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課程名稱 |
精神衛生護理學
Psychiatric Mental Health Nursing |
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開課學期 |
107-2 |
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授課對象 |
醫學院 護理學系 |
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授課教師 |
吳佳儀 |
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課號 |
NURSE4008 |
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課程識別碼 |
406 42000 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期三1,2,3,4(8:10~12:10)星期五6,7(13:20~15:10) |
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上課地點 |
護階梯教室 |
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備註 |
週三1-4,週五6-7節;前八週上課實習。
週三單週上課。週五單週上課。與蕭淑貞、陳杏佳、蕭妃秀、張榮珍合授
總人數上限：24人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1072MHP_SP |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
精神衛生護理學強調人類反應，包含生理、心理、認知、行為、社會及靈性等層面及其彼此之間的動態關係。課程內容引導同學認識專業知識，了解精神衛生護理是幫助自我功能失調、精神層面障礙的個案，學習調適自我，發揮具有的潛能，以減輕症狀的困擾，增加於家庭與社區之生活適應。精神衛生護理人員的角色則涵蓋精神急、慢性期護理，急診精神護理，及社區精神衛生護理。 |
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課程目標 |
本課程之設計，使學生能夠：
1. 認識精神衛生護理人員在醫療團隊中的角色及功能
2. 認識精神衛生護理人員於急慢性病房、急診及社區三級預防的專業角色及功能
3. 認識精神衛生護理的相關法律議題與倫理考量
4. 認識精神疾病及其治療
5. 認識溝通技巧及人際關係理論
6. 認識精神衛生護理的相關概念及應用
7. 了解團體心理治療、危機治療、環境治療及個別心理治療模式
8. 了解人在各發展階段的適應，精神衛生問題及其護理
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課程要求 |
請準時上課，並專心聽講。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 視需要時與學生約時間 |
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指定閱讀 |
*Evans K, Nizette D, & O’Brien A. (2016). Psychiatric & Mental Health Nursing. ISBN: 9780729585439. (e-Book)
◎蕭淑貞 (2015)‧精神科護理概論－基本概念及臨床應用 (第九版)‧臺北：華杏。 |
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參考書目 |
王行、鄭玉英 (1994)‧心靈舞台─心理劇的本土經驗‧臺北：張老師文化。
王美業 (2000)‧精神科護理學‧臺北：五南。
姜忠信、洪福建 (2000)‧認知治療的實務手冊－以處理憂鬱與焦慮為例‧臺北：揚智。
韋子大、張榮皋 (2000)‧精神病學的人際理論‧臺北：昭明。
方紫薇、馬宗潔 (2001)‧團體心理治療的理論與實務‧臺北：桂冠。
徐澄清、廖士程、彭兆禎 (2002)‧兒童行為治療‧臺北：臺灣精神醫學會。
曾文星、徐靜 (2003)‧新編精神醫學‧臺北：水牛。
※陳信昭(2003)‧心理劇與創傷－傷痛的行動演出‧臺北：心理。
楊淑瑜 (2004)‧實用精神科治療藥物指南‧臺北：康復之友聯盟。
林清華 (2005)‧精神藥物學：憂鬱症、焦慮症及失眠之治療‧臺北：合記。
鍾信心 (2006)•精神科護理學•臺北：華杏。
※沈武典 (2007)‧21世紀臨床精神藥物學 (第二版)。台北: 合紀圖書出版社。
何雪珍等編著(2009)‧精神科護理學‧臺北：新文京。
黃瑞媛等著(2009)‧精神科護理學（二版）‧臺北：新文京。
蕭淑貞 (2009)‧精神科護理學‧新北市：新文京。
黃宣宜等編著 (2014)‧新編精神科護理學(第二版)‧臺北：永大。
黃宣宜等編著 (2015)‧最新精神科護理學(第九版)‧臺北：永大。
◎蕭淑貞 (2015)‧精神科護理概論－基本概念及臨床應用 (第九版)‧臺北：華杏。
Videbeck, S. L. (2001). Psychiatric mental health nursing. Philadelphia: Lippincott.
Mario, M. (2002). Psychiatric diagnosis and classification. New York: John Wiley.
Keltner, N. L., Schwecke, L. H., & Bostrom, C. E. (2003). Psychiatric nursing (4th ed.). St. Louis: Mosby.
Heal, D. (2005). Psychiatric drugs explained. New York: Churchill Livingstone.
O'Carroll, M. & Park, A. (2007). Essential mental health nursing skills. New York: Mosby/Elsevier.
