課程名稱 |
環境傳播 EVIRONMENTAL COMMUNICATION |
開課學期 |
98-1 |
授課對象 |
學程 傳播學程 |
授課教師 |
呂理德 |
課號 |
JOUR7060 |
課程識別碼 |
342 M2690 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
新聞401 |
備註 |
新聞所、環工所、大氣系、城鄉所、地質系、森林系學生優先,傳播學程專業課程。 限學士班四年級以上 總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/981ei_1 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程的教學目標是使學習者能運用媒體傳播環境之知識:
1.了解當代傳播的基本理論、內涵以及在環境教育上的運用;
2.熟悉可運用在環境教育過程之傳播的方法、策略與技巧;
3.實際規劃設計環境傳播計畫。
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課程目標 |
1.傳播的基本原理、要素與內涵;
2.環境傳播計畫的規劃方法與發展策略;
3.環境傳播媒體的設計、企劃、製作原理介紹;
4.大眾傳播媒體與環境教育
5.環境傳播個案討論;
6.環境傳播研究之介紹(報紙、廣播電視、電影、廣告與環境傳播);
7.電腦網路在環境傳播上之應用。
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課程要求 |
採用講解、討論、專題演講、報告與實作練習。這是一門持續發展中的課程,希望能逐漸的發展出一個完整的模式。選修者必須能積極參與、動手以及能與人合作完成一些必要之作業與練習。如果在學期上課過程中有任何建議請不要猶豫,盡量讓老師知道。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1.Robert Cox, 2006, Environmental Communication and the Public Sphere.
Thousand Oak, California: Sage Publications, Inc.
2.Jacobson, S. K., 1999, Communication skills for conservation professionals.
Washington, D.C.: Island Press.
3.Lea J. Parker, 2005, Environmental Communication: Messages, Media and
Methods, Kendall/Hunt Publishing Company
4.Anthony Sadar and Mark Shull, 1999, Environmental Risk
Communication:Principles and Practices for Industry, Lewis Publishers
5.Karl Eric Rosengren, 1999, Communiction: An Introduction, Sage Publications,
Inc.
6.Jurin, R. R., Danter, K. J., & Roush, Jr. D. E., 2000, Environmental
communication: Skills and principles for natural resource managers,
scientists, and engineers. Boston, MA: Pearson Custom Publishing.
7.James Glen Stovall, 2004, Web Journalism: Practice and Promise of a New
Medium, Parson Education, Inc.
8.Matthew Kieran, Eds., 1998, Media Ethics: A Philosphical Approach,Routledge.
9.Michael Rabhger, 1992, Directing the Documentary 2ed,Butterworth-
Heinemannn,a division of Reed Publishing Inc., USA
10.Neil D. Hicks, 1999,Screen Writing 101: The Essential Craft of Future File
Writing, Michael Wiese Production.
11.尤英夫,2005,大眾傳播法,新學林出版社
12.電影與實踐,1997,李天鐸、劉現成譯,遠流出版社
13.蕭湘文,2005,廣告傳播,威仕曼出版
14.顧郎麟,1999,新聞標是製作─台灣五大報一二六個活教材,亞太圖書出版社
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期末報告 |
30% |
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2. |
期中報告 |
20% |
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3. |
討論與參與 |
10% |
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4. |
作業 |
30% |
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5. |
出席情況 |
10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2009/09/14 |
課程介紹 |
第2週 |
2009/09/21 |
傳播概論 |
第3週 |
2009/09/28 |
環境災難傳播:參訪立法院邀請國科會主委報告防災科技 |
第4週 |
2009/10/05 |
環境災難傳播 |
第5週 |
2009/10/12 |
環境展覽:參訪台北縣政府節能減碳展覽 |
第6週 |
2009/10/19 |
參訪中廣:廣播節目製播 |
第7週 |
2009/10/26 |
氣象預報問題探討─德先生與賽先生 |
第8週 |
2009/11/02 |
環境紀錄片 |
第9週 |
2009/11/9 |
期中報告 |
第10週 |
2009/11/16 |
台灣環境史 |
第11週 |
2009/11/23 |
採訪環境影響評估委員會議 |
第12週 |
2009/11/30 |
環境新聞採訪寫作 |
第13週 |
2009/12/7 |
民眾參與(環評制度與公害糾紛處理) |
第14週 |
2009/12/14 |
參訪太極影音3D製作 |
第15週 |
2009/12/21 |
全球暖化 |
第16週 |
2009/12/28 |
世界環境議題 |
第18週 |
2010/01/11 |
期末報告 |
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