課程資訊
課程名稱
方案評估專題
Seminar on Program Evaluation 
開課學期
114-2 
授課對象
社會科學院  公共事務研究所  
授課教師
王宏文 
課號
GIPA5014 
課程識別碼
343 U0240 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期三A,B(18:25~20:10) 
上課地點
社科研606 
備註
限學士班三年級以上
總人數上限:30人
外系人數限制:20人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述

本課程將利用質化及/或量化的社會科學研究方法,來檢視公共政策或方案的執行狀況或效果。這門課主要想要回答的是:政府的方案是否有依照原本規劃的執行?執行時是否遭遇問題或障礙?若有,如何排除?以及最重要的是政府方案是否有達成所想要達成的效果?是否有非預期的效果?這門課將簡介在研究時應具備之觀念、方法、以及如何處理常遭遇到的問題,上課內容包括可評估性的衡量、過程評估、執行評估、影響評估、研究設計、有效性 (Validity) 的議題、資料蒐集、及方案評估與績效衡量及成本效益分析之關係,並希望能使同學瞭解如何進行效度較高的方案評估或研究。 

課程目標
本課程之目標如下:
1. 瞭解如何描述方案理論。
2. 瞭解可評估性之衡量及執行評估。
3. 瞭解、描述、及改進研究中的內部效度、外部效度、衡量效度、及統計效度。
4. 瞭解如何應用質化與量化的評估方法。
5. 瞭解並知道如何應用實驗法及準實驗法的研究設計。
6. 瞭解方案評估之用處與限制。
7. 撰寫一份研究計畫。 
課程要求
 
預期每週課前或/與課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
Gertler, P. J., Martinez, S., Premand, P., Rawlings, L. B., & Vermeersch, C. M. (2016). Impact evaluation in practice. World Bank Publications.  
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
  1. 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
  2. 本校採用等第制評定成績,學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考,授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
 
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料