Elder, R., Evans, K., & Nizette, D. (2008). Psychiatric and mental health nursing. (2nd ed.). St. Louis: Mosby.
Kellermann, P. F. (2008)‧心理劇的核心-心理劇的治療層面(陳信昭總校閱；歐吉桐、韓青蓉、陳信昭譯)‧臺北：心理(原著出版於1992)。
O'Brien, P. G., Kennedy, W. Z., & Ballard, K. A. (2008). Psychiatric mental health nursing: An introduction to theory and practice. Sudbury, Mass.: Jones and Bartlett Publishers.
Townsend, M. C. (2008). Essentials of psychiatric mental health nursing: Concepts of care in evidence-based practice. Philadelphia: F. A. Davis.
Jakopac, K.A. & Patel, S.C. (2009). Psychiatric mental health case studies and care plans. Boston, MA.: Jones and Bartlett.
Varcarolis, E. M. & Halter, M. J. (2009). Essentials of psychiatric mental health nursing: A communication approach to evidence-based care. St. Louis, Mo.: Saunders/Elsevier.
Mohr, W. K. (2009). Psychiatric-mental health nursing: Evidence-based concepts, skills, and practices. Philadelphia: Wolters Kluwer Health/ Lippincott Williams & Wilkins.
Shives, L. R. (2012). Basic concepts of psychiatric mental health nursing (8th ed.). Philadelphia: Wolters Kluwer.
Stuart, G.. W. (2013). Principles and practice of psychiatric nursing (10th ed.). St. Louis: Mosby.
Varcarolis, Elizabeth M. (2015). Manual of psychiatric nursing care planning: Assessment guides, diagnoses, psychopharmacology (5th ed.). St. Louis : Elsevier.
◎Evans K, Nizette D, & O’Brien A. (2016). Psychiatric & Mental Health Nursing. ISBN: 9780729585439. (e-Book)
Boyd, M. (Mary Ann). (2017). Essentials of psychiatric nursing. Philadelphia: Wolters Kluwer.
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
32% |
108.3.13 |
2. |
臨床藥理小考 |
5% |
108.3.22 |
3. |
期末考 |
33% |
108.4.18 |
4. |
翻轉教學參與 |
20% |
每次佔5% |
5. |
課堂出席與參與 |
10% |
依遲到及出缺席情形記分 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第2週 |
2019/02/27 |
1.Risk assessment of suicide and deliberate self-harm
2.**Individual care: Problems with expression of anger |
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第3週 |
2018/03/06-08 |
1.Individual care: Personality disorder
2.**Individual care: Anxiety
3. Group therapy(3/8) |
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第4週 |
2019/03/13-15 |
★Midterm exam (2/19~3/8)
1.Overview of psychotherapy
2.Behavior modification & social skill training (3/15)
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第5週 |
2019/03/20-22 |
1.Individual care: Impaired cognition
2.Individual care: Eating disturbance
★Clinical psychopharmacology exam (臨床藥理小考)(3/22)
3.Genetic counseling in psychiatry(3/22)
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第6週 |
2019/03/27-29 |
1.Community mental health nursing(3/27)
2.Child & adolescent psychiatric nursing(3/27)
3.**Psychiatric ethical, legal & social issues(3/29)
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第7週 |
2019/04/10 |
1.**Milieu therapy
2.Community mental health nursing practice: activity plans
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第8週 |
2019/04/18 |
1.Substance –Related and Addictive Disorder(松德)上課暨市立聯合醫院松德院區參訪(4/18上午8:30-12:30)
2.PBL case discussion (4/18下午2-5PM)
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第8週 |
2019/04/19 |
★ Final exam (3/13-4/18及期中考最常錯的題目10分)
Evaluation of the course and practice |
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第1-1週 |
2019/02/19 |
1.Introduction of the course and practicum
2.The development of professional psychiatric nursing
3.Classification & etiology of mental disorders
4.Communication & collaboration skills
5.Therapeutic nurse-patient relationship |
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第1-2週 |
2019/02/20 |
1.Psychopharmacology
2.Roles & functions of psychiatric nurses
3.Introduction to psychodrama |
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第1-3週 |
2019/02/22 |
1.Psychopathology & symptomatology
2.Individual care: Disturbance of thought & disruptions in relatedness
3.Individual care: Disturbance of mood |
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第1-3週 |
2019/02/23 |
1.Introduction of the transitional care for psychiatric service
2.Individual care: Psychosomatic illness |
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