課程資訊
課程名稱
 臺灣醫療體驗學習
Experiential Learning in Taiwan Medical System 
開課學期
 103-1 
授課對象
 醫學院  醫學系  
授課教師
  
課號
 Med6056 
課程識別碼
 401 69970 
班次
  
學分
 1 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期二9,A(16:30~19:15) 
上課地點
  
備註
 週二單週上課。
總人數上限：30人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1031Med6056_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

課程簡介(20分鐘)/ 典範醫師訪談
醫療與生活
台灣醫療演進史(1)：台灣醫療體系之特色
群體健康與個人健康(1)：當前台灣重要公共衛生議題對醫療體系之影響
台灣醫療演進史(2)：台灣醫療重要貢獻者
群體健康與個人健康(2)：保險制度對台灣醫療體系之影響
台灣之醫病關係與溝通議題
台灣之生命科學倫理議題(1)(2) 

課程目標
 待補 
課程要求
 1.醫學系六年級學生優先選修。
2.課程進行方式:小組討論及體驗活動 （隔週上課，每次授課2小時，授課地點於醫學人文館2樓教師聯誼室，授課時間為星期四下午6時00分至8時00分，但第一次上課日期為103.09.15星期一）請同學於課前2週主動與授課教師聯繫。
3.學生分為數組，每一主題由一組同學在老師的指導下，負責口頭簡報、體驗活動策劃及討論，並將討論或體驗結果與心得共同撰寫為一份書面報告，並於課後3週內(若選擇撰寫104.01.08課程之書面報告者，因已屆期末結算成績，故需於104.01.15前送抵)繳交報告至醫學人文館2樓一般醫學科研究室，書面報告若遲交，該書面報告成績以零分計；因書面報告未來將集纂成冊，電子檔亦請mail至shuteho@ntu.edu.tw信箱。
 
預期每週課前或/與課後學習時數
  
Office Hours
  
指定閱讀
 待補 
參考書目
 1.博物館體驗學習參考手冊 國立台灣大學醫學人文博物館
2.全民健保總體檢 黃煌雄、沈美真、劉興善著
3.正義:一場思辨之旅JUSTICE: What’s the Right Thing to Do Michael Sandel著，樂為良譯
4.醫學發展 財團法人國範文教基金會出版(視聽教材)
5.現代醫學在台灣 台灣醫學會百年見證 謝博生著
6.臺灣醫療發展史 陳永興著(1)小組討論教材 (2)醫學發展 財團法人國範文教基金會出版
(視聽教材)
 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 隨堂表現 
70% 
  
2. 
 小組口頭及書面報告 
30% 
  
  1. 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
  2. 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/15  課程簡介(20分鐘)/ 典範醫師訪談；本課程授課地點於醫學人文館二樓教師聯誼室。
異動說明:因典範醫師訪談時間有變動，原9/15之課程簡介(20分鐘)照常進行，
待選課完成後會另行邀約典範醫師訪談時間
(本課程授課地點於醫學人文館2樓教師聯誼室，現更名為219圖書會議室) 
第2週
 10/02  醫療與生活(下午6:00-8:00) 
第3週
 10/16  台灣醫療演進史(1)：台灣醫療體系之特色(下午6:00-8:00) 
第4週
 10/30  群體健康與個人健康(1)：當前台灣重要公共衛生議題對醫療體系之影響(下午6:00-8:00) 
第5週
 11/13  台灣醫療演進史(2)：台灣醫療重要貢獻者(下午6:00-8:00) 
第6週
 11/27  群體健康與個人健康(2)：保險制度對台灣醫療體系之影響(下午6:00-8:00) 
第7週
 12/11  台灣之醫病關係與溝通議題(下午6:00-8:00) 
第8週
 12/25  台灣之生命科學倫理議題(1)(下午6:00-8:00) 
第9週
 2015/01/08  台灣之生命科學倫理議題(2)(下午6:00-8:00)