|
課程名稱 |
護理專業問題研討
Seminar on Professional Issues |
|
開課學期 |
105-2 |
|
授課對象 |
醫學院 護理學系 |
|
授課教師 |
孫秀卿 |
|
課號 |
NURSE4001 |
|
課程識別碼 |
406 40700 |
|
班次 |
|
|
學分 |
1.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
必修 |
|
上課時間 |
星期五8,9(15:30~17:20) |
|
上課地點 |
護階梯教室 |
|
備註 |
與黃貴薰、賴裕和合開
總人數上限：48人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052NURSE4001_ |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
本課程主要在協助學生瞭解護理專業發展與社會環境的關係，探討倫理、法律、政治對護理專業的影響，確認專業內與專業外的問題，使學生對護理專業與個人的關係有更深入的認識，協助學生定位自己在個人和專業發展的角色。 |
|
課程目標 |
1. 分析護理專業問題與發展的趨勢
2. 闡釋政策與護理專業的關係
3. 探究相關護理法律規定與倫理規範
4. 體認護理相關工作的特質與發展
5. 闡釋性別議題對於護理專業的影響
6. 瞭解專業團體參與的重要性
7. 學習統合資料，表達自我想法與意見
|
|
課程要求 |
1. 課堂參與 10%
2. 主題提問與討論（於CEIBA討論區發表） 15%
3. 分組辯論 (1次) (包含報告當天同儕評值10%) 30%
(建議各組於辯論前一週 Email全班同學相關議題的文章或報導一篇)
4. 書面整理報告（每組繳交1份） 20%
5. 期末同儕評值 (同學的提問對學習成效影響度) 10%
6. 個人專業生涯規劃（思考並綜合課堂所學，
每位同學書寫一份對自己未來的專業發展計畫） 15%
※第4~5項目之作業繳交日期為6月9日（所有作業請交給孫秀卿老師） |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
|
|
指定閱讀 |
待補 |
|
參考書目 |
陳月枝、馬鳳岐、李引玉、杜敏世、王瑋、陳玉枝等(2005)•護理專業問題研討•臺北：華杏。
蔣立琦總校閱 (2015)•護理專業問題研討•臺北：永大。
陳維昭(2007)•我見我思•臺北：臺大出版中心。
Cowen, P. S., & Moorhead, S. (2011). Current issues in nursing (8th ed.).
St. Louis, MI: Mosby.
Creasia, J. L., & Friberg, E. E. (2011). Conceptual foundations: The bridge
to professional nursing practice (5th ed.). St. Louis, MI: Elsevier Mosby.
Finkelman, A. W., & Kenner, C. (2010). Professional nursing concepts:
Competencies for quality leadership. Sudbury, MA: Jones and Bartlett
Publishers
|
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
課堂參與 |
10% |
|
2. |
主題提問與討論（於CEIBA討論區發表） |
15% |
|
3. |
分組辯論 (1次) (包含報告當天同儕評值10%) |
30% |
|
4. |
書面整理報告（每組繳交1份） |
20% |
|
5. |
期末同儕評值 (同學的提問對學習成效影響度) |
10% |
|
6. |
個人專業生涯規劃（思考並綜合課堂所學， 每位同學書寫一份對自己未來的專業發展計畫） |
15% |
|
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
2/24 |
課程介紹 & 主題分組 |
|
第2週 |
3/03 |
分組討論 |
|
第3週 |
3/10 |
護理人員應有的法律認識暨臨床案例之討論 |
|
第4週 |
3/17 |
上課改至4/8:系友演講 |
|
第5週 |
3/24 |
政策對護理專業的影響:以長照為例 |
|
第6週 |
3/31 |
「男」丁格爾護理之路 |
|
第8週 |
4/14 |
1.高齡化照護之我見 (1/2 組)
分組辯論及提問討論
|
|
第9週 |
4/21 |
不一樣的專業路-1~個案管理師
不一樣的專業路-2~專科護理師
不一樣的專業路-3~臨床研究護理師
|
|
第10週 |
4/28 |
影響護理專業發展的重要議題 |
|
第11週 |
5/05 |
分組討論 |
|
第12週 |
5/12 |
2.護理教育之我見 (3/4 組) 
分組辯論及提問討論
|
|
第13週 |
5/19 |
3. 倫理議題:安寧與安樂死之我見 (5/6 組)
分組辯論及提問討論
|
|
第14週 |
5/26 |
學術生涯發展暨護理專業團體之參與 |
|
第15週 |
6/02 |
4.職場暴力 & 營造磁吸醫院之我見(7/8組)
分組辯論及提問討論
|
|
第16週 |
6/09 |
期末評值 & 作業繳交 |
|
第7-1週 |
4/07 |
專業生涯發展 |
|
第7-2週 |
4/08 |
如何在臨床從新手到專家 |
|