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課程名稱 |
內外科護理學二
Medical-surgical Nursing (Ⅱ) |
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開課學期 |
107-2 |
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授課對象 |
醫學院 護理學系 |
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授課教師 |
李芸湘 |
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課號 |
NURSE3003 |
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課程識別碼 |
406 30450 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期三2,3,4(9:10~12:10)星期五7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
基醫403基醫403 |
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備註 |
週三2-4節,週五7-9節,前八週上課實習.與施鐘卿合開.週三單週上課。週五單週上課。與謝思民、呂金盈、羅美芳、胡文郁、陳佳慧、賴裕和、孫秀卿、唐嘉君、王雅青、朱宗信合授
總人數上限：55人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1072NURSE3003_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本科目是協助學生探討罹患疾病之成人於住院期間與護理有關之生理、病理及心理社會問題，了解相關之檢查及治療；透過護理過程評估和判斷個案及家庭對住院疾病的身心靈反應，計劃和執行可行的護理措施以及評價護理成果，以提供整體性之護理。 |
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課程目標 |
本學科的目的是在協助學生：
1. 認知有關成人護理在生理、病理及心理社會方面的概念（基礎生物醫學科學）。
2. 運用護理過程及相關概念照顧成年病人及其家庭（批判性思考能力、關愛）。
3. 操作護理技術並增進其熟練度（一般臨床護理技能）。
4. 辨認個案護理問題之輕重緩急，並按其優先次序執行護理活動（批判性思考
能力、克盡職責性、倫理素養）。
5. 增進溝通技巧（溝通與合作）。
6. 增進對護理專業之了解與欣賞（關愛、終身學習）。 |
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課程要求 |
必要已修科目：
1. 基礎醫學科目：微生物及免疫學(含實驗)、解剖學、生理學、應用病理學(含實驗)、藥理學(含實驗)等。
2. 專業科目：基本護理學及實習、內外科護理學一及實習一、產科護理及實習或兒科護理及實習。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
Lewis, S., Bucher, L., Heitkemper, M., Harding, M., Kwong J., & Roberts, D. (2016). Medical-surgical nursing: Assessment and management of clinical problems (10th ed.).
St. Louis: Mosby.（愛維爾代理國際版，TEL:02-25225900-925） |
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參考書目 |
Hinkle, J. L., & Cheever, K. H. (2017). Brunner & Suddarth’s Textbook of Medical-Surgical
Nursing (14th ed.). Philadelphia: Lippincott. (藝軒代理 TEL：02－29182288)
Holland, L. N., Adams, M. P., & Brice, J. (2017). Core Concepts in Pharmacology (5th ed.).
Publisher: Pearson.
于博芮、胡文郁等編著/劉雪娥總校閱（2016）‧成人內外科護理（第七版）‧臺北：華杏。
黃靜微等譯(2014)‧最新護理診斷手冊：護理計畫與措施‧臺北：華杏。
高紀惠總校閱(2003)‧新護理診斷手冊‧臺北：華杏。
劉雪娥總校閱(2016)‧成人內外科護理(上下冊) ‧第七版‧臺北：華杏。
陳長安編著(2014)‧常用藥物治療手冊第40期‧臺北：全國藥品年鑑雜誌社。
謝博生、楊冸池、林肇堂、李明濱(2002)‧一般醫學–檢驗與判讀‧臺北：金名圖書。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
45% |
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2. |
期末考 |
40% |
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3. |
PBL討論活動及參訪表現 |
10% |
含參訪體驗心得報告 |
4. |
課堂出席率 |
5% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/19 |
Orientation
Introduction of PBL
Nursing Care of CVA Patients
Nursing Care of Patients with Genitourinary Disorder
The Concept of Body Image |
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第2週 |
2/27 |
Nursing Care of Patients with Renal Disorder
Nursing Care of Patients with Ostomy |
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第3週 |
3/6 |
Care of Patients with Fluid and Electrolyte Imbalance Care of Patients with Acid-Base Disorder |
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第4週 |
3/13 |
老人安心服務理念介紹與體驗活動 |
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第5週 |
3/20 |
Mid-term Examination (考試範圍：02/19~03/15，25 hrs)
Nursing Care of Patients with Diabetic Mellitus |
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第6週 |
3/27 |
PBL學生討論時間
Nursing Care of Patients with Organ Transplantation |
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第7週 |
4/3 |
溫書假 |
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第8週 |
4/10 |
Nursing Care of Patients with Auditory Disease
Emergency Nursing |
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第9週 |
4/16 |
PBL-2分組討論
台大北護分院參訪（居家護理、護理之家、透析中心） |
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第1-1週 |
2/20 |
Nursing Care of Spinal Cord Injured Patients |
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第1-2週 |
2/21 |
Management of Patients with Endocrine Disorder
Nursing Care of Patients with Endocrine Dysfunction
Nursing Management of Patients with Neurogenic Bladder |
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第4-1週 |
3/15 |
Management of Patients with HIV infection
Nursing Care of Patients with Immunological Disorder |
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第5-1週 |
3/22 |
PBL-1分組討論
Management of Patients with Hematologic Disease
Nursing Care of Patients with AIDS |
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第7-1週 |
4/5 |
放假 |
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第8-1週 |
4/12 |
Nursing Care of the Elderly
Nursing Care of the Burn Patients |
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第9-1週 |
4/17 |
Palliative Nursing Care of Dying Patients |
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第9-2週 |
4/18 |
PBL-3 小組報告(每組20分鐘，評論10分鐘)
Ethical application in nursing clinical practice
護理倫理議題討論-看影片、討論、小組報告 |
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第9-3週 |
4/19 |
Final Examination (考試範圍：03/20~04/18, 21hr)
Final Evaluation |
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