課程資訊
課程名稱
護理專業問題研討
Seminar on Professional Issues 
開課學期
106-2 
授課對象
醫學院  護理學系  
授課教師
楊雅玲 
課號
NURSE4001 
課程識別碼
406 40700 
班次
 
學分
1.0 
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期五8,9(15:30~17:20) 
上課地點
護階梯教室 
備註
與賴裕和、賀姝霞合授
總人數上限:48人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062NURSE4001_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程主要在協助學生瞭解護理專業發展與社會環境的關係,探討倫理、法律、政治對護理專業的影響,確認專業內與專業外的問題,使學生對護理專業與個人的關係有更深入的認識,協助學生定位自己在個人和專業發展的角色。 

課程目標
1. 分析護理專業問題與發展的趨勢
2. 闡釋政策與護理專業的關係
3. 探究相關護理法律規定與倫理規範
4. 體認護理相關工作的特質與發展
5. 闡釋性別議題對於護理專業的影響
6. 瞭解專業團體參與的重要性
7. 學習統合資料,表達自我想法與意見
 
課程要求
1. 課堂參與 10%
2. 主題提問與討論(於CEIBA討論區發表) 15%
3. 分組辯論 (1次) (包含報告當天同儕評值10%) 30%
(建議各組於辯論前一週 Email全班同學相關議題的文章或報導一篇)
4. 書面整理報告(每組繳交1份) 20%
5. 期末同儕評值 (同學的提問對學習成效影響度) 10%
6. 個人專業生涯規劃(思考並綜合課堂所學,
每位同學書寫一份對自己未來的專業發展計畫) 15%
※第4~5項目之作業繳交日期為6月9日(所有作業請交給楊雅玲老師) 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
陳月枝、馬鳳岐、李引玉、杜敏世、王瑋、陳玉枝等(2005)•護理專業問題研討•臺北:華杏。
蔣立琦總校閱 (2015)護理專業問題研討•臺北:永大。
陳維昭(2007)•我見我思•臺北:臺大出版中心。
盧美秀(2017)・護理專業問題研討(3版)・台北:五南。
Cowen, P. S., & Moorhead, S. (2011). Current issues in nursing (8th ed.). St. Louis, MI: Mosby.
Creasia, J., & Friberg, E. (2015). Conceptual foundations: The bridge to professional nursing practice (6th ed.). St.
Louis, MI: Elsevier Mosby.
Finkelman, A. W., & Kenner, C. (2016). Professional nursing concepts: Competencies for quality leadership. Sudbury,
MA: Jones and Bartlett Learning.
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂參與 
10% 
 
2. 
主題提問與討論(於CEIBA討論區發表) 
15% 
 
3. 
分組報告 (1次) (包含報告當天同儕評值10%)  
30% 
 
4. 
書面整理報告(每組繳交1份) 
20% 
 
5. 
期末同儕評值 (同學的提問對學習成效影響度) 
10% 
★第4~5項目之作業繳交日期為6月15日(所有作業請交給楊雅玲老師) 
6. 
個人專業生涯規劃(思考並綜合課堂所學, 每位同學書寫一份對自己未來的專業發展計畫) 
15% 
★第6項目之作業繳交日期為6月1日(作業請交給楊雅玲老師) 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
3/02  課程介紹 & 主題分組 & 分組討論
 
第2週
3/09  護理專業發展的重要議題與趨勢 
第3週
3/16  護理人員應有的法律認識暨臨床案例之討論
分組討論 
第4週
3/23  分組討論
 
第5週
3/30  重要政策與護理專業 
第7週
4/14  台灣護理的過去、現在與未來
「人文教育與護理關懷」
「科技發展與護理創新」
 
第8週
4/20  護理專業團體功能與參與
分組討論
 
第9週
4/27  如何在臨床從新手到專家 
第10週
5/04  不一樣的專業路-1~專科護理師
不一樣的專業路-2~臨床研究護理師
 
第11週
5/11  「男」丁格爾護理之路
分組討論 (自由安排)
 
第12週
5/18  專業生涯發展
分組討論 (自由安排) 
第13週
5/25  政策議題:長期照護之我見分組報告及提問討論(第一組、第二組)
 
第14週
6/01  教育議題:護理高等教育之我見分組報告及提問討論(第三組、第四組)
 
第15週
6/08  倫理議題:緩和醫療/安樂死之我見分組報告及提問討論(第五組、第六組)
期末評值 & 作業繳交