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課程名稱 |
政策地圖分析與數位化空間治理
Policy Mapping Analysis and Digitized Spatial Governance |
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開課學期 |
114-1 |
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授課對象 |
學程 人口學程 |
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授課教師 |
溫在弘 |
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課號 |
GIPA5027 |
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課程識別碼 |
343 U0360 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四A,B(18:25~20:10) |
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上課地點 |
社科研607 |
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備註 |
人口學程選修領域（四）：遷移與空間。
限學士班三年級以上
總人數上限：20人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程定位是提供公事所與社會科學院相關領域的同學，能夠利用政府開放資料與地理資訊系統，在強調循證治理的概念下，透過培養同學具有將數據轉化成地圖繪製，解讀其地理空間分布的資訊素養，同時，透過地理分析的實作，提升公共政策擬定與空間規劃的數位技術能力。因此，本課程強調從地理資訊處理、空間製圖原則、進一步數據分析與地圖解讀的數據素養能力，並補充實證研究論文的導讀，說明在政策地圖分析在政策評估的實用性，提供同學能運用合適的地理資訊技術，進行數位空間治理的基礎分析能力。 |
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課程目標 |
培育學生下列的基本知識和技能：
1. 瞭解地理資訊系統的基本理論與觀念
2. 熟悉地圖數位化、資料處理和分析的基礎技能
3. 應用於公共政策評估的實作能力 |
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課程要求 |
1. 每週實習作業 30% （須完成每週講授的實作課程）
2. 期中上機考試 30% （考試提供政府開放資料，評估同學具有獨力完成資料處理、分析與解讀的實作能力）
3. 期末分組報告 40% （針對特定的政策議題，運用課程所學的技術，繪製政策地圖與分析，並進行政策建議） |
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預期每週課前或/與課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
指定閱讀(請詳述每週指定閱讀) Required readings
Gina Clemmer (2018), The GIS 20: Essential Skills, third edition, Esri Press.
R. W. Greene (2000), GIS in Public Policy: Using Geographic Information for More Effective Government, Esri Press.
Milton Ospina Brent Roderick Nancy Sappington (2007), Mapping for Congress: Supporting Public Policy with GIS: Library of Congress, Congressional Cartography Program, Esri Press
網站：Maps for Data-Driven Policy: https://livingatlas.arcgis.com/policy/overview/ |
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評量方式
(僅供參考) |
- 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
- 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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