |
環境紀錄片 |
第5週 |
10/13 |
台灣環境運動 |
第6週 |
10/20 |
世界環境史 |
第7週 |
10/27 |
全球環境議題 |
第8週 |
11/03 |
環境展覽 |
第9週 |
11/10 |
民眾參與 |
第10週 |
11/17 |
媒體倫理 |
第11週 |
11/24 |
期中報告 |
第13週 |
12/08 |
環境新聞採訪 |
第14週 |
12/15 |
環境新聞寫作 |
第15週 |
12/22 |
採訪實務 |
第16週 |
12/29 |
環境新聞編輯 |
第17週 |
1/05 |
環境運動 |