課程資訊
課程名稱
物理治療專題討論
Seminar on Physical Therapy 
開課學期
110-1 
授課對象
醫學院  物理治療學系  
授課教師
王興國 
課號
PT4014 
課程識別碼
408 42300 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期六2,3(9:10~11:10) 
上課地點
實習教室 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。上課時間星期六9:10-11:10,上下學期均有開課,請擇一上課。六年制學生限五年級以上修課。與鄭素芳、林居正、湯佩芳、簡盟月、李亞芸合授
限學士班四年級以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:40人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程教授物理治療四年級學生有關專業的論文選讀及整理成報告,培養閱讀、整理文獻、演講、及撰寫報告之能力,並參與他人報告之討論。 

課程目標
1. 培養閱讀與整理文獻之能力、(專科知能、終身學習)
2. 培養演講之能力 (專科知能、溝通能力、終身學習)
3. 培養撰寫報告之能力。(專科知能、溝通能力、終身學習) 
課程要求
1. 口頭報告日期之前至少一個月以前需主動與指導老師聯絡討論,以訂定報告題目、大綱以及後續討論行程。與指導老師約定討論之時間不得無故延期或缺席。沒有事先與指導老師討論者不能進行口頭報告。
2. 口頭報告每位為 45分鐘,含報告25分鐘,討論 20 分鐘,為報告之同學需踴躍發問並給予建設性之建議,會列為平常分數之評比。
3. 書面報告一份,以中文書寫,格式請依臺灣物理治療學會雜誌之規定書寫,內文需至少5000字,參考文獻至少15篇。
4. 另需於報告完畢後一週內,上傳書面報告與相關資料至NTU COOL網站,內容包含報告之PPT以及書面報告其所有資料及圖表,遲交者一律扣5分;經催交後每日扣5分。
5. 請假需寫請假單交主授老師與該次課程負責教師,病假則當日上課前先打電話。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
各授課老師指定 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
口頭報告 
40% 
(各分項佔 8%, 優良:7~8, 可接受:3~6, 差:1~2) Preparation (time management) Quality of literature review Quality of slides Presentation skill Question handling 
2. 
書面報告 
40% 
(各分項佔 8%, 優良:7~8, 可接受:3~6, 差:1~2) Quality of the manuscript Quality of literature review Logic thinking process in the manuscript Cosmetics Time management 
3. 
課堂參與表現 
20% 
(各分項佔 8%, 優良:7~8, 可接受:3~6, 差:1~2) Class attendance Participation Q&A 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/25  Course introduction; Search Databases 
第2週
10/02  Theory and clinical research (Applying theory) 
第3週
10/09  Systematic oral and writing report 
第4週
10/16  個別分組討論 
第5週
10/23  個別分組討論 
第6週
10/30  個別分組討論 
第7週
11/06  個別分組討論 
第8週
11/13  骨科物理治療專題討論(王興國老師) 
第9週
11/20  小兒物理治療專題討論(鄭素芳老師) 
第10週
11/27  神經物理治療專題討論(湯佩芳) 
第11週
12/04  神經物理治療專題討論(湯佩芳) 
第12週
12/11  心肺物理治療專題討論(簡盟月) 
第13週
12/18  骨科物理治療專題討論(林居正老師) 
第14週
12/25  神經物理治療專題討論(李亞芸) 
第15週
01/01  假日 
第16週
01/08  綜合討論 
第17週
1/15  教師彈性補充教學 
第18週
1/22  教師彈性補充教學