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課程名稱 |
物理治療行政管理學
Administration and Management of Physical Therapy |
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開課學期 |
105-2 |
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授課對象 |
醫學院 物理治療學系 |
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授課教師 |
趙遠宏 |
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課號 |
PT3001 |
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課程識別碼 |
408 31040 |
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班次 |
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學分 |
1.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期四8,9(15:30~17:20) |
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上課地點 |
公衛215 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。週四單週上課。與楊靜蘭合開
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：50人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052PT3001_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
.1. 台灣地區醫療保健體系。
2. 管理學概論及其於物理治療之應用。
3. 物理治療管理學上重要議題(FINHOP model)，如：部門的設計、環境管理、人事管理、財務、事務管理、資訊管理、品質保證、評鑑等等。
4. 物理治療執業時相關法規的探討，兼談物理治療專業發展與倫理議題。 |
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課程目標 |
學生在修習本課程後，應具備以下能力:
1. 描述物理治療在醫療體系中之運作模式現況與未來預期發展情形(服務倫理與團隊合作)。
2. 深入分析物理治療管理之常見重要問題與困境，並謀求解決之道(專業能力與批判思考)。
3. 依據管理模式，設計與說明如何整合人力、物力達成物理治療管理之目標(專業能力與批判思考)。
4. 配合社會變遷，發揮行政管理所學，致力於物理治療之自律與倡議 (autonomy, advocacy and lifelong learning, 終身學習)。
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課程要求 |
20% 出席及課堂討論表現(服務倫理、批判思考)
40% 案例研析報告 (服務倫理、專業能力、批判思考)
40% Group project (專業能力、終身學習)
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1. 吳英黛、胡名霞、趙遠宏。物理治療行政管理。台北：金名圖書有限公司。2016。
2. Nosse LJ, Friberg DG, Kovaacek PR. Managerial and Supervisory
Principles for Physical Therapists. Baltimore: Williams & Wilkins; 2010.
3. Schuch CP, Sekerak DK. Management in Rehabilitation: A Case-Study
Approach, Philadelphia: FA Davis, 1996.
4. Nicholson SK. The Physical Therapist's Business Practice and Legal
Guide. Sudbury, Mass: Jones and Bartlett Publishers, 2008.
5. Management in Physical Therapy Practices by Catherine G. Page 2010
(醫圖電子書) |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1-2週 |
02/23 |
Course orientation- FINHOP |
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第3-4週 |
03/09 |
台灣地區醫療體系與管理理論
案例研析：(N) 網絡—教學職責 (#1)
物理治療師法
案例研析：(P) 計畫與人員招聘 (#2) |
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第5-6週 |
03/23 |
物理治療部門的設計與環境管理
案例研析：(O) 硬體設計與環境管理(#3)
人事管理
案例研析：(H) 人事管理—員工評核(#4) |
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第7-8週 |
04/13 |
財務管理
案例研析：(F) 財務管理—人事費用(#5)
事務管理
案例研析：(P) 計畫與行銷管理 (#6) |
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第11-2週 |
5/11 |
Special lecture：資訊管理與資訊安全 |
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第13-4週 |
05/25 |
物理治療的資訊管理
案例研析：(I) 資訊管理-年終獎金(#7)
醫病關係與醫療法規
案例研析：(O) 物理治療相關法規與醫療糾紛(#8) |
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第15-6週 |
06/08 |
醫療品質管理、評鑑與病人安全工作
案例研析：(O) 品質管理與病安 (#9)
全民健保與物理治療執業
案例研析：(N) 網絡—醫療資源分配 (#10) |
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第17-8週 |
06/22 |
Group project: 物理治療管理計劃書 |
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第9-10週 |
04/27 |
Group project: progress check point
Special lecture: 物理治療評鑑與品質促進 |
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