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課程名稱 |
基本護理學
Fundamentals of Nursing |
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開課學期 |
102-2 |
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授課對象 |
醫學院 護理學系 |
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授課教師 |
張皓媛 |
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課號 |
NURSE2001 |
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課程識別碼 |
406 20100 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期三1,2(8:10~10:00) |
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上課地點 |
基醫402 |
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備註 |
與于博芮、楊雅玲、胡文郁、楊曉玲、吳佳儀、賀姝霞、張榮珍合開
總人數上限：45人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1022basicnursing |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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課程概述 |
本學科著重護理專業觀念及護理技術的培養，協助學生理解照顧病人所需的基本護理知識與各項護理技術的原理、目的及操作程序，並透過技能中心及病房臨床實習以實際演練各項護理技術，並且學習初步評估病人生理、心理與社會的照顧需求。 |
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課程目標 |
本學科的目的是在協助學生：
1. 認識基本護理知識與概念於評估病人生理、心理及社會之照顧需求。
2. 應用溝通理論、技巧與病人及家屬建立專業性人際關係。
3. 應用基本護理知識、概念與技術於病人之護理。
4. 初步運用護理過程以協助病人滿足其健康需求。
5. 增進對護理專業的瞭解與欣賞。
6. 培養護理專業態度。
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課程要求 |
＊教學活動
1. 課室教學：由教師解說並示範臨床護理技術。
2. 技能中心實習：模擬臨床情境，以協助學生演練所學之護理技術。
3. 臨床實習：實際到臨床運用所學之基本護理知識、概念與技術照顧病人。
＊教學方法
1. 課室教學：講授、技術示範及視聽教學（如模型、DVD）。
2. 技能中心實習：學生分組練習，每組一位教師在旁指導。
3. 臨床實習：學生分組實習，每組一位教師負責臨床指導。
＊臨床實習作業：
（一）文獻閱讀口頭報告一篇
目的：補充實習經驗，增進護理新知與提昇英文閱讀能力。
1. 英文文章年代以三年內為限，文章內容文字部分以A4紙至少3-6頁，建議選擇與病人病情或臨床技術相關之文章。
2. 文章選取需於口頭報告前先徵求該組指導教師同意，口頭報告時請準備一頁大綱給指導教師及全組同學，大綱內容不限格式。
3. 口頭報告於臨床實習中進行。
（二）實習作業：
1. 12號字，1.5倍行高，不接受電子檔作業。
2. 第一週繳交預期實習目標及當週實習心得(4/28繳交)。
3. 第二週至第六週，每週繳交一篇臨床實習作業(包含行為過程記錄與心得)，格式內容參考附件七，於每週一實習前繳交給各組指導老師，遲交者一天扣作業總成績0.5分，週三下午5點前未繳交則一概不收，扣作業總成績2分。
4. 第七週繳交護生自我成長評價及心得感想(6/9繳交)。
＊成績考核
1. 課室教學成績 （100%）
期中考 45%
期末考 45%
課堂參與 10%
2. 實習成績 （100%）
a.技能中心實習 （30%）
＊技能中心練習表現：技能中心實習評分表 20%
＊期中技術考 40%
＊期末技術考 40%
b.臨床實習 （70%）
＊臨床實習表現：臨床實習評分表 55%
＊文獻閱讀報告一篇：口頭報告 10%
＊臨床討論會表現 10%
＊每週實習作業 20%
＊實習護照(每週練習時簽核，若漏帶則酌扣) 5%
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
A.中文部份
王月琴等編著(2013)•基本護理學上、下冊(第五版)•臺北：永大。
蘇麗智等編著(2011)•實用基本護理學上、下冊(第六版)•臺北：華杏。
黃璉華總校閱(2010)•臺大醫院護理部護理技術手冊•臺北：臺大醫院。
曹麗英等著(2010)•新編基本護理學(第四版)•新北市：新文京。
陳長安編著(2010)•常用藥物治療手冊光碟版(第三期)•臺北：全國藥品。
吳俊忠等(2010)•護理檢驗概論•臺北：華杏。
謝博生、楊冸池、林肇堂、李明濱(2001)•一般醫學–檢驗與判讀•臺北：金名。
余玉眉、田聖芳、蔣欣欣主編(1991)•質性研究：田野研究法於護理學之應用•
臺北：巨流。
B.英文部份
Perry, A. G., Potter, P. A. & Ostendorf, W. (2013). Clinical nursing skills & techniques (8th ed.). St. Louis: Mosby Elsevier.
Potter, P. A., Perry, A. G., Stockert, P. A., & Hall, A. M. (2012). Fundamentals of nursing (8th ed.). St. Louis: Mosby Elsevier.
Timby, B. K. (2012). Fundamental nursing skills and concepts (9th ed.). Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.
Perry, A. G., Potter, P. A., & Elkin, M. K. (2012). Nursing interventions & clinical skills (5th ed.). St. Louis: Mosby Elsevier.
Perry, A. G., & Potter, P. A. (2011). Mosby’s pocket guide to nursing skills & procedures (7th ed.). St. Louis: Mosby Elsevier.
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/17 W1; 2/19 W3 |
2/17 課程介紹（系館一3F階梯教室）
<br>2/17 認識基護實習用物
<br>2/17 感染控制的概念﹕無菌及隔離技術
<br>
<br>2/19 病人身體舒適護理
<br>2/19 護理人員溝通能力與批判性思考 |
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第2週 |
2/26 W3 |
生命徵象的意義與測量
<br>病人的休息、活動、移動與安全
<br>護理記錄與出入院護理 |
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第3週 |
3/05 W3 |
泌尿道排泄的護理
<br>腸胃道排泄的護理 |
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第4週 |
3/12 W3 |
給藥法I：原理及準備
<br>給藥法II：方法介紹 |
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第5週 |
3/19 W3 |
冷熱療法的護理、鼻胃管留置護理
<br>檢體收集及判讀 |
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第6週 |
3/26 W3 |
體液輸注及輸血護理
<br>傷口及各傷口引流管的護理 |
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第7週 |
4/02 W3 |
溫書假（放假一天） |
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第8週 |
4/09 W3 |
霧氣及氧氣療法
<br>胸腔物理治療及護理、氣切護理 |
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第9週 |
4/16 W3 |
死亡準備及遺體護理
<br>學科期中考（2/17-3/12授課範圍） |
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第18週 |
6/18 W3 |
學科期末考（3/19-4/16授課範圍）
<br>期末總評值
<br>清點基護實習用物 |
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