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課程名稱 |
物理治療專題討論
Seminar on Physical Therapy |
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開課學期 |
112-1 |
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授課對象 |
醫學院 物理治療學系 |
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授課教師 |
柴惠敏 |
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課號 |
PT4014 |
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課程識別碼 |
408 42300 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期六2,3(9:10~11:10) |
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上課地點 |
物治實習3F |
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備註 |
初選不開放。本課程中文授課,使用英文教科書。與湯佩芳、王儷穎、郭曉意合授
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班六年級以上
總人數上限：15人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程旨在整合常見物理治療之鑑別診斷技巧，培養學生觀察臨床問題、有邏輯性的整理出問題的能力。課程將以臨床個案討論方式，針對常見的臨床問題以及跨科跨系統的複雜問題進行單元探討後，進行實證醫學的探討。預期學生能針對未知的病例問題架構鑑別診斷流程以提出有效的診斷；應依評估結果，擬定治療目標與計畫。
課程目的：專業的論文選讀及文獻整理報告 |
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課程目標 |
1.培養閱讀與整理文獻之能力（專科知能、終身學習）。
2.培養演講之能力 (專科知能、溝通能力、終身學習)。
3.培養撰寫報告之能力（專科知能、溝通能力、終身學習）。 |
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課程要求 |
課程要求：
1.口頭報告日期之前至少一個月以前需主動與指導老師聯絡討論，以訂定報告題目、大綱以及後續討論行程。與指導老師約定討論之時間不得無故延期或缺席。沒有事先與指導老師討論者不能進行口頭報告。
2.口頭報告每位為 40分鐘，含報告25分鐘，討論 15 分鐘，非報告之同學需踴躍發問並給予建設性之建議，列為平常分數之評比。
3.書面報告一份，以中文或英文書寫，格式請依臺灣物理治療學會雜誌之規定書寫，參考文獻至少15篇。
4.口頭報告結束後二週內繳交報告資料給指導老師，內容包含書面報告、ppt檔以及所有參考資料與圖表，另需上傳一份書面報告至NTU cool網站，遲交者一律扣5分；經催交後每日扣2分。
5.請假需寫請假單交主授老師與該次課程負責教師，病假則當日上課前先打電話。
評分方法：口頭報告佔40%，書面報告佔40%，課堂參與表現佔20%
1.口頭報告佔40% (各分項佔 8%, 優良:7~8, 可接受:3~6, 差:1~2)
Preparation (time management)
Quality of literature review
Quality of slides
Presentation skill
Question handling
2.書面報告佔40% (各分項佔 8%, 優良:7~8, 可接受:3~6, 差:1~2)
Quality of the manuscript
Quality of literature review
Logic thinking process in the manuscript
osmetics
Time management
3.課堂參與表現佔20% (各分項佔10%, 優良:8~10, 可接受:5~8, 差:1~5)
Class attendance
Participation |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/09 |
柴惠敏老師 Course introduction/ Search database |
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第2週 |
9/16 |
柴惠敏老師 Systematic oral and writing report |
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第3週 |
9/23 |
柴惠敏老師 How to write review and systematic review articles |
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第4週 |
9/30 |
Holiday |
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第5週 |
10/07 |
各指導老師 個別分組討論 |
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第6週 |
10/14 |
各指導老師 個別分組討論 |
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第7週 |
10/21 |
各指導老師 個別分組討論 |
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第8週 |
10/28 |
各指導老師 個別分組討論 |
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第9週 |
11/04 |
郭曉意老師 小兒物理治療專題討論 |
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第10週 |
11/11 |
郭曉意老師 小兒物理治療專題討論 |
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第11週 |
11/18 |
王儷穎老師 心肺物理治療專題討論 |
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第12週 |
11/25 |
王儷穎老師 心肺物理治療專題討論 |
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第13週 |
12/02 |
柴惠敏老師 骨科物理治療專題討論 |
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第14週 |
12/09 |
柴惠敏老師 骨科物理治療專題討論 |
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第15週 |
12/16 |
湯佩芳老師 神經物理治療專題討論 |
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第16週 |
12/23 |
湯佩芳老師 神經物理治療專題討論 |
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